讀完某壹作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，何不寫壹篇讀後感記錄下呢？妳想知道讀後感怎麽寫嗎？以下是我整理的理智與情感的讀後感（精選6篇），僅供參考，大家壹起來看看吧。
理智與情感的讀後感 篇1這本書是簡·奧斯丁的。我非常喜歡她的另壹本書<傲慢與偏見>。我覺得她的書的情節跌宕起伏，讓我似乎讀了壹點就再也放不下了。所以，壹看到她的這本<理智與情感>就不得不放下了正在讀的<包法利夫人>。還好，我的選擇是對的！這本《理智與情感》似乎帶給我太多的意外了。我從沒想過，小說的劇情還可以是這個樣子的。當然，我更喜歡作者本人。知道嗎？從這本書裏我所感悟到，或是學到的格言就是：這個世界憑理智來領會是個喜劇，憑感情來領會是個悲劇。
不是嗎？這本書講述的是壹個理智的姐姐和壹個感性的妹妹。最終妹妹還是因為在愛情上受到了無限量打擊，隨後，終於明白了，理智是很重要的。最後，他們都找到了愛他們，也是他們所愛的人。過上了美滿的生活。這個與許多當時英國的小說不同，他們都在用悲慘的結局去抨擊當時社會的險惡的時候，簡·奧斯丁去卻塑造了這樣壹個圓滿而讓人向往的結局。當然，就因為這，在看完其他人的小說的時候，妳會覺得，當時社會的骯臟與腐朽，甚至，妳會懷疑，世界上是否真的有最聖潔無私的愛情的存在。可是，當妳看完簡·奧斯丁的作品之後，妳的那種消極心態，就會被作者的魔法趕跑了。
我相信，作者同我們壹樣。不願去承認，也不願用黑色幽默去諷刺愛情。她試著用良知和美好的結局來喚醒人們的渴望，來教導我們，要善良。要相信，愛情真的存在。
理智與情感的讀後感 篇2今天終於把《理智與情感》看完了，怎麽說呢，有壹種空蕩蕩的感覺，有點失落。就像壹個人壹直在追趕某樣東西，而突然之間那件東西又不見了，此時的我就是這樣的感覺。
再來說說這部小說，它將愛情，親情，友情，人心丟棄在那個社會的大背景下。雖然是喜劇的結局，卻也給了人不少的壓力。小說圍繞埃莉諾與瑪麗安兩姐妹各自的“三角”愛情展開，埃莉諾愛慕愛德華，卻受到嫂子的阻撓，認為他的弟弟要娶壹個有財產的貴族小姐，在聽到愛德華與地位甚至不及埃莉諾的露西訂婚時，氣的暈倒。這就是那個社會，人的價值就是用金錢衡量，愛情什麽也不是。
約翰夫人，明顯就是壹個理智有余，感情不足的典型代表。而約翰悟，更是親情寡淡，答應亡父照顧寡母和兩個妹妹，最後卻為了省下金錢，將他們趕出去。張口閉口就是“錢”。愛德華明明已經與露西訂婚，卻又與埃莉諾曖昧，在後來給埃莉諾帶來極大痛苦。而露西卻又是壹個狡詐的女人，在聽到埃莉諾愛慕愛德華的消息時，故意與她交好，又裝作對她的信任，告訴其與愛德華訂婚的事實，這無疑是在埃莉諾的傷口上撒鹽。
露西打著友情的幌子，在埃莉諾的面前極度炫耀。而同時她也將自己的無知，勢力，巧言令色展露無遺。埃莉諾固然是壹個理智淩駕於感情之上的的人，她將自己的情緒控制的很好，沒讓家裏擔心，但是自己無疑是痛苦的。所以說太過理智的女孩子是很難讓人心愛的，因為她令人心疼。
相反，妹妹瑪麗安，壹個對愛情充滿著浪漫的幻想，認為人生如果沒有壹場浪漫的愛情是不圓滿的。在她與威洛比的愛情中，她把自己所有的感情都給了他，在得知自己被拋棄後，她陷入了難以自拔的境地中，整日避開人群，躲在角落裏。對於壹個浪漫的女孩來說，現實無疑能使她快速成長，只有經歷過痛苦，才能意識到這個世界不是她心中的象牙塔。威洛比這個人壹直遊手好閑，大手揮霍，最後迫於破產的壓力，娶了壹個有財產的姑娘。他也只不過是有壹副漂亮的外表，內心卻是空乏的。
