1、禮，經國家，定社稷，序民人，利後嗣者也。
——《左傳》 左丘明 譯文：禮制，是可以治理國家，穩定政權，安撫百姓，並有利於後世子孫的。 2、禮，天之經也，民之行也。
——《左傳》 左丘明 譯文：禮，是上天的規範，大地的準則，百姓行動的依據。 3、禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。
——《管子》 管仲 譯文：禮、義、廉、恥，是國家得以存在的基礎；如果這四項根本的基礎被動搖，那麽國家將會不存在 。 4、禮者，人道之極也。
——《禮記》 荀子 譯文：懂得禮節，是做人的最高境界了。 5、凡人之所以貴於禽獸者，以有禮也。
——《晏子春秋》 晏嬰 譯文：人與動物的本質區別之壹，是人知禮。如果人不知禮，就和禽獸沒有什麽區別了。
6、禮者，所以正身也，師者，所以正禮也。——《荀子·修身》 荀子 譯文：禮法，是用來端正身心的；老師，是用來正確闡明禮法的。
7、君子篤於禮而薄於利。——《春秋》 公羊高 譯文：君子對禮化教義看得比較重但淡泊名利。
8、凡事廉恭，不得盛氣淩人，自取其辱。《朱子語錄》 朱熹 譯文：做事情的時候需要謙恭 盛氣淩人則會自取其辱。
9、善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害於戈兵。 ——《管子?心術下》 管仲 譯文：對人語氣和善，他心裏就覺得好象是兄弟般的溫暖。
對人惡語相加，他心裏受到的傷害比妳用刀傷他還難受。 10、仁義禮善之於人也，辟之若貨財粟米之於家也。
——《荀子·大略》 荀子 譯文：仁義禮善對於人的意義，就好像是貨財粟米對於老百姓過生活的意義。
2. 古詩文中與八禮四儀有關的句子儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方八禮四儀。
餐飲之禮：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮：尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮：遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。遊覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮：按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。3.1 四儀7歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規範。
10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。14歲：青春儀式，要讓中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第壹步。
18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立誌成才報國。八禮四儀·儀表篇小娃兒，愛儀表，幹凈整潔勤洗澡。
衣著得體不花哨，發型自然又美妙。舉止大方懂禮貌，人人都誇好寶寶。
家裏家外都知道，儀表之禮記得牢。八禮四儀·餐飲篇小朋友，懂禮貌，吃飯喝水講門道。
之前洗手忘不了，文明有序從不吵。安安靜靜坐坐好，節約糧食記得牢。
肚子只須七分飽，光盤行動齊號召。八禮四儀·言談篇小朋友，好言表，文明用語很重要。
盯著眼，把臉瞧，點點頭，微微笑。心平氣和不能少，真誠友善人喜好。
言語交流有訣竅，少說多聽是絕招。八禮四儀·待人篇小朋友，與人交，文明禮儀要知道。
上尊老，下愛小，團結同學好風貌。寬容忍讓習慣好，誠信待人是正道。
推己及人要做到，朋友多了路好找。八禮四儀·行走篇小朋友，路邊走，人行道，要堅守。
過馬路，不用愁，斑馬線，到處有。妳來我往走在右，禮讓三先品質優，乘車落座有先後，扶老助弱爭優秀。
八禮四儀·觀賞篇小朋友，看匯演，文明禮儀守在前。有序進場把票驗，落座之後不亂言。
不亂言，專心看，安安靜靜很關鍵。鼓掌喝彩要有限，愛護環境樂無邊。
八禮四儀·遊覽篇小朋友，愛遊覽，文明出行記在前。有山有水有夥伴，手腳留情莫造難。
莫造難，不搗亂，對待文物心存善。入鄉隨俗大家念，祖國河山美無限。
八禮四儀·儀式篇小朋友，要成長，有些禮節不能忘。儀式規矩要增強，事無大小有規章。
勤學習，有夢想，觀摩儀式不慌張。按規行禮記心上，四化建設有希望。
3. 古詩文中與八禮四儀有關的句子儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方八禮四儀。餐飲之禮：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮：尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮：遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。遊覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮：按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
3.1 四儀
7歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規範。10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。14歲：青春儀式，要讓中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第壹步。18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立誌成才報國。
八禮四儀·儀表篇
小娃兒，愛儀表，
幹凈整潔勤洗澡。
衣著得體不花哨，
發型自然又美妙。
舉止大方懂禮貌，
人人都誇好寶寶。
家裏家外都知道，
儀表之禮記得牢。
八禮四儀·餐飲篇
小朋友，懂禮貌，
吃飯喝水講門道。
之前洗手忘不了，
文明有序從不吵。
安安靜靜坐坐好，
節約糧食記得牢。
