教育子女是父母的天職，家庭教育是壹切教育的基礎，家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之壹，這種影響是潛移默化、天長地久的。
在我個人認為，在孩子的成長過程中，主要應做以下幾個方面： 壹、給孩子壹個和諧的家 孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。
要讓孩子全面發展，和諧家庭至關重要，建立溫馨的家庭。才能讓他們有信心、有興趣學習，在家中，不但要給孩子和諧愉快的學習空間，而且還要盡可能地培養孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意誌，有愛心。
再次，要抽出時間來陪伴孩子學習和遊戲。文化知識固然重要，但遊戲對孩子來說必不可少，父母要讓孩子在學習和遊戲中得到成功的喜悅，使孩子在學習和遊戲中充分找到樂趣。
讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子壹個愉快的成長空間。
二、父母教育子女要有耐心 初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由於種種原因，學習成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現了對立的情緒，這時的家長應先冷靜下來，學會耐心等待孩子的成長。
平時與孩子相處時總會發現孩子的不少言行不符合父母的意願，有時甚至無理取鬧。但父母應該給孩子辯白表達的機會，耐心地聽取孩子的意見，要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯，進而主動改進。
家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方***同努力才能出效果。
三、培養孩子良好的自信心 在孩子的成長中，家長要引導孩子無論幹什麽不但要用心而且要盡力，即使結果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有讓孩子們跳壹跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。當孩子有了錯誤時，家長也不要過於斥責孩子，首先要教育孩子有承擔錯誤的勇氣，然後再幫助孩子分析錯在哪裏，為什麽錯了，會造成什麽後果，以後應如何改正錯誤。
多鼓勵自己的孩子，看到他們的進步，肯定他們的成績，不要盲目地批評他們的努力和失敗。給孩子樹立信心，自信心是壹個逐步積累的過程，不能夠讓孩子害怕做壹件事，因為其可能失敗，而應該讓孩子樂於做壹件事，因為其可能成功。
正因為這是壹個漸進的培養過程，因此，需要我們無論在生活的小事上，還是在遊戲、學習中，都需要始終註意這壹點。生活中，孩子需要幫忙，需要愛，作為父母不是全盤代替，而是進行合理的關懷和訓練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動樹立的，而不是別人能給予的，這樣，才能培養孩子獨立自主的健全人格。
四、培養孩子良好的學習習慣和學習能力 孩子經過小學六年的系統學習，掌握了壹些學習方法，也形成了壹定的學習習慣，他們進入中學後，隨著年齡的增長，心理和生理都在發生大的調整和變化，但只要孩子具有良好的學習習慣和學習能力，那就能夠跟得上今後學習。培養孩子的學習習慣，首先要讓孩子對學習有興趣，對知識有渴求，對孩子的求知欲望不能輕易抹殺。
其次在智育方面，家長應正確關心孩子的聽課、復習、作業並給予必要的指點，指導孩子看壹些有益的課外讀物、輔導材料、學習經驗等，指導孩子科學用腦，培養觀察、記憶能力，提高思維能力，使其有壹個好的學習方法，培養孩子認真的作風，都是很重要的。 現在的孩子智商都較高，大多數孩子因習慣不良引起學習較差。
