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關於童真的詩句或名言(關於童真的名句)

1.關於童真的名句

唐·劉禹錫《傷往賦》:“誠天性之潛感,顧童心兮如疑。”

宋·陸遊《園中作》詩:“花前自笑童心在,更伴羣兒竹馬嬉。”

明·李贄《童心說》:“夫童心者,絕假純真,最初壹念之本心也。”

《孟子·離婁下》:“大人者,不失其赤子之心者也。”

遊戲是兒童最正當的行為,玩具是兒童的天使。 --------魯迅

耍遊戲是好的-------胡呈楷

1.真正的音樂家,都在內心深處保留壹片童真.

-----錢丹

2.當人不再喜歡自己時,就沒有天真了.

-----[美]瓊.迪迪恩

3.遇到不能解決的事情,去問孩子,孩子脫口而出的意見,往往就是最精確而實際的答案.

-----三毛

4.無言的純潔的天真,往往比說話更能打動人心.

-----[英]莎士比亞

5.據我長期觀察,要想在世界上取得成功,就必須大智若愚.

-----[法]孟德斯鳩

6.心靈純潔的人,生活充滿甜蜜和喜悅.

-----[俄]列夫.托爾斯泰

7.研究任何學問,欲求造詣深邃者,也不可不有幾分呆氣.

-----鄒韜奮

8.真正的偉人決不拋棄童真.

-----[蘇]高爾基

9.最天真的人有時是最高明的.

-----[法]雨果

10.為什麽藝術家要有壹顆"童心"呢?所謂"童心",也就是壹顆赤誠的心.

-----謝晉

11.童心生活的回復,正是新時代的萌芽.

-----巴金

12.童心者,真正也。。若失卻童心,便失卻真心;失卻真心,便失卻真人.人而非真,全不復有初矣.

-----李贄

13.要成為政治家的首要條件是:必須很愚鈍.這壹點通常很難辦到.

-----[美]迪安.艾奇遜

14.性癡,則其誌凝;故書癡者文必工,藝癡者技必良.世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也.

-----薄松齡

15.真正有天才的人,往往是遲鈍、羞怯,口才貧乏不大,鎮定的.無論如何,真正的天才壹旦不受人打攪,就會展翅翺翔.

-----[波]顯克微支

16.成功是輕而易舉的,只要妳具有足夠的無知和信心.

-----[美]馬克.吐溫

17.容易受騙常常不僅不是壹個讓人討厭的缺點,而且是壹個常常使人覺得可愛的優點.

1、請保留壹份單純,使妳多壹份與人的友善,少壹些心靈的冷漠麻木;請保留壹份單純,使妳多壹份人生的快樂,少壹些精神的衰老疲憊;請保留壹份單純,使妳多壹份奮進的力量,少壹些故作高深的看破紅塵。

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2.關於“童真”的名句有哪些

1、銘記自己的童年,將這份永遠長不大的、天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中,藏在那個叫做天真的地方。

2、童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼,撿也撿不完,數也數不清。在我童年的記憶裏最讓我回味無窮的就是朋友之間的友誼。

3、童年是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。

4、每個人都擁有自己五彩繽紛的童年,童年是人生最珍貴的東西,它是妳壹生的開始,擁有著它那妳就擁有壹生,我們應該好好地珍惜它。

5、童年像船,承載著天真和快樂。

6、童年,也是壹場甭僻的遊戲,是壹場我壹個人做的無奈的遊戲,遊戲的主題永遠是小蝌蚪找媽媽。

7、童年的夢總是伴隨著放飛的夢想,而我的童年,它卻象流水般悄然度過,留在心靈中是那個永不泯滅和追逐的夢。

8、童年是充滿陽光的,它讓我享受了世間最好的關愛;童年是五顏六色的,它使我的回憶絢麗多彩;童年又是豐富有趣的,它給了我無窮的快樂。

9、童年是壹個充滿夢幻而又色彩斑斕的名字,童年的生活更是變幻莫測、五光十色、燦爛多姿。

10、100分把童年變成100歲

11、我壹直想揮別童年,成為大人,童年卻緊貼著我的皮肉,鉆入這具對我而言太擠太小的身軀。

12、童年就像河裏的壹束束浪花,有水平如鏡的平靜,有微微泛起的漣漪,也有洶湧澎湃的波濤;童年也似生活之中必須飲用的開水,有香甜,有苦辣。在我的童年時光裏,充滿了開心,也浸透了苦惱誰說小孩子無憂無慮,我卻有許多煩惱。

13、怎樣是幸福的童年呢?是父母之間毫無間隙,在溫柔地愛他們的孩子時,同時維持著堅固的紀律,且在兒童之間保持著絕對壹視同仁的平等態度。

14、童年是壹首贊美詩,天真活潑無憂無慮;童年是壹首幻想曲,遙想未來充滿希望。

15、其實人生也如四季:天真浪漫的童年是人生的春天,血氣方剛的青年是人生的夏天,沈穩持重的中年是人生的秋天,蹣跚傴僂的老年是人生的冬天。但只要保持心靈的春天,生命將永遠年輕。

3.描寫童真的詩句

小兒垂釣 胡令能

蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。

路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

池上 白居易

小娃撐小艇,偷采白蓮回。

不解藏蹤跡,浮萍壹道開。

《宿新市徐公店》

籬落疏疏壹徑深,樹頭花落未成陰。

兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。

《村居》 高鼎

草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

《所見》 袁枚

牧童騎黃牛,

歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬,

忽然閉口立。

4.關於童真的名言警句

禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第壹件大事。

------約翰·洛克

如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動,他們就既學不會文學,也學不會音樂,也學不會體育,也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。

------德謨克利特

兒童遊戲中常寓有深刻的思想。

------席勒

白發無憑吾老矣!青春不再汝知乎?年將弱冠非童子,學不成名豈丈夫?

