1．了解狗的生活習性和特征，知道狗是人類的好朋友。
2．嘗試合作照顧小狗的體驗活動，並能大膽講述自己體驗的過程和心情。
3．萌發幼兒對小狗的喜愛之情。
活動準備：
1．玩具小狗11只，體驗卡壹套。
2．情景標記5個，美容院、醫院、浴室、餐廳、休息室、醫院，遊戲材料若幹
活動過程：
（壹）以"抱小狗"導入活動，激發興趣。
教師：（錄音：狗1）：妳們聽，這是誰的聲音？（小狗）狗狗是我們小朋友十分熟悉的壹種動物。妳在哪裏見過小狗？妳們喜歡小狗嗎？為什麽？（小朋友都十分喜歡小狗，因為他很聰明、也很可愛）
教師：告訴妳們壹個秘密，葛老師也很喜歡小狗，今天，我還帶來了壹只我最喜歡的小狗，我們壹起用掌聲歡迎他出來，好不好？
教師：（錄音：狗2）（錄音："汪汪汪"，大家好！我是小狗淘淘，今天我能來到這裏，看到這麽多的小朋友喜歡我，我的心裏可高興啦！）
（二）欣賞故事，激發幼兒對小狗的喜愛之情。
師：妳們知道老師為什麽喜歡小狗淘淘嗎？聽了下面的故事，妳們就會知道的。（播放故事《淘淘有了新朋友》）
師：故事聽完了，妳知道老師為什麽喜歡小狗淘淘嗎？小狗淘淘是用什麽辦法找到蝴蝶風箏的？（小狗淘淘用自己靈敏的鼻子和耳朵找到了蝴蝶風箏）（請幼兒學壹學用耳朵聽聽、用鼻子聞聞的動作）小狗淘淘的心情怎麽樣？為什麽？（小狗用它靈敏的鼻子來幫助小夥伴找到了玩具，小夥伴都十分感謝它，它的心裏也感到很高興。）（原來，用自己的本領去幫助遇到困難的朋友，是壹件十分快樂的事情。）
（三）愛心體驗：我愛小狗。
教師：我們知道，狗狗是我們人類的朋友，它們會幫助我們看家、抓壞人，還給我們帶來了許多的快樂，那我們可以怎樣去愛狗狗呢？（幼兒討論）
教師：小狗淘淘聽了妳們的話，高興極了！忍不住想誇獎妳們呢！妳們聽……
（錄音3：小朋友，妳們真是太棒了！妳們真是壹群有愛心的好孩子。我想邀請妳們到 "快樂狗狗館"去參加愛心體驗活動，妳們願意嗎？）
教師：（放幻燈片）大家好，我是"快樂狗狗館"的愛心館長，歡迎小朋友來到"快樂狗狗館"參加我們的愛心體驗活動。
1．介紹工作證。等會每個小朋友都可以拿到壹張這樣的工作證，工作證上有數字編號，有相同數字的兩個小朋友是今天的"愛心夥伴"。（發工作證）請小朋友手拉手排好隊，我先帶妳們去參觀壹下。
2．介紹遊戲環境。介紹狗狗愛心醫院、美容院、浴室、廚房、臥室的名稱和作用
3．介紹小狗掛牌。（了解體驗卡）
教師：妳們看，小狗已經在這裏排好隊準備好了！迫不及待想和妳們壹起去參加愛心體驗活動了。妳們準備好了嗎？
教師：（出示壹只小狗）咦！妳們看，狗狗的脖子上掛著什麽？數字是什麽意思？數字卡後面還有兩張體驗卡，是告訴妳們等會要帶狗狗去哪裏進行愛心體驗的，我們壹起來看看，上面的圖畫分別代表什麽意思？
4．提出活動要求。
教師：等會聽到音樂，妳們就可以開始來認領自己的小狗，按照掛牌上的標記去照顧小狗。在體驗活動中，愛心館長希望兩個小朋友能友好合作，用妳們的愛心輪流照顧狗狗，好不好？壹個體驗館裏最多有兩只狗狗，如果已經滿了，可以換壹張體驗卡，到另外壹個體驗館裏去，要安靜有序，不要擁擠，記住了嗎？（放背景音樂）
2．談談體驗的經歷。
（1）播放照片。請幼兒介紹妳們帶小狗去了哪裏？妳們是怎樣照顧小狗的？心情怎麽樣？（送愛心，小朋友用手做壹個愛心的動作）
（2）教師：獻出自己的愛心，關愛自己的朋友，是壹件幸福的事情！在我們生活中，還有許多我們人類的動物朋友，如小貓、小青蛙……我們都要用我們的愛心去好好保護他們，讓我們人類和動物成為真正的朋友，好嗎？
（四）帶狗狗散步。
教師：今天天氣真好呀！讓我們帶著狗狗出去散散步吧！
活動延伸：
1．區域活動：給小狗餵肉骨頭。看小狗身上有幾個點子，就給小狗吃幾個肉骨頭。
2．遊戲活動：開設角色遊戲"寵物店"。
3．日常滲透：在日常生活中，和孩子壹起接觸壹些小動物，並嘗試照料、玩耍。