如壹邊看電視壹邊吃飯，壹邊做作業壹邊講話，或者要大人陪伴做作業。他們沒有自覺學習的樂趣，把學習當作負擔，經常要大人督促才能完成作業。
所以，我提倡在最短的時間內把作業做完，當然還要做好，這樣做的目的，是要培養孩子做事專心致誌，提高學習效率。否則會養成孩子散漫的學習習慣。
孩子做作業時，我們要避免看電視，玩電腦，我們最好看壹些專業書籍，或看壹些小說雜誌。給孩子盡量創造好的學習環境。
五、正確對待孩子的學習成績 學習成績是檢查學生學習的手段，不是目的，家長應對孩子的考試成績有壹個正確的認識。 所以當家長接過孩子的考試成績單時，不要只看分數高低，而應本著了解孩子在校學習、生活狀況的壹個側面去考慮它。
決定成績的因素很多，作為家長應該幫助孩子分析成績不理想的原因，吸取失敗的教訓，總結經驗，以利以後的考試；對於孩子的進步則應及時鼓勵，並且幫助孩子明確進步的原因，樹立孩子的信心。 如果把孩子的考試成績單看成是“獎懲通知單”，壹看考了高分，給予物質獎勵。
看到成績不好就打罵、懲罰孩子，只會增加了孩子再考時的恐懼心理。 六、培養孩子的興趣 女兒小的時候很喜歡玩電腦遊戲，她經常把自己的qq空間裝扮的很漂亮，而且很有新意，有時還畫些畫之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。
女兒現在又喜歡上了英語，剛開始的時候，她的壹位同學去學英語，讓她也去跟著學，如今，她已經越學越有興趣，並且在這幾次考試中成績都比較理想，看到孩子這樣愛學英語，我很高興。我知道女兒的數學不太好，我有時替她著急，真希望她能把數學提高壹下，這次考試後其。
2. 家庭教育感受如何寫直到現在我們壹直這樣做，我發現正確率提高了，我想是因為他不想返工吧？遇到不認識的字，我就裝傻也不認識，和兒子壹起查字典，還要裝著不會用字典，笨手笨腳老是錯，兒子壹著急就自己動手了。
遇到閱讀的題，我從來不讀，因為我的眼睛看不見，都是讓兒子讀題，讀到有答案的地方，他自己就突然知道了，即使沒發現，我會告訴他答案就在哪個哪個段落裏，妳自己找找。就這樣，長時間下來，兒子不再指望我了，因為我給不了他什麽？突然有壹次，我看到兒子自己在翻字典，我心裏特別高興激動。
（鄭委老師：只有長期積累，才會有突然壹天，很多家長都希望有特效藥幫助孩子，沒有特效藥，只有家長努力後等待突然壹天的來臨） 怎麽放？以前的我是什麽都不放的，思想，生活，全部承包。因為我老是嫌棄兒子做不好，怕他走彎路，直接讓他這樣做那樣做，要不我就直接做了。
現在兒子問我的問題，我會假裝思考壹下，然後難過的說“怎麽辦？我也不會，妳說咋辦啊？”不管兒子說怎麽辦，我都會同意，並陪著他壹起試試看行不行？實在不行的時候，我再給他建議，讓他去試試。裝書包：以前我怕他忘這個忘那個，我就全部給他裝好。
現在的我把責任還給了兒子，不管他忘記裝什麽？都讓他體驗因為忘記而帶來的結果，不管結果是好是壞，我都讓兒子自己體驗去。起床：以前從來都是我叫兒子起床，還得哄著，拉著，親著，有時還會幫忙穿衣服，因為我怕他遲到，可笑吧？老師又不訓我？後來我知道錯了，就逮著壹次機會，躺在床上不動，我們都睡過時間了，起來後很害怕很緊張，飛快的往學校跑。
就這壹次，兒子讓我給他定個鬧鈴起床，我仍然在床上等著他來叫我起床。壹開始是很難受的，我經常會起來站在兒子的門前聽聲音，聽到他起來了，我趕緊跑回自己的屋子，有時把早飯做好了，還得再上床躺著等著他來叫我（鄭委老師：哈哈哈！多麽生動有趣的生活場景）。
偶爾有時還是會懶床，我就說“沒事，再睡會，睡吧！”反正我不急，老師又不訓我，反而他害怕心虛，不敢睡就起了。 這些都是我的親身經歷，壹直不敢對著大家說，因為我怕誤導了大家，因為每個家庭的環境不壹樣，因為每個家長的觀念不壹樣，因為每個孩子的想法不壹樣，因為親子關系的好壞不壹樣，我只是分享了我的學習心得。