肚子只須七分飽，
光盤行動齊號召。
八禮四儀·言談篇
小朋友，好言表，
文明用語很重要。
盯著眼，把臉瞧，
點點頭，微微笑。
心平氣和不能少，
真誠友善人喜好。
言語交流有訣竅，
少說多聽是絕招。
八禮四儀·待人篇
小朋友，與人交，
文明禮儀要知道。
上尊老，下愛小，
團結同學好風貌。
寬容忍讓習慣好，
誠信待人是正道。
推己及人要做到，
朋友多了路好找。
八禮四儀·行走篇
小朋友，路邊走，
人行道，要堅守。
過馬路，不用愁，
斑馬線，到處有。
妳來我往走在右，
禮讓三先品質優，
乘車落座有先後，
扶老助弱爭優秀。
八禮四儀·觀賞篇
小朋友，看匯演，
文明禮儀守在前。
有序進場把票驗，
落座之後不亂言。
不亂言，專心看，
安安靜靜很關鍵。
鼓掌喝彩要有限，
愛護環境樂無邊。
八禮四儀·遊覽篇
小朋友，愛遊覽，
文明出行記在前。
有山有水有夥伴，
手腳留情莫造難。
莫造難，不搗亂，
對待文物心存善。
入鄉隨俗大家念，
祖國河山美無限。
八禮四儀·儀式篇
小朋友，要成長，
有些禮節不能忘。
儀式規矩要增強，
事無大小有規章。
勤學習，有夢想，
觀摩儀式不慌張。
按規行禮記心上，
四化建設有希望。
4. 有關八禮四儀的詩歌1、儀表篇：
小朋友，愛儀表。
幹凈整潔勤洗澡，衣著得體不花哨，
發型自然又美妙，舉止大方懂禮貌。
人人都誇好寶寶。
2、言語篇：
小朋友，好言表，文明用語很重要。
盯著眼，把臉瞧。點點頭，微微笑，
心平氣和不能少，真誠友善人緣好。
3、行走篇：
小朋友，路邊走，人行道，要堅守，
過馬路，不用愁。斑馬線，到處有。
妳來我往走在右，禮讓三分品質優。
4、遊覽篇：
小朋友，愛遊覽，文明出行記在前。
有山有水有夥伴，手腳留情莫造難。
莫造難，不搗亂，對待文物心存善。
5、餐飲篇
小朋友，懂禮貌，吃飯喝水講門道。
之前洗手忘不了，文明有序從不吵。
節約糧食記得牢，光盤行動齊號召。
6、待人篇：
小朋友，與人交，文明禮儀要知道。
上尊老，下愛幼，寬容禮讓習慣好。
誠信待人是正道，朋友多了路好找。
7、觀賞篇：
小朋友，看表演，文明禮儀守在前，
有序進場把票驗，落座之後不亂言。
鼓掌喝彩要有限，愛護環境樂無邊。
8、儀式篇：
小朋友，要成長，有些禮節不能忘。
儀式規矩要增強，按規行禮記心上。
勤學習，有夢想。樂做壹附好苗苗。
擴展資料
八個方面的禮儀教育中，儀表之禮，包括面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。餐飲之禮，包括講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。言談之禮，包括用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮，包括尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮，包括遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮，是指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。遊覽之禮，就是善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮，是指講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
“四儀”主要是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。開展未成年人文明禮儀養成教育在全國還沒有先例，尚屬試行，需要在探索實踐中不斷加以完善。
參考資料：
禮之用，和為貴。〖春秋〗孔丘
·沒有規矩，難成方圓。報摘
·禮所以防淫，節其侈靡也。〖漢〗班固
·略知孔子三分禮，不犯蕭何六尺條。〖明〗湯顯祖
·非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。〖春秋〗孔丘
·禮尚往來：往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也。《禮記》
·雷在天上，大壯，君子以非禮弗履。《易經》
·君子篤於禮而薄於利。〖春秋〗公羊高
·凡事廉恭，不得盛氣淩人，自取其辱。〖宋〗朱熹
失去了慈母便像花插在瓶子裏，雖然還有色有香，卻失去了根。——老舍
人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦雲惟佳信與義。 ———— 張九齡
6. 八禮四儀的詩詞歌賦八禮：儀表之禮，包括面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。
餐飲之禮，包括講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。言談之禮，包括用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮，包括尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮，包括遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮，是指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。遊覽之禮，就是善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮，是指講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。“四儀”：7歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規範。
10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。14歲：青春儀式，要讓中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第壹步。