------俞良弼

焦耳求知

英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學,他常常自己動手做壹些關於電、熱之類的實驗。

有壹年放假,焦耳和哥哥壹起到郊外旅遊。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候,也沒有忘記做他的物理實驗。

他找了壹匹瘸腿的馬,由他哥哥牽著,自己悄悄躲在後面,用伏達電池將電流通到馬身上,想試 壹試動物在受到電流刺激後的反應。結果,他想看到的反應出現了,馬收到電擊後狂跳起來,差壹點把哥哥踢傷。

盡管已經出現了危險,但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環繞的湖上,焦耳想在這裏試壹試回聲有多大。他們在火槍裏塞滿了火藥,然後扣動扳機。誰知“砰”的壹聲,從槍口裏噴出壹條長長的火苗,燒光了焦耳的眉毛,還險些把哥哥嚇得掉進湖裏。

這時,天空濃雲密布,電閃雷鳴,剛想上岸躲雨的焦耳發現,每次閃電過後好壹會兒才能聽見轟隆的雷聲,這是怎麽回事?

焦耳顧不得躲雨,拉著哥哥爬上壹個山頭,用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。

開學後焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師,並向老師請教。

老師望著勤學好問的焦耳笑了,耐心地為他講解:“光和聲的傳播速度是不壹樣的,光速快而聲速慢,所以人們總是想見閃電再聽到雷聲,而實際上閃電雷鳴是同時發生的。”

焦耳聽了恍然大悟。從此,他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算,他終於發現了熱功當量和能量守恒定律,成為壹名出色的科學家。

^ ^ 我是葉子哦~~

5.描寫童真童趣的詩句

1、《舟過安仁》宋代:楊萬裏

原文:

壹葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。

怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。

譯文:壹只漁船上,有兩個小孩子,他們收起了竹竿,停下了船槳,坐在船中。怪不得沒下雨他們就張開了傘,原來他們不是為了遮雨,而是想利用傘當帆讓船前進啊。

2、《所見》清代:袁枚

原文:

牧童騎黃牛,歌聲振林樾。

意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

譯文:牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了,就馬上停止唱歌,壹聲不響地站立在樹旁。

3、《稚子弄冰》宋代:楊萬裏

原文:

稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀錚。

敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。

譯文:清晨,滿臉稚氣的小孩,將夜間凍結在盤中的冰塊脫下,提在手中。輕輕敲打,冰塊發出穿林而過的響聲,當欣賞者正醉心於那穿林而過的響聲時,忽然卻聽到了另壹種聲音--冰塊落地,發出了如玻璃破碎的聲音。

4、《村居》清代:高鼎

原文:

草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

譯文:農歷二月,村子前後的青草已經漸漸發芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發的水汽,如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裏的孩子們放了學急忙跑回家,趁著東風把風箏放上藍天。

5、《池上》唐代:白居易

原文:

小娃撐小艇,偷采白蓮回。

不解藏蹤跡,浮萍壹道開。

譯文:壹個小孩撐著小船,偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎麽掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了壹條船兒劃過的痕跡。

6.關於童心的名言,要優美壹點的句子,最好有作者

1.真正的音樂家,都在內心深處保留壹片童真.

-----錢丹

2.當人不再喜歡自己時,就沒有天真了.

-----[美]瓊.迪迪恩

3.遇到不能解決的事情,去問孩子,孩子脫口而出的意見,往往就是最精確而實際的答案.

-----三毛

4.無言的純潔的天真,往往比說話更能打動人心.

-----[英]莎士比亞

5.據我長期觀察,要想在世界上取得成功,就必須大智若愚.

-----[法]孟德斯鳩

6.心靈純潔的人,生活充滿甜蜜和喜悅.

-----[俄]列夫.托爾斯泰

童心可以表現在任何年齡,下至繈褓之兒 上至耄耋老壯。童心可以出現在任何年齡段中,改變宿主的壹言壹行。更可以使人的言行動作更加充滿童心,形似遊樂兒童。

古往今來,無數的人經歷過童年。可能會在不久後認為自己很傻,但老了。會懷念的。

幸福的相對標準:童年剛來到世上沒多久,潛意識裏和出生前什麽都沒有的狀況做對比,所以覺得生活有太多太多美好的方面,所以很多成年人覺得乏味的、冷漠面對的事情,小孩子卻覺得很有趣、很興奮。而長大以後,和很有錢、很有權的人做對比,就覺得自己不幸福了。

幸福的絕對標準:在正面因素與負面因素***存的現實基礎上,作為壹個生命,應該得到什麽樣的待遇,得到就是幸福,得不到就是不幸福。

有些兒童,不像有些成年人那樣追求富貴,只要有安全感的平凡生活就可以,而且不像有些成年人那樣追求地位和榮耀,只要不被大家歧視就可以。

人生中,90%的幸福只依賴於普通的物質條件,剩下10%的幸福才依賴於富貴的物質條件。平凡的生活中處處是幸福,幸福主要取決於感受到了多少。