在看席慕容的詩時，總感覺她是壹個美麗而情感細膩，又帶點高傲的女子，而在這本《槭樹下的家》裏，她卻是壹個溫柔、體貼、有點稀裏糊塗、還非常愛哭鼻子的小婦人。
有點像自己，怪傻的……卻，很真實很溫暖。書中的那個小婦人，沒有特別美麗的容貌，卻心地善良。
她愛孩子，愛家庭，愛父母，愛姐妹，認真的畫畫，寫文，教書，努力的在家庭的幸福與事業的追求上取得平衡。她愛花，所以筆下畫了大量的花，她愛樹，所以連家都安在這樣壹棵槭樹下，每天在鳥語花香中幸福的起床。
沒有很偉大的事業、理想，只是壹個平凡的小女子，書寫著自己的浪漫和細膩的書。但是從中細細滲透出善良而正直的品行，體貼而堅強的人格，依然讓人肅然起敬，讓人感動，讓我壹次又壹次的落淚。
作品賞析 讀席慕容老師的書，要追溯到很早很早以前了，總是感覺文筆細膩，清新而陽光，平平靜靜，實實在在，壹切看似淡而無味，卻總能讓人體會到生活意義。我想，這是我讀得最慢的壹本書了，因為它是壹段段的生活片段，讀讀停停，伴隨著時刻的心情，在想念的時候，所以，它壹直都在身邊。
不是很喜歡它的寫作風格，因為總像自己的手筆，字裏行間看似瑣碎，卻透著深深的感情，含蓄且曖昧，總是會給別人留下猜想的空間，不是故意，只是沒有親身經歷過，是不會懂得的感受，如此而已。小時候就很喜歡槭樹，只是那時不懂，常常把它喚作楓，猶記得那年於香山拾獲的葉子，保存了好久，那是我第壹次見到槭樹，那壹片片耀眼的紅，看起來就是暖暖甜甜，很幸福的味道。
若是真的可以住在院子裏種滿槭樹的房子裏，想必壹定是快樂的日子。後來才知道，槭樹區別於楓樹的地方就是它的葉片是兩兩相對而生，且葉落較慢，所以才會整株紅紅的，異常漂亮。
以前，我喜歡在心煩的時候讀這本書，借書中的平淡無奇來彌補急於看到結果的心，在作者壹個個真實的境遇中比較，告訴自己壹切都會安好，該來的總會來，於是，我耐心等待。在不開心的時候，也會默默地讀上壹小段，然後閉上眼睛，想像，那真正存在於美麗的槭樹下，屬於我的家。
然而，期待往往是空的，畫面編織得再溫馨卻也比不上那短短壹刻中真實的溫度，於是，我漸漸懂得，漸漸失望。我不求什麽結果，但我渴望壹份安定，平淡而溫馨，有根有果，有興有敗，在陽光下切實地存在著，總好過浮萍壹只，遊離於人世，卻總是與風為伍，無意無情。
網友分享 席是幸福的，因為她有壹個溫暖的父母的家，成年後又能在最初最好的時光便遇上壹個深愛她的男人並從此攜手半生。與她相比，許多的人不壹定會有這樣的幸運——尤其是，在現在這個光怪陸離的社會裏，現代人的感情經常是受傷的。
但，即便如此，我依然不喜歡太沈重太陰暗的文字，有許多作者，還有在各種網站看到的許多年輕人文字，總是這樣，充滿黑暗與絕望，用詭異美麗的文字堆砌出壹個個煽情的故事壹種種悲傷的場景。我卻不喜。
不是說那種悲哀不真實，也不是說那種苦難不真實（另壹種風格另壹種作家，如前段時間剛讀的陳丹燕的《慢船去中國》，還有彭小蓮的《回家路上》，我怎麽都讀不下去），但是，我還是喜歡老輩文人的從容散淡，以及包括像席這樣寫字女子的單純天真。寫現世絕望，如果沒有黃碧雲那種看透生命本質後的犀利尖銳，似魯迅那種直面人生慘淡的勇氣，還是不讀的好。
不如就看點簡單清淡的文字，如席這樣的溫暖，蘇的澄明，天文天心的自如，鐘的委婉、三毛的率性……這些都是好的。
2.槭樹下的家閱讀答案1.“我”在夏日的清晨聽到了哪幾種聲音？這些聲音各有什麽特點？（6分） 2.壹年四季，槭樹各有什麽特點？請概括。作者為什麽花這麽多筆墨來描寫槭樹？（6分）
3.作者“在壹個夏日的清晨感覺到了自己的幸福”，請結合文章內容簡要說說作者的幸福觀。（2分）
4.簡要賞析文中畫線的語句。（3分）
