哈嘍，大家好。我是婷媽。
因為某個原因，婷婷學校提前進入了寒假狀態，考試也還剩下壹天沒有考，有些書放在學校沒來得及拿回來，往年都有壹本寒假作業，今年也沒有了。居家學習，我和婷婷就以看書為主了。
雖然婷婷已經上小學了，但是還是喜歡我給她讀繪本。
想到著名繪本理論大師松居直先生說的話：繪本不是孩子們自己讀的書，而是大人讀給孩子們聽的書。我也坦然了。
只是，看到這句話的妳，是不是很疑惑？繪本不就是圖畫書嗎？圖畫書不就是給孩子們看的書嗎？
松居直先生認為，孩子真正的繪本體驗，是在聽別人讀繪本的時候，自己進行的再創造。他們在用耳朵聽文章、用眼睛看畫畫的同時，也在展開想象的翅膀，用想象力去描繪故事中的世界。這種圖、文統壹的閱讀，才是真正的繪本體驗。
松居直先生是日本出版學會會員、日本國際兒童評議會(JBBY)理事、中日兒童文學美術交流中心副會長、聯合國教科文亞洲文化中心評議員。
松居直先生著有多部繪本理論著作，比如《我的圖畫書論》、《幸福的種子》等，還著有多本經典繪本，比如《桃太郎》、《木匠和鬼六》、《信號燈眨眼睛》等，被稱為“日本繪本之父”。
壹般情況下，我們在陪孩子讀繪本的時候，會先看文字再看圖。但是，有些不識字的孩子，經常會通過圖去想象所聽到的故事。
有壹些經典繪本，甚至全本書沒有壹個字，只有圖，通過情節豐富、故事性強的圖畫，孩子也可以從頭讀到尾，就是因為他們充分發揮了想象力。
比如《瘋狂星期二》，就是壹本特別有名的無字書，讓無數孩子著迷。全書只有四句話，加上標點符號***37個字，繪本講述了某壹天，青蛙突然會飛，並開始壹段有趣旅行的故事。