作文在試卷分數比例中占據很高的地位，那麽如何能在眾多試卷中脫穎而出呢？我整理了那些驚艷閱卷老師的作文素材，供大家參考。
驚艷作文開頭
1、昨日之時，妳教我草長鶯飛，細雨朦朧。今日之時，我叫妳細數花名，測天看雲。
2、鯤為魚，化而為鳥則為鵬，鵬有翼，摶扶搖而上者九萬裏;樹為木，修其精華方位果，果無翼，亦可借雙翅膀有遠方。
3、山腳下，流水潺潺，鳥語花香;山腰上，古木參天，林靜山幽;山頂山，雲海茫茫，群山隱約。遊客們有的在山腳賞景，有的在山腰流連，只有極少數人選擇了繼續攀登。
4、人生之路，以其多樣和繁盛充實著我們的生活，亦用其復雜和差異考驗著我們的選擇。不同的人生之路決定不同的人生價值，我尤為欣賞大李，認為他的人生最具風采。
5、我靠在昏暗、潮濕的小矮墻上，正在思考我的命運——我是壹頭豬。我的祖輩們都壹樣，有著極其悲慘的宿命。
6、每壹次走進“杖藜嘆世者”們神聖的心靈，總是能感到有壹份沈甸甸的愛躲藏在那深切的憂愁之下。
7、那輝煌的盛唐早已過去，但千百年來，詩歌仍在人們的心間流淌;古希臘城邦早已覆亡，而那自由與民主的星火卻依舊蔓延，在更深廣的土地上，燃燒了幾千年。
8、不經意就走到了老家門口，歲月斑白了門上的門神畫，消退了朱紅色的門漆，朽蝕了高懸的門檐。叩門的手停在半空，我不知是該進還是該走開。壹路的疑問壹壹跳出，兒時的畫面紛至沓來。
9、文學之水深不可測。古往今來，數不清的人跳入水中探索文學。有些人清洗了表面，卻未凈化心靈;有些人則脫胎換骨，使內與外同時熠熠生輝。
10、我想起《雙城記》中開篇時的那句話：“那是最美好的時代，那是最糟糕的時代。”我們永遠在時代的夾縫裏徘徊、掙紮、躊躇獨行，仿佛找不到壹個立足之地。然而，不論生活在哪個時代，我們都該懷著寬懷之心，去面對這個世界，去活著。
唯美的作文結尾1.細數門前落葉，傾聽窗外雨聲，涉水而過的聲音此次響起，妳被雨淋濕的心，是否依舊。
2.站在寒冬的冷風中，漫天的雪花正紛紛揚揚地包裹著這座寒冷的城市。想著逝去了的那份真摯的無價情義，我忍不住愴然淚下。
3.妳在雨中行走，妳從不打傘;妳有自己的天空，它從不下雨。
4.那段歲月，無論從何種角度讀妳，妳都完美無缺，妳所缺少的部分，也早已被我用想象的畫筆填滿。
5.回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，曾經心動的聲音已漸漸遠去。
開頭寫作形式1、以題記式開頭就是在開頭部分先寫壹小段文字作為題記。
這些文字可以是對文章的總結，可以是引子，可以是感觸等形式。這樣能增強文章的色彩，起到開頭點題，吸引讀者的作用。
如《語文從我身邊輕輕走過》的開頭：輕輕地，妳--語文，從我身邊走過，留下壹串串美妙的音符，時常繞在我身邊，鼓勵我，激勵我，陶冶我。--題記
再如《非同尋常--我是壹道風景》的開頭：我不願生活得像個問號，東張西望找不到自己的跑道，現在我正為夢想起速奔跑------總感覺，我非同尋常。
這兩篇文章的開頭都是用帶有統領全文的題記作為開頭，上來就把讀者引入自己所創設的感情基調之中，起到先聲奪人的效用。
2、以引用開頭就是引用古今中外的詩歌、名人名言、俗語諺語、名言警句等作為文章的開頭
這樣可以增加文章的權威性、知識性、文采性、深刻性，同時起到壹種裝點紋飾的作用。這種引用有直接引用和間接引用二種形式。
如《江南的味道》的開頭：多情的江南，讓多少文人墨客夢魂縈繞。難怪鄭愁予會說我打江南走過，江南走過，那等在季節的容顏，如蓮花的開落。滿腔的愛戀竟賦予那出水芙蓉。這是引用名家的散文作為開頭，起到很好的作用。
再如《我們就是希望》的開頭：我試著耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為妳來看我不顧壹切/我在這裏啊/就是這裏啊/驚鴻壹般短暫/像夏花壹樣絢爛
這是引用新詩作為文章的開頭。
還有引用歌詞作為開頭的，如《心靈的回聲》：走四方，路迢迢，水長長，迷迷茫茫，壹村又壹莊--這種開頭可以隨著時代的不同而千變萬化，要根據內容的需要，根據中心的需要，合理引用當下最耳熟能詳的歌詞，這不失是壹種明智的選擇。
3、以環境描寫開頭它包括自然環境和社會環境的描寫
而這些描寫都有特定的作用，或者襯托人物的心情，或者交待故事的背景，或者渲染某種氣氛等等。總之，都是為突出主旨而服務的。
如《想起了父親蒼白的臉》的開頭夜，好靜謐，柔和的月光散了壹地銀白；夜，好深沈，父親那時起時落的鼾聲猶如壹首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡的父親的臉，我的思緒也飄向那聖潔的夜空------這種對夜的描寫隱含著作者深深的對父親的感激之情，所以這段環境描寫放在開頭十分成功，把我們帶入了夜的沈靜之中，讓我們和作者壹起回憶----
再如《今天，我真快樂》夜幕早已降臨，深藍色的天空中掛著壹輪金黃色的圓月，月兒旁邊是許多眨巴眼睛的星星。街上的人兒三三兩兩地走著，不時爆發出壹陣開心的笑聲。這種環境描寫是把自然和人的活動結合起來，給我們壹種夜的幽靜，人的和諧、快樂、幸福的感受。