1.鳥鳴聲：特別細又特別嬌，充滿雀躍和歡喜（2分）；孩子們的歌聲和笑聲：細嫩，清脆，圓潤（2分）；丈夫的說話聲：低沈而寬厚（2分）。
2.春天：槭樹的樹葉多、軟、綠；槭樹的花多而亮。
夏天：槭樹繁茂，形成濃蔭。
秋天：槭樹的葉子很黃很紅。
冬天： 槭樹的葉子都落了，小綠鳥的窩巢在枝丫間出現了。
（每點1分，***4分。如語言不夠簡潔，酌情扣分）
這壹段使用了正面襯托的寫作手法，用槭樹壹年四季的美映襯了槭樹下家的溫馨和美，表達了作者對家的美好情感。（2分）
3.生活平凡而又充盈；家人相愛而又快樂；物我和諧而又美好。（答對兩點即可給2分）（意思相 同即可）
4.這段文字用比喻的修辭手法，將孩子的笑聲比作圓滾滾、晶亮亮的露珠，突出了孩子笑聲的 清脆和圓潤。（意思相同即可）（3分）
3.槭樹下的家閱讀答案1.“我”在夏日的清晨聽到了哪幾種聲音？這些聲音各有什麽特點？（6分） 2.壹年四季，槭樹各有什麽特點？請概括。作者為什麽花這麽多筆墨來描寫槭樹？（6分）
3.作者“在壹個夏日的清晨感覺到了自己的幸福”，請結合文章內容簡要說說作者的幸福觀。（2分）
4.簡要賞析文中畫線的語句。（3分）
1.鳥鳴聲：特別細又特別嬌，充滿雀躍和歡喜（2分）；孩子們的歌聲和笑聲：細嫩，清脆，圓潤（2分）；丈夫的說話聲：低沈而寬厚（2分）。
2.春天：槭樹的樹葉多、軟、綠；槭樹的花多而亮。
夏天：槭樹繁茂，形成濃蔭。
秋天：槭樹的葉子很黃很紅。
冬天： 槭樹的葉子都落了，小綠鳥的窩巢在枝丫間出現了。
（每點1分，***4分。如語言不夠簡潔，酌情扣分）
這壹段使用了正面襯托的寫作手法，用槭樹壹年四季的美映襯了槭樹下家的溫馨和美，表達了作者對家的美好情感。（2分）
3.生活平凡而又充盈；家人相愛而又快樂；物我和諧而又美好。（答對兩點即可給2分）（意思相 同即可）
4.這段文字用比喻的修辭手法，將孩子的笑聲比作圓滾滾、晶亮亮的露珠，突出了孩子笑聲的 清脆和圓潤。（意思相同即可）（3分）
4.《槭樹下的家》席慕榮閱讀答案?我先是 被鳥的鳴聲吵醒的。
是個夏日的清晨，大概有幾十只小鳥在我窗外的槭樹上集合了，除了麻雀的吱喳聲之外，還有那種小綠鳥的嚶嚶聲。我認得那種聲音，年年都會有壹兩對小綠鳥來我的樹上築巢，在那壹段時間裏。
我每天都能聽到它們那種特別細又特別嬌的鳴聲，聽了就讓我想微笑、想再聽。屋子裏面還留有昨夜的陰暗和幽涼。
窗簾很厚，光線不容易透進來，可是，我知道，窗戶外面壹定有很好的太陽，因為，從鳥的鳴聲裏，可以聽得出它們的雀躍和歡喜。而且，孩子們也開始唱歌了，就在我的窗下。
仔細分辨，唱歌的人有的是坐在矮墻上，有的是爬在樹上。他們壹面唱壹面嘻笑，那種只有孩子們才能發出的細嫩的歌聲，還有不時因為壹種極單純的快樂才能引起的咕咕格格的笑聲，讓睡在床上的我聽了也不禁微笑起來。
原來，早起的孩子和早起的小鳥壹樣，是快樂得非要唱起歌來才行的啊！在這些聲音裏，我也聽出了我孩子的聲音，對壹個母親來說，自己孩子的聲音總是特別突出、特別悅耳的。壹早起來不知道有些什麽事情讓他們覺得那麽好笑的，那樣清脆和圓潤的笑聲，真有點像荷葉上的露珠，風吹過來時就滑來滑去，圓滾滾的、晶亮亮的，壹直不肯安靜下來。
然後，忽然間傳來壹聲低沈的喝止：“小聲壹點，妳媽媽還在睡覺。”那是壹種低沈而寬厚的男中音，是比我起得早的丈夫出去幹涉了。
其實，這個時候我已經完全醒了，可是我願意假裝安靜地躺在床上，享受著他給我的關懷。在陰暗和幽涼的室內，在我們幹凈而舒爽的大床上，我壹個人伸展著四肢，靜靜地微笑著。
把臉貼近他的枕頭，呼吸著我最熟悉的氣息，枕頭套的布料細而光滑，觸到我的臉頰上有壹種很舒服的涼意。這是我的家，我的親人，我熱烈地愛著的生命和生活。
