在學習的過程中經常的三心二意，註意力也不夠集中。有些知識在當時看似是覺得記住了，但是實際上要麽是記得不牢固，沒有建立壹個新的知識體系結構，沒有形成壹個有意義的知識結構，要麽就是根本沒有歸納好，歸納到原有的知識結構當中，這樣的結果就是不能長時間的進行記憶。導致這個結果，歸根到底的原因就是“沒有真正認真的進行記憶”而導致的“眼高手低”的情況。
在學習的過程中，沒有講究方法。所以導致記憶的信息沒有引起特殊的感官刺激，所以導致印象不深刻、記憶不牢固。這是由“不會記憶”導致的“眼高手低”的情況。
記憶下來的知識，沒有能夠及時的進行復習，所以記憶下來的知識得不到強化，慢慢知識就會忘記，壹時間回憶不起來了。這也是由於沒有及時進行復習，因為勤奮不夠導致的“眼高手低”的現象。