故事裏的所有人的人生，都是自己選擇的，而他們的價值觀卻是在這個社會大環境的熏陶中漸漸形成的，我們是該譴責他們的無情與虛偽還是該同情他們呢？理智與情感，到底該如何選擇的？
英國學者沃爾波爾有句名言，“這個世界，憑理智來領會是個喜劇，憑感情來領會是個悲劇。”單就這部小說而言，它無疑是切合主題的，但是現實生活中我卻是無法茍同的。如果生活只能靠理智的約束，缺乏壹時沖動的激情，那麽生活會失去很多樂趣。人的生命不在於長短，在於是否痛快活過。三毛也說過，“等我長大了，我要做個拾破爛的。拾荒人眼底下的垃圾場是世界上最撫媚的花園。因為這種職業，不但可以呼吸新鮮的空氣，同時又可以大街小巷的遊走玩耍，壹面工作壹面遊戲，自由快樂得如同天上的飛鳥。更重要的是，人們常常不知不覺的將許多還可以利用的好東西當作垃圾丟掉，拾破爛的人最愉快的時刻就是將這些蒙塵的好東西再度發掘出來，這。”這樣灑脫的人生與心態，是壹個理智在先的人永遠無法體會的。
理智與情感的讀後感 篇3《理智與情感》這本書是英國文學史上傑出的現實主義小說家簡奧斯丁的成名作之壹，也是她的處女作。英國文壇現實主義作品在經過40多年的青黃不接之後，終於由這部作品打破了沈悶的局面。《理智與情感》的發表無疑為以後現實主義的重新崛起和發揚光大奠定了基礎。
這部小說主要描寫了埃麗諾與瑪麗安兩姐妹曲折復雜的婚事風波，並通過“理智與情感”的幽默對比。小說最重要的意義就在於它對理智與情感、道德與規範的討論對於今天依然有指導意義。
姐姐埃莉諾善於用理智來控制情感，妹妹瑪麗安的感情卻毫無節制，因此面對愛情時，她們做出了不同的反映——奧斯丁以其女性特有的細致入微的觀察力，展現了英國鄉紳的日常生活和英國鄉村的田園風光。品讀她的作品，會使人有壹種在放松狀態下的閑適，恬靜的感覺。
埃莉諾——為人和善，性格堅強，能妥善處理理智與情感的關系。即使在得知自己心愛的愛德華已經有婚約，而且不得不履行婚約時，依舊表現的樂觀，讓別人，甚至是自己的'妹妹都看不出她內心隱藏的痛苦。這樣豁達，大度，舉止得體的女性。
瑪麗安——聰明靈巧，性格爽直，有火壹樣的熱情，並且天生麗質。使眾人追捧的對象。在遭到威洛比拒絕後，痛苦得天天以淚洗面，吃不下飯，睡不著覺，後來又得了壹場大病，差點死掉。
範妮達希伍德——壹個重財輕義，神經衰弱的只會狂叫的女人，在這個世界上，又到哪裏去找呢？
簡奧斯丁讓世人看到了壹個個呼之欲出的形象。
盡管小說對理智與情感的對比的描寫有時過於誇張，但這種描寫能夠帶給讀者深刻的啟迪，那就是：我們要理智地對待情感。其實不僅是情感，我們還可以把它推廣到生活的各個方面去。在這個充滿競爭的社會裏，我們難免會遇到各種不公平、不順心的事，有時還會很惱火。這時候我們如果想瑪麗安那樣不顧壹切地去宣泄，那麽不僅不會得到同情，還會更加不利於煩惱的消除。雖然後來聽說他已經訂婚，但埃麗諾能夠克制自己的情感，理智地接受這壹事實。在被母親和未婚妻拋棄後，她仍對他壹往情深，最終她和德華有情人終成眷屬。而妹妹瑪麗安代表情感，她壹心想找壹個“人品出眾，風度迷人”的如意郎君威洛比，而對35歲的布蘭登上校不屑壹顧。當她被威洛比拋棄後，又自暴自棄，整日以淚洗面，宣泄情感，差點因此而喪命。最終，她聽從了姐姐的勸導，以理智克制情感，嫁給了布蘭登上校。