我雖然知道在這世間沒有持久不變的事物，雖然明白時光正在壹分壹秒地逐漸流失，可是，能夠在這壹刻，能夠在這個夏天的早上清楚地感覺到自己的幸福，壹種幾乎可以聽到、看到和觸摸到的幸福，我恐怕是真要感謝窗外那十幾棵的槭樹了。在房子剛蓋好的時候就種下的這些槭樹，長得可真是快，七八年前只有手臂樣粗細的幼樹，現在卻個個都是龐然巨物了，跟著四季的變化，把我們這棟原來非常普通的平房也帶得漂亮起來。
它們實在很漂亮也很盡責，春天時長出好多軟軟的葉子，綠得逼人，壹簇簇的小花開得滿樹，在月亮底下每壹小朵，每壹小簇好像都會發亮。夏天時給我們整片的濃蔭，風吹過來，說要多涼就有多涼。
秋來時可以變得很黃很紅，幾乎所有路過的人都會忍不住摘下壹兩片。到冬天的時候，滿樹的葉子都落了，屋子裏就會變得出奇的明亮，而那些小綠鳥留下的窩巢就會很醒目地在枝椏之間出現了。
孩子們爬上樹去拿了下來，當作寶貝壹樣地獻給我，小小的鳥窩編織得又圓又溫暖，拿在手上雖然沒有壹點重量，卻能給人壹份很紮實的快樂。對我來說，我的這壹個槭樹下的家，和它的小小窩巢也沒有什麽不壹樣啊！這個槭樹下的家，就該是我多年來所渴望著的那壹個了吧。
不過是壹棟普普通通的平房，不過是壹個普普通通的家庭，不過種了壹些常見的花草樹木。春去秋來，歲月不斷地重復著同樣的變化，而在這些極有規律的變化之中，樹越長越高，我的孩子越長越大，我才發現，原來平凡的人生裏竟然有著極豐盈的美，取之不盡，用之不竭，我的心中因而常常充滿了感動與感謝。
15.“我”在夏日的清晨聽到了哪幾種聲音？這些聲音各有什麽特點？（6分）16.壹年四季，槭樹各有什麽特點？請概括。作者為什麽花這麽多筆墨來描寫槭樹？（6分）17.作者“在壹個夏日的清晨感覺到了自己的幸福”，請結合文章內容簡要說說作者的幸福觀。
（2分）18.簡要賞析文中畫線的語句。（3分）參考答案：中小學作文閱讀答案網整理15.鳥鳴聲：特別細又特別嬌，充滿雀躍和歡喜（2分）；孩子們的歌聲和笑聲：細嫩，清脆，圓潤（2分）；丈夫的說話聲：低沈而寬厚（2分）。
16.春天：槭樹的樹葉多、軟、綠；槭樹的花多而亮。 夏天：槭樹繁茂，形成濃蔭。
秋天：槭樹的葉子很黃很紅。 冬天： 槭樹的葉子都落了，小綠鳥的窩巢在枝丫間出現了。
（每點1分，***4分。如語言不夠簡潔，酌情扣分）這壹段使用了正面襯托的寫作手法，用槭樹壹年四季的美映襯了槭樹下家的溫馨和美，表達了作者對家的美好情感。
（2分）17.生活平凡而又充盈；家人相愛而又快樂；物我和諧而又美好。（答對兩點即可給2分）（意思相 同即可）18.這段文字用比喻的修辭手法，將孩子的笑聲比作圓滾滾、晶亮亮的露珠，突出了孩子笑聲的 清脆和圓潤。
（意思相同即可）（3分）。
5.槭樹下的家的推薦《槭樹下的家》裏，席慕蓉是壹個溫柔、體貼、有點稀裏糊塗、還非常愛哭鼻子的小婦人。書中的那個小婦人，沒有特別美麗的容貌，卻心地善良。她愛孩子，愛家庭，愛父母，愛姐妹，認真的畫畫，寫文，教書，努力的在家庭的幸福與事業的追求上取得平衡。她愛花，所以筆下畫了大量的花，她愛樹，所以連家都安在這樣壹棵槭樹下，每天在鳥語花香中幸福的起床。沒有很偉大的事業、理想，只是壹個平凡的小女子，書寫著自己的浪漫和細膩的書。…
6.閱讀下面壹篇文章,回答問題槭樹下的家席慕容br/>答案小題1鳥鳴聲：特別細又特別嬌，充滿雀躍和歡喜 （2分）；孩子們的歌聲和笑聲：細嫩，清脆，圓潤 （2分）；丈夫的說話聲：低沈而寬厚 （2分）。
小題2春天：槭樹的樹葉多、軟、綠；槭樹的花多而亮。 夏天：槭樹繁茂，形成濃蔭。
秋天：槭樹的葉子很黃很紅。冬天： 槭樹的葉子都落了，小綠鳥的窩巢在枝丫間出現了。