18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立誌成才報國。
7. 八禮四儀的詩詞歌賦八禮：儀表之禮，包括面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。
餐飲之禮，包括講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。
言談之禮，包括用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮，包括尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮，包括遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮，是指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。
遊覽之禮，就是善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮，是指講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
“四儀”：7歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規範。
10歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。
14歲：青春儀式，要讓中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第壹步。
18歲：成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立誌成才報國
8. 八禮四儀詩歌1、儀表篇：
小朋友，愛儀表。
幹凈整潔勤洗澡，衣著得體不花哨，
發型自然又美妙，舉止大方懂禮貌。
人人都誇好寶寶。
2、言語篇：
小朋友，好言表，文明用語很重要。
盯著眼，把臉瞧。點點頭，微微笑，
心平氣和不能少，真誠友善人緣好。
3、行走篇：
小朋友，路邊走，人行道，要堅守，
過馬路，不用愁。斑馬線，到處有。
妳來我往走在右，禮讓三分品質優。
4、遊覽篇：
小朋友，愛遊覽，文明出行記在前。
有山有水有夥伴，e5a48de588b662616964757a686964616f31333431373837手腳留情莫造難。
莫造難，不搗亂，對待文物心存善。
5、餐飲篇
小朋友，懂禮貌，吃飯喝水講門道。
之前洗手忘不了，文明有序從不吵。
節約糧食記得牢，光盤行動齊號召。
6、待人篇：
小朋友，與人交，文明禮儀要知道。
上尊老，下愛幼，寬容禮讓習慣好。
誠信待人是正道，朋友多了路好找。
7、觀賞篇：
小朋友，看表演，文明禮儀守在前，
有序進場把票驗，落座之後不亂言。
鼓掌喝彩要有限，愛護環境樂無邊。
8、儀式篇：
小朋友，要成長，有些禮節不能忘。
儀式規矩要增強，按規行禮記心上。
勤學習，有夢想。樂做壹附好苗苗。
擴展資料
八個方面的禮儀教育中，儀表之禮，包括面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。餐飲之禮，包括講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。言談之禮，包括用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮，包括尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。
行走之禮，包括遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮，是指在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。遊覽之禮，就是善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮，是指講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
“四儀”主要是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。開展未成年人文明禮儀養成教育在全國還沒有先例，尚屬試行，需要在探索實踐中不斷加以完善。
9. 八禮四儀的兒童詩八禮四儀的兒童詩： 儀表之禮，面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方。
餐飲之禮，講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅。 言談之禮，用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
待人之禮，尊敬師長、友愛夥伴、寬容禮讓、誠信待人。 行走之禮，遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。
觀賞之禮，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩。 遊覽之禮，善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。
儀式之禮，按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。 （1）八禮： 儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、遊覽之禮、儀式之禮。
（2）四儀： 是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。
擴展資料：
“四儀”指入學儀式（7歲）、成長儀式（10歲）、青春儀式（14歲）、成人儀式（18歲），以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養。學生文明禮儀日常行為表現情況將納入學生綜合素質評價體系，作為評優評獎的依據之壹。
參考資料：