壹、對比感知
這壹單元是小說單元，《孔乙己》和《變色龍》都是以小說中的某個人物來做標題的，如果我們以《溜索》中的某個人物來給這篇文章重新命題，妳覺得可以用文中哪個人物做標題呢？小說都寫了哪些人？（首領，馬幫漢子，“我”）
這篇小說不存在某壹核心人物，它和前面的兩篇小說完全不同。這篇小說沒有核心人物，它講述的是西南少數民族壹群馬幫漢子溜索過江的壹段經歷。
溜索寫的是從江的這裏到那裏，這篇小說和其他小說有什麽不同？（小說沒有核心人物，沒有尖銳的矛盾沖突，不求情節的跌宕起伏）
二、利用旁批自讀課文，思考哪個旁批對妳最有用？
三、哪個旁批最能指向小說特征（語言洗練、幹凈）
四、主題探究
說的少，說的輕，說的淺但並不意味著文章主旨內涵的清淺，讀了這篇文章，我們能感受到西南地區少數民族的風俗風情，感受馬幫漢子的粗獷與豪邁，我們還能獲得什麽樣的啟迪？聯系這次成功的溜索過江去思考。