1.勝利是勝利之母，失利是失利之母。
2.良性的好色有利心思康健，惡性的好色有害心思康健。
3.動作拉近勝利的間隔，效力削減勝利的時光。
4.網吧就像倡寮，電腦大家可用。
5.上彀就像上床，使人騎虎難下。
6.開朗的人把好事當功德，消極的人把功德當好事。
7.欲速而不達，欲慢更不達。
8.多半人自力更生，多數人烏手發跡。
9.部隊須要指引，工作須要規劃。
10.人不可以求備，必舍其短，取其所長。——司馬光
11.取人之直恕其戇;取人之樸恕其愚;取人之介恕其隘;取人之敏恕其疏;取人之辯恕其肆;取人之信恕其拘;所謂人有所長，必有所短也，可因短以見長，不可忌長以摘短。——呂坤
12.人有佛性，佛有人性。
13.歡愉的人生光陰長久，苦楚的人生光陰冗長。
14.興盡悲來，悲極生樂。
15.必然第壹個去做，不必然要做第壹。
16.男子好色，女人好情。
17.有的迷信像迷信，有的迷信像迷信。
18.人的魂魄是腦細胞的天主，地球的魂魄是人類的天主。
19.神智清晰的神經病患者是天賦，神智不清的天賦是神經病患者。
20.俏麗的表面悅目，俏麗的心靈順心。
21.喜好的壹定適宜，適宜的壹定喜好。
22.假暴徒其實不恐怖，恐怖的是假大好人。
23. 末記：如果妳也曾為他/她肝腸寸斷過，那麽看完就請放心大膽地哭吧——為逝去的青春，為追回不得的愛情……若妳哭不出來或不知我們所雲：壹是因為妳太年輕，未經世事;二是平凡的生活已經將妳打敗，它剝奪了妳身體裏最寶貴最溫暖最重要的地方，在這樣的夜裏……
24.親愛的孩子，剛剛進入小學，可能會有壹些不適應，不過這些問題，都是可以克服的。相信在老師的帶領下，妳的小學生活，將會順利開始，並且豐富多彩。
25.愛是人們之間取長補短和承認對方的弱點。
26.愛是火熱的友情，沈靜的了解，相互信任，***同享受和彼此原諒。愛是不受時間、空間、條件、環境影響的忠實。愛是人們之間取長補短和承認對方的弱點。——安恩·拉德斯
27.仁慈的人被他人應用，不仁慈的人應用他人。
28.大驚小怪，多睹少怪。
29.上等書啟示讀者，劣等書誤導讀者。
30.動物天真爛漫，人類逆其天然。
31.與其愛惜時光，不如享用時光。
32.太古時期的男子是用下半身考慮的動物，文化時期的男子是用上半身考慮的人類。
33.大家皆講理時有理可走遍世界，大家不講理時有理將舉步維艱。
34.視款項如糞土者，花起錢來如糞土。
35.假如勝利目標是差錯的，貫徹始終就會差錯究竟。
36.親愛的孩子，妳是壹名小學生了，希望在未來的六年裏，妳能在小學校園中，度過壹個快樂、豐富多彩的童年，通過不斷學習，健康成長，提高本領。美好的生活，因妳而精彩。
37. 人生就象高速行駛的列車，初戀正如路邊美麗的風景。我們可以坐在車上靜靜的欣賞它，卻不能跳下車去流連忘返。畢竟，終點站才是我們最終目的地～
38.壹年級家長寄語：希望寶貝在新的壹學期裏，努力學習積極舉手發言，改掉做作業粗心的小毛病，相信妳壹定在學習上、生活上更上壹層樓。
39.讓我們清醒壹點吧，普通人所說的愛情主要指的是對壹種相互依賴的親密關系的向往，且主要是想讓對方為自己盡力，在我眼裏，這只是相互欺詐與敲詐而已，最優化的相互依賴也不過就是壹種劃算的交易，對雙方都有利，雖然裏面也有犧牲壓抑煩惱什麽，但取長補短是主要方面。 ----石康
40.因為我們來自不同的環境，有著不同的身份和角色，所以有了不同的風格。不同風格的人湊成了壹個團體壹個公司，所以同壹個問題會有不同的觀念和做法。與此同時又是壹個整體，所以取長補短，配合、團結、支持和信任這些元素湊在壹起，公司就形成了壹個圓就會滾動起來。
41.寬容別人，等於善待自己。容人之長：寸有所長，尺有所短，取長補短，相得益彰;容人之短：金無足赤，人無完人，巔峰不在，何有低谷;容人個性：萬千世界，姹紫嫣紅，求同存異，概莫強求;容人之功：肚中撐船，額頭跑馬，奮起直追，迎頭齊肩;容人之過：人非聖賢，孰能無錯，及時勉勵，後力無窮。
42.取長補短：學習別人的長處，彌補自己的不足。在同朋友的交流中，要用謙虛友好的態度對待每壹個人。把朋友當做老師，將有用的學識和幽默的言語融合在壹起，妳所說的話定會受到贊揚，妳聽到的定是學問。
43.世上唯壹不變的，便是交換。” “交換?” “不錯。每個人都有可供別人利用的價值。只要符合雙方利益，雙方的價值可以互相利用，取長補短。這就是交換。 ----洛水《知北遊》
44.人格是做人的品牌，言行是壹個人的內涵，素質是壹個人的外貌。關心別人是壹種品質，理解別人是壹種涵養，善待別人是壹種胸懷，學習別人是壹種智慧，幫助別人是壹種快樂，借鑒別人是壹種收獲，團結別人是壹種力量，取長補短是壹種境界。多些努力和付出，少留包袱;多點正氣和風範，少留遺憾。
45.他是個“駭客”，但不會竊取國家或別人的秘密，但會取長補短，復制粘貼每個人的長處。