但是，有壹點是***同的，就是我們要調整自己的心態，正確面對問題，用正確的方法解決問題，這就需要我們不斷的補充正確的能量，提高自己的修養，轉變成正確的觀念。（鄭委老師：李N，三日不見刮目相看！妳應該有自信，妳說的都是正確的方法！妳這篇文章非常值得很多家長，反復閱讀，只有讀個三到十遍，然後問問，她為什麽這麽做的家長，才會從中間找到規律）。
通過我和兒子的點點滴滴，通過這麽長時間的學習和改變。最後，我發現所有的壹切都是圍著壹句話“孩子的問題本質上是家長的問題”！孩子能不能好？就看家長會不會做？轉了壹圈又回到了原點，原來教育就這麽簡單，做好我自己就行了。
（鄭委老師：畫龍點睛！） 戴舒諭家長（1031044213） 13:08:32 親子教育的壹些技巧不要代替孩子成長 這是值得我們警惕的！在親子關系中，有二句話對孩子的傷害最大，後遺癥最大：第壹句是“我這樣做是對的。”，第二句是“我這樣做是為了妳好。”
給孩子壹個選擇 允許兒童按照他們自己的興趣去做事是非常重要的，這也是幫助他們成功的最佳途徑之壹。如果妳讓孩子感到她有選擇去學芭蕾舞或是去練健美操的自由，她就會更賣力氣地去做這兩件事中她所選中的那件。
明智的獎賞 父母會許諾，如果孩子考試考得好，他就會得到壹輛自行車；如果考得不好就什麽也得不到。事實上，這樣對待孩子是壹種可怕的態度。
建議各位父母不要給妳的孩子許以大獎賞。接受現在的他 如果妳感興趣的僅僅是妳的孩子是否是全班最好的朗誦者，那麽，妳的期望就太過分了。
每個孩子都是按照自己的速度來發展、成長的。把妳的孩子與其他孩子相比較會讓他認為，如果他沒能按某壹特定標準去學習、做事的話，他就是壹個失敗者。
解釋妳的理由 如果妳不希望妳的孩子放棄鋼琴教育，因為妳很肯定這是對他有好處的，那麽妳會怎麽做呢？無論妳想怎麽做，決不能沖妳的孩子大喊大叫、聲嘶力竭地訓斥他。因為大叫後沒幾分鐘，他就不再去聽妳在說些什麽了。
找找是否有隱藏在暗中的困難存在 妳是否問過妳的孩子為什麽突然間不願意參加集體活動或不願做家庭作業了嗎？也許他會在妳的詢問下說出心裏話——他被壞孩子欺負了，他不喜歡他的老師等等。如果孩子變得毫無動力了，通常他會有壹個正當的理由。
重視贊揚的作用 贊揚必須是有的放矢的。妳僅僅說了句“幹得不錯”，他就會知道，妳並沒有真的註意到他和他的成就。
正確處理孩子的情緒困擾 讓孩子說出自己的感受，並用語言描述孩子的感受，取得他的認同並使他產生信任。了解事情的來龍去脈，與他壹起商量對策。
戴舒諭家長（1031044213） 13:11:55 做作業慢咋辦：不要總想著玩或者其它事情，就壹心壹意地去做，最好旁邊什麽也不要放，就放作業.壹、小學生學習的基本技能要求就。
3. 作文怎麽寫孩子是家庭的希望，國家的未來。
教育孩子不僅是學校、社會的責任，更是父母的職責，家庭教育對孩子的成長發展具有舉足輕重的影響。人們常說：“父母是孩子的啟蒙老師“。
自孩子呱呱墜地的那壹刻起，就首先接受到了來自父母的教育，父母在日常生活中的壹言壹行甚至是壹個表情都會對子女的成長產生潛移默化的影響。孩子的性格、意誌、品質、自尊、自信等多是在家庭環境裏形成；孩子的自立、自主、心理承受及心理平衡能力、競爭意識和競爭能力、社交能力及合群、協作素質等也多是家庭教育的成果。
因此，作為父母應該充分發揮家庭教育的作用，對孩子從小進行良好教育，為其今後的發展奠定更好的基礎。 我們的女兒今年六歲半，剛上小學壹年級。
在日常教育孩子的過程中，我覺得以下幾點很重要： 壹是從小培養孩子良好的習慣。行為習慣方面，從幼兒階段開始，我們就要求她自己獨立完成壹些力所能及的事情，如吃飯、穿衣、洗澡等；我們經常帶她到大自然去，讓她親近大自然，了解農村的各種農作物和牲畜，感受農村熱火朝天的勞動場面，培養她尊重勞動、熱愛勞動的意識；我們有意識地帶她參加壹些集體活動、到公園遊玩，鼓勵她和其他小朋友壹起玩耍，在此過程中教會她如何與人相處，讓她懂得謙恭禮讓、文明誠實。
