每個人都有三種特性，壹種是他暴露出來的，壹種是他所具備的，另壹種則是他自以為擁有的。〔美〕卡爾
成熟的個性通過生活中所獲得的行為模式，扮演起各種角色來，走到哪裏，都能夠馳騁自如。〔蘇〕魯克：《情緒與個性》
壹個人的本質（他的個性），也只有當他的經歷展示了他自己時才能被理解。〔英〕卡爾?波普：《歷史決定論的貧困》
每壹個人的本來性格只是他的最初習慣的結果。〔法〕愛爾維修：《論人的理智能力和教育》
沒有兩個人是壹樣的，陽光下的每個新生命都是壹件新事物，他既是空前的也是絕後的。〔美〕卡耐基：《談吐的力量與應變能力》
也許個性中，沒有比堅定的決心更重要的成分。小男孩要成為偉大的人，或想日後在任何方面舉足輕重，必須下定決心，不只要克服千重障礙，而且要在千百次的挫折和失敗之後獲勝。壹個人的房子，壹人個的家具，壹個人的衣服，他所讀的書，他所交的朋友——這壹切都是他自身的表現。〔美〕詹姆斯：《壹位女士的畫象》
人類不能用壹句話描述出來。每個人非得壹個個加以描述才行。這個是勇敢的，那個是膽小的，壹個是文雅、和善的，另壹個是兇惡的，壹個是傲慢、虛榮的，另壹個是謹慎謙遜的。〔美〕馬克?吐溫：《馬克?吐溫自傳》
特別富於孩子氣的性格不僅反應激烈，行動也充滿著活力。〔德〕歌德：《生活與性格》
性格上基本的必要的東西——意誌的記憶——是與心的活動的易動性最緊密聯系的。有些人看事物是隨他們心境改變的，壹時候看它是黑的，另壹時候看它是白的，還有壹些人與世沈浮，按時尚而改變意見，沒有再比這兩種人更缺乏性格了。〔德〕赫爾巴赫：《普通教育學》
人的性格正是壹方面在他先天的特性的影響下形成的，另壹方面又是在生活的影響下形成的。〔俄〕烏申斯基：《人是教育的對象》
壹個人在描述他人的個性時，其自身的個性即暴露無遺。〔德〕李維
過於卓越的性格往往難以容身於社會生活之中，因此我們不帶金塊而帶小額款項去市場。〔法〕尚福爾：《格言與反省》
江山易改，稟性難移。〔中〕《殺狗記》