另壹方面像埃麗諾那樣理智地克制自己，冷靜地尋求問題的解決方案那麽即使這樣不會使事情變得很好，最起碼不會使事情變得更糟。在對待友情、宿舍關系，等各種復雜多變的關系時，我們可以多想想怎樣理智地處理這些關系，才能有利於問題的解決。選擇理智，我們會變得更加成熟。
《理智與情感》是簡奧斯丁的第壹部重要作品，它開創了作者獨特的幽默風格——模仿加反諷的諷刺手法，屬於簡奧斯丁最富有幽默情趣的作品之壹。
簡奧斯丁是世界上為數極少的著名女作家之壹，介於新古典主義和浪漫運動的抒情主義之間的“小幅畫家”和“家庭小說”家，文學評論家眼裏堪與莎士比亞在不朽性方面相提並論的英國作家。
理智與情感的讀後感 篇4讀壹本好書，壹旦開始，就停不下來了，總想壹口氣讀完。近日，有幸讀了叢智芳老師的《語文教育的理智與情感》，就讀出了這樣的感覺。
那溫潤的語言，那細膩的情感，那善良的心靈，那美好的觀點，都吸引著我跟隨她壹起走入語文課本，走近了她身邊的老師、朋友，了解了她熟知的名人，重溫了童年，品味著經典。這是壹次心靈上的絕美瑜伽，壹段情感上的愉悅旅程。
叢老師的情感細膩，語言流暢，讀她的文章如水入口，舒爽自然；如酒入心，醇美醉人。捧書細讀，如同流連在香氣四溢的小徑上。在沁人心脾的甜香裏，時而會為壹朵小花駐足，時而會被壹株異草牽引，正是“掬水月在手，弄花滿衣香”。
讀叢老師的“細讀文本”，常常被她對教材品讀之“細”而驚到，她怎麽就能有那樣的獨特視角，怎麽就會有那麽敏銳的觸覺：《不要小瞧壹只狗》中，那狗竟是個溫暖的存在，有了它，畫有了趣，人有了情，家有了生機。《晏子的語言藝術在哪》中，晏子的語言藝術是把難聽的辭語說婉轉，把硬話說軟和，聲色俱厲卻不動聲色，義正詞嚴卻嬉皮笑臉。《草原之外》中，“這次，我看到了草原。”這句竟然是因為老舍看到草原後，顛覆了以前對草原不好的印象。《這般寫花為哪般》中，這般寫“花鐘”，原來是為取其形象靈動、華麗之美和簡潔之美交相呼應，長句和短句彼此照應，讀起來有音樂般的錯落感。
叢老師書中關於語文教學所舉的例子，都是她親自上過或聽過的課堂實例。從中，我們不難發現叢老師所倡導的語文教育觀：“品味詞語的表達效果，如果看不到它身上作者的情感因素，語文味還是淡的，還是淺的。”“隨文說寫要立足文本，選擇合適的路徑。訓練要從文本中來，又到文本中去。”“解讀教材要有成人的視野，兒童的視角；科學的視野，語文的視角；原著的視野，篇章的視角。”“教師壹定要知道每壹課要教什麽，怎麽教要完全服務於教什麽。”“教語文本體性內容，就是語文味的體現。”叢老師反對對教材的過度解讀、定式解讀、偏執解讀；反對朗讀教學中標註重音的機械“教”，反對教師朗讀前給學生定個情感的調子等等。這些觀點都促使我們在被課改熱潮沖得頭腦昏昏時，冷靜下來對以往的教學進行理性的回視和思考。
讀叢老師的書，還能認識叢老師的良師益友。在讀叢老師的文字時，叢老師所熱愛和熟悉的人便會躍然紙上，讓妳也覺得熟悉和熱愛起來。詩人風度、文人做派的程郁綴教授，儒氣雅致的曹文軒教授，還有那愛讀書的王文儒校長，主持“真人圖書館”的官員魏子華等等，都讓人自然地感覺到很親近、很可愛。讀叢老師的《是真的嗎？》為她遇到譚國軍老師感到幸運，不由自主給她發了個信息：“真希望我們的教師隊伍中多壹些譚老師，他們會讓更多的孩子在童年學習中充滿幸福和快樂，譚老師們就是孩子生命裏的陽光！”讀《丁培忠老師二三事》，雖然文字既不煽情，也不渲染，但平實的小事中卻蘊含著對丁老師的敬佩、愛戴和緬懷之情，讀來讓人鼻子發酸，感動不已。讀著讀著，就感覺這些人，那些事，早已融入了壹個摯愛教育的人的生命裏，並成為她的氣質，閃耀著動人的光芒。
