關於物理老師的詩句 1.贊美物理老師的句子
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
春蠶到死絲方盡，
蠟炬成灰淚始幹。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
仰止彌高，鉆之彌堅。
桃禮不言，下自成蹊
壹日為師，終生為父
玉壺存冰心
朱筆寫師魂
諄諄如父語
殷殷似友親
輕盈數行字
濃抹壹生人
寄望後來者
成功報師尊
酬問師 唐 劉商
虛空無處所，仿佛似琉璃。
詩境何人到，禪心又過詩。
遠師 唐 白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無壹事時。
2.詩歌 關於物理老師
我愛我師
我愛我師
老師就象紅燭，
燃起了學生心中的火把，
卻燃燒了自己，
直到紅燭成灰。
老師就象園丁，
養育著我們這壹株株花朵，
卻辛苦了自己，
直到體力耗盡。
我們長大了壹定要成為國家的棟梁，
啊！老師就是這麽無私！
啊！老師我們愛您！
贊美老師
四度春風化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
獻給老師的詩
老師像園丁，在呵護著含苞欲放的花朵，
老師像蠟燭，點燃自己，照亮學生。
每當看到同學們的寫的作業整整齊齊，
她的臉上掛滿了微笑。
日復壹日，年復壹內，
時光老人的足跡已印上了她的眼角。
每天老師睡的最晚起的最早！
假如沒有老師辛勤的哺育我們，
哪裏來得壹代又壹代的人才？……
啊，老師您是多麽偉大！
每當我犯錯誤的時候，
看到的確是您寬容的目光！
老師您辛苦了！
教師節的禮物（組詩）
康乃馨
小小的那麽壹朵
被學生舉著高過講臺
剎那間師生眼光匯集
親情與愛交融
誕生永恒
賀卡
打開居然是個笑臉
還有幾行稚嫩的話語
倏然抹去
老師眼角上的皺紋
只抖著開心的淚花
清茶
體貼的不能再體貼了
看見那清淺的水底
嗅見那淡淡的茶香
孩子沁人心脾啊
溫潤了所有過往
中藥
諄諄教導久了
化作喉嚨的痛與傷
胖大海和喉寶
被他們拿來
對癥下藥
千紙鶴
折折疊疊
都是為了那份情誼
本就是老師教給的
再疊給老師
述說多年的惦念
3.贊美物理老師的對聯和句子
寫給物理老師的對聯：
處三尺講臺，做功出力
憑壹腔熱血，放電發光
寫給物理老師的句子：
您博學多識，像亙古流傳的星光大道，引領我們探索科學的密境。
對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
踏遍心田的每壹角，踩透心靈的每壹寸，滿是對您的敬意。
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花裏閃耀著壹個您！
4.關於物理的詩句
壹、群峰倒影山浮水，無水無山不入神。——近代·吳邁《桂林山水》
物理原理：光的反射與折射。
譯文：群山疊立在水中，水中有群山的倒影，沒有哪壹座山不引人入勝，沒有哪的水不吸引人。
二、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。——唐·張繼《夜泊楓江》
物理原理：聲音的傳播。
譯文：姑蘇城外那寂寞清靜寒山古寺，半夜裏敲鐘的聲音傳到了客船。
三、兩岸青山相對出，孤帆壹片日邊來。——唐·李白《望天門山》
物理原理：相對於地面的青山是靜止的，但以運動的船為參照物，青山就變為運動的，以河岸為參照，孤帆從日邊來。
譯文：兩岸青山對峙美景難分高下，遇見壹葉孤舟悠悠來自天邊。
四、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。——唐·白居易《大林寺桃花》
物理原理：地勢越高，氣溫回升越慢，在同壹季節，山上的氣溫要比山下的低。
譯文：在人間四月裏百花雕零已盡，高山古寺中的桃花才剛剛盛開。
五、黃河之水天上來，奔流到海不復回。——唐·李白《將進酒》
物理原理：水循環。
譯文：那黃河之水那從天上奔騰而來，波濤翻滾直奔東海，再也沒有回來。
5.求贊美物理老師的話
1.老師妳把青春凝結為作用力，將我們向未來壹點點推移；把智慧編織成電場線，讓我們向成功壹步步靠近。
2.老師妳以辛勤為杠桿以付出為支點，我們知道老師想翹起的，不是龐大的地球，而是我們觸手可及的明天。
3.從力的角度分析，老師是我們的源動力”我們會用更快更強的加速度，沖擊知識的高峰。送上最誠摯的祝福：教師節快樂！
4.有質量的定義是因為您，您那無私的愛的質量卻無法計算；
5.有密度的定義是因為您，您那煥彩的笑的密度卻不可比擬；
6.有熱值的定義是因為您，您那熾熱的心的熱值卻沒有邊際；
7.有比熱的定義更是因為您，因為妳的熱情如此漫爛，放出的愛如此清晰。
8.生活離不開物理，物理離不了規律.敬愛的物理老師，是您帶我走進了物理的天堂，讓我了解到冰箱裏的飲料拿出來為什麽會有水；寬大的木板為什麽會浮在水面上；通過滑輪，人為什麽能輕易拉起重物……是您，讓我明白了這麽多的為什麽，今天是妳的節日，作為妳的科代表，我衷心的祝您節日快樂！！
9.不能超過師傅的徒弟是不幸的，物理在生活中用途十分廣泛，您把無知的我們領進了物理的天堂作為科代表我會努力工作好好學習的！在此我祝您節日快樂！！！
10.您象原子核，是我們的核心，我們都是核外電子，電子都圍繞著原子核轉，我們的目光也總是跟著您轉，您滔滔不絕、妙語連珠的口才和充滿智慧風趣的語言、平易近人的形象都在深深地吸引著我們。
11.您象核電站發電時的原子壹樣不斷釋放能量，所以有了人類的光明，把人類從愚昧無知帶到了先進文明的時代。您是智慧的化身、文明的使者。
12.如果我是那個運動的物體，那麽，您就是那使物體運動的力； 如果我是那正在吸收熱量的壹方，那麽，您就是那不斷放出熱量的另壹方； 如果我是那璀璨的燈火，那麽，您就是那維持燈火不滅的電源； 如果我是那需要成像的蠟燭，那麽，您就是那讓蠟燭能夠成像的透鏡； 如果…… 其實，我只想用您教我的知識，對您說句“謝謝！”
6.急求贊美老師的句子,要每科老師都些壹句,例如：物理老師,是妳
妳像電子計算機，引領我們攀登在幾何做成的金字塔上（數學老師）
妳像延綿不斷的文學山川，指導我們學富五車。（語文老師）
妳像源源不斷的生物鏈，引領我們蒸蒸日上（生物老師）
妳像神秘奇幻的魔術師，帶領我們揭開科學的面紗（化學老師）
妳像連綿不斷的0和1，引導我們認識計算機（信息老師）
地理老師：妳通經知緯，像縱橫交錯的地理地圖，帶領我們走過大江南北。
化學老師：妳辛勤育人，像永不停息的原子引導我們走向科學之國。
數學老師：妳思維精密，像配置先進的電腦，引導我們探索數學奧秘。