（每點0.5分，***2分。）這壹段使用了正面襯托的寫作手法，用槭樹壹年四季的美映襯了槭樹下家的溫馨和美，表達了作者對家的美好情感。
（2分）小題3生活平凡而又充盈；家人相愛而又快樂；物我和諧而又美好。（答對兩點即可給2分）（意思相 同即可）小題4這段文字用比喻的修辭手法，將孩子的笑聲比作圓滾滾、晶亮亮的露珠，突出了孩子笑聲的 清脆和圓潤。
（意思相同即可） （3分）答案解析小題1試題分析：抓住文章前幾段中“然後”“然而”兩個提示性詞語，從鳥鳴和人的說話（孩子和丈夫）兩方面概括。摘引文中關鍵詞表達。
考點：歸納內容要點，概括中心意思。 能力層級為分析綜合C。
小題2試題分析：敘事文體中的景物描寫作用用有，設置情節環境、烘托氣氛、襯托人物、表達作者情感、突出主題。找到作者寫槭樹四季中生長姿態的文字概括，從初托這個角度分析寫樹的“美”是表達家庭生活和諧的“美”。
考點：分析景物描寫的作用。能力層級為分析綜合C。
小題3試題分析：閱讀最後壹段，從作者生活的充實和家庭生活的和諧來概括即可。考點：歸納內容要點，概括中心意思。
能力層級為分析綜合C。小題4試題分析：賞析句子，壹要指出句子主要說了什麽，二要提出句子運用了什麽寫作手法，好在哪裏，有時還要抓住關鍵字詞分析句子有什麽深刻的含義，表達了什麽情感。
本句都是描寫人物的，點明運用了什麽描寫方法，表達了人物哪方面的特點。 要使用評價語，比如“突出”“形象生動”等。
考點：體會重要語句的含意，品味語言表達藝術。能力層級為鑒賞評價D。
7.閱讀胎教《槭樹下的家》節選（壹）的主要內容是什麽月色兩章之明月夜很晚了，她才和母親從臺北回來。
車子開上了鄉間那條小路的時 候，月亮正從木麻黃的樹梢後升了起來，路很暗，壹輛車也沒有，路兩 旁的木麻黃因而顯得更加高大茂密。壹直沈默著的母親忽然問她：“妳大概不會記得了吧？那時候，妳還太小，我們住在四川鄉下，家在壹個山坡上，種著很多松樹，月亮升起來的時候，就像今天晚上這樣……”那麽，媽媽，那多年來的幻象竟然是真實的了！她怎麽會不記得呢？心裏總有著壹輪滿月冉冉升起，映著坡前的樹 影又黑又濃密，記得很清楚的是壹個山坡，有月亮，有樹，卻壹直想不 起來會在哪裏見過，壹直不知道那是個什麽樣的地方？“妳大概不會記得了，妳那時候應該只有兩三歲，還老是要我抱的 年紀。
”那麽，媽媽，那必定是在壹個滿月的夜晚了，在家門前的山坡上， 年輕的婦人抱著幼兒，靜靜地站立著。那夜，壹輪皓月正從松樹後面冉冉升起，山風拂過樹林，拂過婦人 清涼圓潤的臂膀。
在她懷中，孩子正睜大著眼睛註視著夜空，在小小漆 黑的雙眸裏，反映著如水的月光。 原來，就是那樣的壹種月色，從此深植過她的心中，每個月圓的晚 上，總會給她壹種似曾相識的感覺，給她壹種恍惚的鄉愁。
在她的畫 裏，也因此而反復出現壹輪極圓極滿的皓月，高高地掛在禾上，在畫面 下方，總是會添上壹叢又壹叢濃密的樹影。媽媽，生命應該就是這樣了吧？在每壹個時刻裏都會有壹種埋伏，卻要等待幾十年之後才能夠得到答案，要在不經意的回顧裏才會恍然，恍然於生命中種種曲折的路途，種種美麗的牽姅。
到家了，她把車門打開，母親吃力地支著拐杖走出車外，月光下， 母親滿頭的白發特別耀眼。月色卻依然如水，晚風依舊清涼。
8.分別求《童年》和《昆蟲記》的好句（30字以上）加賞析（40字以上）1在這個綠色的小小世界裏，不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。
賞析：簡單的壹句話，字裏行間表現出作者對自然濃厚的興趣與熱愛。 ？2它的胸下有壹片胸翼，在陽光下閃閃發光，像佩帶在壹個威武的大將軍胸前的壹塊閃著銀光的胸甲。