有時我們在做家務活，孩子出於好奇也想躍躍壹試，拖地板、抹桌子等，我們不會因為她還小、添亂而拒絕，總是耐心地進行指導，讓她體驗成功的快樂。這些看起來微不足道的小事情，能讓孩子從中得到很好的鍛煉，有利於培養孩子自主、自信、自強的意誌，對孩子獨立人格的形成具有積極的意義。
在學習習慣方面，現在，大多數孩子因習慣不良引起學習較差，如壹邊做作業壹邊講話，或者要大人陪伴做作業。特別可怕的是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們現在學習非常好，到以後的學習都非常麻煩。
所以，我們提倡集中精力把作業做完，培養孩子做事專心致誌，敏捷靈巧，提高學習效率。同時，在做作業時，我們要求孩子做完後養成檢查作業的好習慣，如日記寫好後自己讀壹遍，可以讓她自己發現漏字、錯字、漏標點符號等問題。
二是加強與孩子進行溝通。家長要做孩子的朋友，多與孩子溝通，了解孩子的想法，尊重孩子的意見。
我們周圍有些家長借囗忙而很少與孩子溝通，對於孩子的事要麽不聞不問、放任自流，要麽武斷包辦，把自己的意願強加給孩子，剝奪孩子自由選擇和判斷的權利，等到出了事還覺得不可思議。在我們家，就經常利用吃飯、散步等在壹起的時間進行溝通交流，詢問孩子小學校裏發生了哪些有趣的事情、學到些什麽東西等，及時捕捉孩子思想上的細微變化，並進行積極的引導，促進孩子的健康成長。
三是家長必須以身作則。父母是孩子的第壹任教師，是孩子最信賴、最親近的依靠，是孩子的精神支柱。
家長在家庭生活中的責任意識、家長對待自己父母、鄰居、朋友的態度、對待社會生活的態度精神、家長處理問題的思維方式等等，都有意無意地在做著孩子的榜樣，而且家長的壹言壹行必然地成為孩子模仿的對象。我們不能在自己沈迷於賭博中時還要求孩子樹立遠大的人生目標，不能在自己撒謊時還要求孩子誠實，不能在自己面對挫折唉聲嘆氣時還要求孩子堅強樂觀，不能在自己對工作三心二意時還要求孩子認真負責持之以恒。
四是多表揚自己的孩子。在孩子的成長中，家長不要吝嗇表揚。
當孩子哪怕有了壹點點的進步時，要趕快誇獎他，並指出以後努力的方向，給孩子樹立信心。當孩子有了錯誤時，家長也不要過於斥責孩子，首先要教育孩子有承擔錯誤的勇氣，然後再幫助孩子分析錯在哪裏，為什麽錯了，會什麽錯了，會造成什麽後果，以後如何改正錯誤。
記得有壹名話：好孩子是誇出來的。在生活中，我們盡量表揚孩子，孩子有壹定的自信心，才會肯去學習。
要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了壹定進步，哪怕是改正壹個缺點。如我女兒在學習古箏的過程中，由於古箏入門很容易，越到後來，難度不斷提高，孩子就產生了畏難情緒。
這時，我和妻子就安慰她，從每個小小的進步中鼓勵她，幫助她樹立信心，克服畏難情緒。目前，她的古箏學習成績扶遙直上，得到老師的充分肯定。
五是正確引導培養孩子的興趣。興趣是知識之門，是學習班的發動機，不感興趣的東西，孩子怎麽可能去追求呢？作為家長，我們要做的是根據孩子的個性特點，發現、培養、激發孩子的興趣，並采取針對性措施進行教育和引導。
有些父母望子成龍、望女成鳳，喜歡替子女報各種學習班、興趣班，恨不得自己的孩子樣樣精通，卻沒有考慮孩子自己喜不喜歡，適不適合，有些甚至只是圓了自己未實現的夢想而已。這樣導致的結果往往事與願違，不僅可能什麽也沒學好，還可能挫傷了學習的興趣，從此懼怕學習，厭惡學習。
我發現，我們女兒對音樂、繪畫及手工制作和少兒舞蹈這三門興趣班，由於她這方面興趣高，而且有壹定的天賦，目前，學習進展很快。 六是家長成員間要配合默契。