我和孫誌毅老師有同感：“叢老師酷愛文字、文學、文化。表達已經到了自然流暢、不著痕跡的地步。雞零狗碎的小事，在她的筆下卻韻味悠長。”讀她書中的“閱讀兒童”部分，從汩汩溪流般的文字中讀到了別人的童年、自己的童年、書中的童年、生活中的童年，也看到了叢老師的童年：她爬過的大樹，她養的小鵪鶉，穿著自己印了楊樹葉子圖案的老三，會講故事、有很多小人書的姜富，家裏熟了杏子的小蠻，眼睛看不見卻多才多藝的奇人二哥……壹切在叢老師的筆下都充滿了童真之美、童趣之美、童言無忌之美。叢老師是在留住童年的懵懂、天真、幼稚和傻氣，是在趕走可惡的教者“行腳僧”，做壹個美麗的天使，保護孩子們稚嫩的自尊心，給孩子們保留壹個至真、至善、至美的童年。
只有多讀書，才有消化生活的胃。早就知道叢老師愛讀書，卻沒想到叢老師讀書如此之多、之廣、之深。僅本書中談到的就有《語文教育壹家言》《今日花開又壹年》《生活十講》《借我壹生》《紅樓夢》《蔣勛說紅樓夢》《世說新語》《詩經》《論語》《莊子》、《孟子》《退步集》《沒有圍墻的學校》《中國教育的文化基礎》《給教師的建議》《今日中國的小學教育》《葉聖陶教育名篇》《馮友蘭談教育》《顧隨詩詞講記》《簡·愛》《第二性》《愛彌爾》《大教學論》等等達二三十本之多，都是古今中外文學名著和教育經典。由此可知，叢老師為什麽對教育有那麽理智和鮮明的思考，為什麽寫起文章來有那麽精準和詩意的表達。如果教師朋友還不知道該讀什麽書，該怎樣讀書，那就先讀讀本書中叢老師“讀書生活”的篇章，然後再去讀叢老師讀過的書吧。
歌德說過：“讀壹本好書，就如同與壹位智者談話。”我還要加壹句：“何況這位智者是壹位美麗的、博學的、知性的、溫婉的女性呢！”
理智與情感的讀後感 篇5瑪麗安真的變裏理智了嗎，嫁給布蘭頓就是理智了？在那個時候，誰都想要過安逸的生活，而安逸跟錢掛鉤，我想了解的是，假如布蘭頓沒有錢，但是他很愛瑪麗安，對她非常溫柔體貼，真心關愛她，那她還會在被威洛比欺騙，然後傷心，還生病差點死掉這壹系列痛苦折磨以後愛上布蘭頓並嫁給他嗎？或許她後來也愛上了布蘭頓吧，只是，我在想，如果壹個男的很有錢，但是我實在不喜歡，我是不會想同他結婚的。而瑪麗安可能當時沒得選擇，小說沒有安排更多的人來讓她選擇，所以只能選擇他。
我還看到有網友評論，女人壹定要嫁給壹個自己不是很愛但很愛自己的男人。其實，我覺得吧，並沒有壹定要怎麽樣這種說法，道理它本身就是死的，人是活的。如果妳非要找壹個自己不是很愛的人來結婚，等著自己以後愛上他，那我覺得並不壹定就是好的。那個時候，會有壹種情況，妳覺得自己壓低了自己選擇了他，他必須要更愛妳更珍惜妳，而壹旦發現他有哪些地方做的不中妳意，妳就會覺得自己真不該這麽選。他也壹樣，他覺得擁有了妳，自然不可能像壹開始那般用心，到時候問題就來了。不要總是把感情看得那麽簡單。如果兩個人都真心相愛，都會壹起奮鬥，感情不輕易變化，那種選擇不是更完美嗎？壹起成長，壹起選擇，相互依賴。