賞析：運用比喻的修辭手法，生動形象地描繪了水甲蟲的胸翼。 ？3在水面上，我們可以看到壹堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉，歡快地扭動著，不對，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞會呢！ 賞析：運用擬人的修辭手法，表現出豉蟲在水塘裏的熱鬧場面。
？4離這兒不遠的地方，有壹隊池鰩正在向這邊遊來，它們那傍擊式的泳姿，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。 賞析：把池鰩的泳姿比作裁縫的縫針，凸顯其迅速有力和熟練。
？5那池水淺淺的，溫溫的，水中露出的土丘就好像是壹個個小小的島嶼。 賞析：溫馨的疊詞，表現作者對池塘的喜愛，比喻句表現作者豐富的想象力和對大自然的熱愛。
？第三章《石蠶》 6有時候它也會利用極小的貝殼七拼八湊地拼成壹個小鞘，就好像壹件小小的百納衣；有時候，它也用米粒堆積起來。 布置成壹個象牙塔似的窩，這算是它最華麗的住宅了。
賞析：生動形象的比喻和擬人表現出石蠶的藝術才能，讓人會心壹笑。 ？7野蠻的水甲蟲還在繼續兇狠地撕扯著小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蠶的騙，這才顯出懊惱沮喪的神情，無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下，去別處覓食了。
賞析：運用擬人的修辭手法生動形象地描寫了水甲蟲和石蠶的鬥爭，“無限留戀又無可奈何”，栩栩如生，躍然紙上。 ？8我們人類有潛水艇，石蠶也有這樣壹個小小的潛水艇。
賞析：運用類比的手法說明石蠶的鞘的完美。 ？第五章《蟬》 9四年黑暗的苦工，壹月日光中的享樂，這就是蟬的生活，我們不應厭惡它歌聲中的煩吵浮誇。
賞析：作者運用對比的修辭手法，把四年和壹日作對比，突出蟬生命的不易，表現出對蟬的喜愛，對美麗壹生無悔壹生的嘆服。 ？10那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂，如此難得，而又如此短暫。
賞析：以這樣壹句結尾，讓人感慨非常，蟬是聒噪的，但同樣也是勇敢的 希望對妳有幫助。
9.榕樹下的家閱讀答案妳說錯話了 那個字臉QI 字也寫錯了
2012-11-13 09:4515.“我”在夏日的清晨聽到了哪幾種聲音？這些聲音各有什麽特點？（6分）
16.壹年四季，槭樹各有什麽特點？請概括。作者為什麽花這麽多筆墨來描寫槭樹？（6分）
17.作者“在壹個夏日的清晨感覺到了自己的幸福”，請結合文章內容簡要說說作者的幸福觀。（2分）
18.簡要賞析文中畫線的語句。（3分）
參考答案：中小學作文閱讀答案網整理
15.鳥鳴聲：特別細又特別嬌，充滿雀躍和歡喜（2分）；孩子們的歌聲和笑聲：細嫩，清脆，圓潤（2分）；丈夫的說話聲：低沈而寬厚（2分）。
16.春天：槭樹的樹葉多、軟、綠；槭樹的花多而亮。
夏天：槭樹繁茂，形成濃蔭。
秋天：槭樹的葉子很黃很紅。
冬天： 槭樹的葉子都落了，小綠鳥的窩巢在枝丫間出現了。
（每點1分，***4分。如語言不夠簡潔，酌情扣分）
這壹段使用了正面襯托的寫作手法，用槭樹壹年四季的美映襯了槭樹下家的溫馨和美，表達了作者對家的美好情感。（2分）
17.生活平凡而又充盈；家人相愛而又快樂；物我和諧而又美好。（答對兩點即可給2分）（意思相 同即可）18.這段文字用比喻的修辭手法，將孩子的笑聲比作圓滾滾、晶亮亮的露珠，突出了孩子笑聲的 清脆和圓潤。（意思相同即可）（3分）