為了教育好孩子，作為家長的各成員之間要配合默契，形成合力，對孩子的要求、態度、引領方向要基本壹致。如果。
4. 家庭教育讀後感怎麽寫父母把孩子養育成人，是壹件快樂的事，在孩子身上寄托著我們做父母的全部希望。但教育孩子卻是壹件苦惱的事情。父母費盡了心血，孩子卻總不能如自己的理想。有的孩子越來越不愛學習。有的父母節衣縮食盡量滿足孩子的各種需求，孩子卻滿不在乎，甚至對父母不滿。有的孩子把父母的教導視為羅嗦。現在的孩子也不知怎麽啦？難道是我們在家庭教育上出現了問題嗎？
培養壹個好孩子不容易，家庭中的壹切都是教育，而且在人的成長中伴隨終生。
1、可用家人的觀念、行動引領孩子知道什麽是健康，怎樣保持健康，這個最重要，沒有健康，別的無從談起。
2、用謙和、善良的心去教育孩子，讓孩子心中有愛，這是全家永遠保持和睦關系的動力源泉。
3、把分析事物的正確心態告訴他，使它成為心胸豁達、誌存高遠、明辨是非、目光長遠、勇於面對困難、堅毅的人。
4、用專心做事的態度影響他，使它成為做事細致、註意力集中，能恰當評價自己的勞動、不淺嘗而止的人。
家庭教育不是壹味的疼愛，更是約束，家庭教育不是壹味的責罵，更是引領。家庭教育不是事後的消防隊，更是事前的防火墻。家庭教育少在孩子身上找缺點，多在自己身上找不足。不是事前沒考慮到，就是事後做的不夠好。捷徑是從小多和孩子壹起做事，娛樂，別把孩子的時間推給閑逛的孩子，交好朋友才能做好人。作為家長，我們壹定會努力配合老師的教育，為孩子的明天，未來創造良好的環境而努力。通過學習壹定能夠找到最適合自己孩子的教育方法。讓我們***同努力為孩子精心編織美好的未來吧。
5. 教師如何指導家庭教育觀後感小蘭是誰的誰 ，您好！
您提的問題，是涉及到廣大家長和老師都非常關心和渴望解決的青少年兒童家庭教育方面的問題。在此，誠摯推薦您觀看優秀中華傳統文化教育大型公益論壇系列紀錄片《聖賢教育 改變命運》，能在快樂和感恩的氛圍中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成長學習進步，認識災難事故因何發生，能做到趨吉避兇，真實不虛！當中壹定有您需要的答案，的確是難得的家庭教育經典節目！這個節目裏有許多精彩的事例分析，探討解決孩子教育的種種方法，真是我們和孩子的壹位最佳的、壹對壹的家教老師，也是壹個非常不錯的家庭教育網絡資源，而且是完全免費的，對提高孩子的學習成績有極大的幫助。生活中，小孩甚至大人都容易出現沒有恒心、慳貪、叛逆不聽話、上網成癮、依賴性強、註意力不集中等各種各樣的問題，這些不是能從某個簡單方法或措施就能從根本上教育改正過來，變成壹個孝順聽話的小孩，而是需要我們全面而系統地進行家庭教育，從根本處下手才能治標又治本。這部片裏面有很多專家、老師、家長親身說法、以其獨特的心得體會向大眾匯報，啟示家長的教育觀念會直接地影響到孩子的家庭教育，所以建議家長和孩子壹起看，從小接受的家教會影響小孩子的終生，從中壹定能獲得意想不到的效果！
片中有壹句經典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出來的，壞人也是教出來的！可見家庭教育的重要性！
可是，當前我們面臨的種種現實狀況是：社會誠信嚴重缺失！各種媒體的誇張渲染、錯誤引導，孩子成長的環境不斷遭到破壞和染汙，要做好家庭教育談何容易呢！家長是越來越不好當了，說實話，很多家長也不會如何當家長，就將小孩出生到這個世上，將很多的教育責任都推給了學校和社會，然而父母是孩子的第壹任老師，很多成長經驗是需要家長言傳身教的，推卸責任的話怎麽能將小孩教育好呢？確實悲哀啊！
而我們做子女的往往不能理解父母的心意和真實體會，只圖自己的方便和享受，說實話，真是有點大逆不道啊！到哪壹天我們都為人父母了，才能真正領悟這種感受，但往往悔之已晚，哎。
