傳統文化與學科教學有效融合的做法：
1、善挖課本素材。例如，借用詩詞“坐地日行八萬裏，巡天遙看壹千河”“小小竹排江中遊，巍巍青山兩岸走”使學生身臨其境感受運動的相對性。引用“真金不怕火煉，真理不怕爭辯”去學習熔點的知識。
2、滲透語言文化。可以引導學生查找生活諺語或俗語中所含的物理知識，例如，借用“響鼓還須重錘敲”學習響度與振幅的關系。利用物理知識解釋“身正不怕影子斜”“霜前冷，雪後寒”“四兩撥千斤”等。
3、感悟實踐文化。巧借課後做中學動手制作，例如，利用已學大氣壓強的知識模擬制作古代的“兩心壺”（良心壺）“竹蜻蜓”。利用查閱資料了解北宋沈括，加深對“磁偏角”的理解。融中華傳統文化於教學當中，引導學生思考探索，感受物理的美妙世界。
4、創造良好的氛圍。加強班級文化建設，讓傳統文化滲透到班級文化的每個角落。比如：班級園地裏可以增加傳統文化相關內容的宣傳，多張貼歷史文化故事以及傳統文化中的名言警句，對學生進行壹種無形的熏陶。
5、提高自身文化素養。教師是促進傳統文化和教學融合的引領者，因此教師需要增強對傳統文化的理解，將學科教學和傳統文化有機結合，激發學生學習傳統文化的熱情。
6、實現教學方式變革。教師應該用先進的教學理念，將傳統文化用遊戲、音頻、視頻等引人入勝的方式表現出來，這樣才能吸引學生去了解傳統文化。