書裏又提到埃莉諾理智，不輕易表露自己的感情，對於自己的痛苦她也是深藏起來自己難受，只因為她是姐姐，她不容易給別人增加煩惱，後來瑪麗安知道了這些事，向她道歉並向她學習。可能也許因為我沒她那種心態，所以我並不太愛隱藏自己的感情。難受就是難受，其實，很多感受都是暫時的，就像痛苦，它不可能伴隨妳壹輩子啊，那也是暫時的。不過，埃莉諾倒是真心深愛愛德華，只是她是女輩，不好輕易開口。她就沒那麽在乎錢了吧，因為不管愛德華有錢沒錢，她都愛他。
其實感情的世界裏，誰最有主動權，就是那個最開始已經不愛了的那個人。壹旦不愛了，內心沒有牽絆，不會再惻隱，不會再在乎，那對方再多甜言蜜語也沒有半點攻擊力。而愛得深的那個，容易受傷。這是不管兩個人是互相深愛著還是有偏差的愛著，都適用。但是，怎麽控制自己的感情呢。如果妳沒受傷過，妳就不會懂。愛對方的同時，更要愛的是自己。
約翰就很愛他的老婆，但是就算他再多的錢，他也不會停止賺更多錢的想法，他吝嗇得不肯給同父異母的妹妹壹點資助，他只是希望她們兩個都嫁有錢人好彌補自己的遺憾。
理智與情感的讀後感 篇6在愛情面前，理智與情感很難各司其職。在那個女人只被當作男人附屬品的年代，壹段婚姻便是壹個女人壹生所能期盼的最大賭局。這不但關系她自己的生活狀態，更甚她整個家族。艾莉諾，面對心愛的人感情泛濫，最終還是理智至上。瑪麗安娜，直到被愛情傷透才拾起早就被丟棄的理智。所幸，幸福都降臨在她們身上。
生活不會總壹帆風順。在這本小說中，多的是喜悅過後的絕望。
那個滂沱大雨的午後，騎著白馬出現的男子滿足了瑪麗安娜對於自己另壹半的所有幻想，他有著英俊的外表，能背出自己最愛的詩句，願意帶著自己流連於大千世界。然而，所有美好戛然而止。出現在生命中的男子給了自己無限的遐想，然後坐著馬車離開，徒留自己壹人抱著期望過活。他收拾行囊走向遠方，沒有壹絲留念。瑪麗安娜還不懂世事無常，在她心裏相愛的人必然在壹起，情感至上，無關其他。此後重逢之時，男子對自己置若罔聞，再多的書信也喚不回他對於金錢和名利的渴望，只留自己壹人獨自心碎，被迫認清現實的殘酷。
那個靜謐溫暖的午後，溫文爾雅的男子不費吹灰之力得到了全家人的喜愛，也虜獲了艾莉諾的芳心。然而現實卻將兩人分隔兩地，即便是許下的約定也來不及實現，埋藏在心底的秘密也來不及訴說。關於他的壹切只能從別人口中聽說，然而這個“別人”卻正是男子年少時私定終生的女孩。世界有時大到壹輩子都找不到自己心愛的人，有時卻小到心愛的人就在旁邊卻無法言語。所有的苦難和折磨都只能交給自己來承受，艾莉諾最終還是屈服於理智，獻上自己的祝福，默默地繼續過著男人未出現以前的生活。
故事到這裏，仿佛壹切都失去了生機。此前出現的壹切幸福事物，都只是為了後來的殘破景象做鋪墊。然而，就如狹縫中的種子終於開出來明艷的花朵，她們的生活也終於再次被和煦的陽光所籠罩。
毫無生色的瑪麗安娜在被迫認清現實後終於成長了。幸好是布蘭登上校，只有他才能毫不氣餒地壹直陪伴在瑪麗安娜身邊，等到她看清到底誰才是她生命中註定的那個男子。我想，能遇到布蘭登上校已經花光了瑪麗安娜這輩子的所有運氣。如此壹來，不論前面遭受了什麽也都顯得無足輕重了。或許還要感謝前面那位沒有擔當的男子讓瑪麗安娜徹底看清了人性，從而選擇了最適合自己的那個人。
內心再無波瀾的艾莉諾穿著素色的裙子，終於等來了被自己小心安放在內心深處的男子。早以為他已另娶，沒想到卻是壹場烏龍。那壹刻，埋藏許久的情感猶如決堤之水，再也顧不上理智了。壹切等待都是值得的，因為相愛之人必將重逢。
理智不足情感有余，抑或是情感不足理智有余，有遺憾才會滿足於當下。