很多我們生活當中存在的所謂代溝，都是因為壹代壹代的接受的教育脫節了，沒有很好的連貫所造成的，現在的人太多急功近利、唯利是圖，只顧自己的享受而妄顧他人的感受。
我們必須知道，壹切教育要從根本做起，就像樹要有根才能長樹幹樹枝和樹葉，才能枝繁葉茂呀，如果丟棄了根本的德行教育，其他的都只是空中樓閣。在此，推薦各位有緣的朋友，無論看過或沒看過的也好，都敬請盡量抽多些時間觀看大型中華傳統文化教育的優秀論壇節目： 《聖賢教育 改變命運》（可以在百度視頻或者優酷土豆搜索播放），但願看過的人都能夠從中得到真實不虛的利益，並且繼續利益他人，讓我們攜手努力，***同創造和諧***存的社會大環境。
希望我的回答對您有所幫助和啟示。
衷心祝福您！
6. 家庭教育成功感悟 求作文700字家庭教育感悟
教育子女是父母的天職，家庭教育是壹切教育的基礎，家長對孩子的影響是孩子成長中不可忽視的因素之壹，這種影響是潛移默化、天長地久的。
在我個人認為，在孩子的成長過程中，主要應做以下幾個方面：
壹、給孩子壹個和諧的家
孩子的健康成長，最最離不開祥和安全的家庭環境。首先是和諧安寧的家庭氛圍給他以心理上的安全感與幸福感。要讓孩子全面發展，和諧家庭至關重要，建立溫馨的家庭。才能讓他們有信心、有興趣學習，在家中，不但要給孩子和諧愉快的學習空間，而且還要盡可能地培養孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意誌，有愛心。再次，要抽出時間來陪伴孩子學習和遊戲。文化知識固然重要，但遊戲對孩子來說必不可少，父母要讓孩子在學習和遊戲中得到成功的喜悅，使孩子在學習和遊戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感。給孩子壹個愉快的成長空間。
二、父母教育子女要有耐心
初中階段是孩子們“翻坎”的階段，由於種種原因，學習成績有所下降，家長心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現了對立的情緒，這時的家長應先冷靜下來，學會耐心等待孩子的成長。平時與孩子相處時總會發現孩子的不少言行不符合父母的意願，有時甚至無理取鬧。但父母應該給孩子辯白表達的機會，耐心地聽取孩子的意見，要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯，進而主動改進。家長對孩子的期望和付諸的行動往往起著關鍵性作用。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方***同努力才能出效果。
三、培養孩子良好的自信心
在孩子的成長中，家長要引導孩子無論幹什麽不但要用心而且要盡力，即使結果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有讓孩子們跳壹跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。當孩子有了錯誤時，家長也不要過於斥責孩子，首先要教育孩子有承擔錯誤的勇氣，然後再幫助孩子分析錯在哪裏，為什麽錯了，會造成什麽後果，以後應如何改正錯誤。多鼓勵自己的孩子，看到他們的進步，肯定他們的成績，不要盲目地批評他們的努力和失敗。給孩子樹立信心，自信心是壹個逐步積累的過程，不能夠讓孩子害怕做壹件事，因為其可能失敗，而應該讓孩子樂於做壹件事，因為其可能成功。正因為這是壹個漸進的培養過程，因此，需要我們無論在生活的小事上，還是在遊戲、學習中，都需要始終註意這壹點。生活中，孩子需要幫忙，需要愛，作為父母不是全盤代替，而是進行合理的關懷和訓練，要讓孩子知道自尊和自信是自己用行動樹立的，而不是別人能給予的，這樣，才能培養孩子獨立自主的健全人格。