在知識類脫口秀視頻節目《羅輯思維》中，著名企業家羅振宇粗暴地指出：“生活中處處都是巨嬰。”
雖然這句話有些言過其實，但是現如今大多數家庭都是獨生子女，大概是只有壹個孩子的緣故，這也導致有些家長過於溺愛孩子。
而當孩子長大的時候，他們的思維還停留在兒時，家長的話也就不起作用了。
分析哲學家創始人之壹維特根斯坦說過：“妳對孩子說不的時候，要像壹堵墻，不能像壹扇門。”
畢竟，只要是門，就會有門縫，孩子就會鉆空子，把家長的話當成耳邊風。
《變形計》16歲巨嬰，每天花銷過萬，吃飯靠媽媽餵，如今變化驚艷
《變形計》是壹檔“互換人生”的綜藝節目，節目中，孩子不僅要在對方立場理解對方，還要體會對方的生活，以此來達到收獲教益的目的。
某種意義來說，這個節目就是針對公子哥、大小姐等“巨嬰”展開的“人生交換”遊戲，16歲的“超級巨嬰”——劉思琦就曾被送進《變形計》中改造。
提到劉思琦，大部分家長都會覺得陌生。
但若是提到《變形計》中的“超級巨嬰”，那個16歲仍要被媽媽餵飯的女孩，大家就應該清楚了。
劉思琦的家庭生活環境優越，不缺吃不缺穿，再加上父母工作繁忙，只能請保姆照顧女兒，這也造成劉思琦的生活習慣非常差，16歲了還不具備自理能力，吃飯還需要媽媽餵。
劉思琦平常穿衣服，也不是自己動手，需要媽媽或者保姆來幫忙，否則就會發脾氣。
此外，她還喜歡亂花錢，只要自己開心，每天花銷上萬都不成問題。
對此，劉思琦還有壹句名言：
“妳有錢妳不花幹啥？”
起初，劉思琦的父母並沒有發現這些毛病，他們還覺得這位保姆很靠譜，把女兒照顧得很好。
直到有壹天，劉思琦和自己的弟弟吵架失手打人的時候，父母才意識到問題的嚴重性，他們已經管教不了劉思琦了。
於是，這對父母就把劉思琦送到了《變形計》，通過“交換人生”的方式讓劉思琦認識到自己的錯誤。
劉思琦跟著節目組來到農村時，她內心還有些欣喜，覺得這裏的空氣非常新鮮，特別舒服。
所以，節目組要求她上交零食、手機等物品時，劉思琦二話沒說，都交了。
可是好景不長，劉思琦就發大小姐脾氣了。她覺得這裏的夥食差、環境簡陋，不適合自己，鬧著要回家，可是沒有人遷就她，只能作罷。
伴隨著時間的推移，劉思琦開始靜下心來觀察著這裏的生活，她發現這裏的父母都是不分晝夜的工作，剛懂事的孩子也會幫父母幹活。
雖然這裏的環境差、生活貧困，但是有壹種說不出來的感覺，而這種感覺是她在城市從未感受過的。
民間有句俗語，“近朱者赤，近墨者黑”。劉思琦在農村生活的這段期間，她慢慢地被感化了，竟然也開始做壹些農活，同時嘗試著包容別人，收斂自己的壞脾氣。
交換生活結束後，劉思琦主動幫父母幹家務，更是拒絕了父母餵飯的行為，母親看到女兒的反應後，熱淚盈眶道：
“我的女兒終於長大了。”
劉思琦是在2017年參加《變形計》的錄制，她的現狀如何？
劉思琦在參加《變形計》的過程中，就思考過自己的未來人生。
於是。節目錄制結束後，她就出國留學學習服裝設計，壹個人在國外拼搏。
現如今，劉思琦早已回國，她自己開了壹間服裝工作室，成為壹名優秀的獨立設計師。
16歲時，她是“超級巨嬰”，19歲時，她變成了創業人士，這種變化是不是令人驚艷呢？
靈魂拷問——什麽樣的家庭會把孩子養成“巨嬰”？
1.過度溺愛的家庭
日本著名導演宮崎駿的動畫電影《千與千尋》中，湯婆婆的寶寶就是壹名巨嬰。
湯婆婆特別寵愛“巨嬰寶寶”，房間裏到處都是玩具和零食，她也總是哄哭泣的“巨嬰寶寶”，要不然就會耍脾氣。
生活中，如果父母總是無條件滿足孩子的需求，他們就會養成不圖感恩、只會索取的個性，壹旦願望得不到滿足，就會暴躁。
2.過度保護孩子的家庭
《千與千尋》中，湯婆婆就把“巨嬰寶寶”關在房間裏，不讓他出門，還說道：
“外面的環境會讓寶寶生病。”
家長關心孩子沒有錯，但是也要學會放手，讓孩子獨立完成自己的事情。
如果家長只會站在孩子面前，替他遮風擋雨，孩子就會變成羽翼未滿的小鳥，永遠不會自由地在天空翺翔。
3.過度稱贊孩子的父母
大部分“巨嬰”都缺乏同理心，情感脆弱，但是性格跋扈，這是由於父母總會對孩子進行不符合實際的稱贊。
譬如，孩子寫作業，在規定的時間內提前1分鐘完成，家長就會誇張道：
“哇，孩子，妳太棒了，做得這麽好！優秀！”
這時候孩子就會有壹種錯覺，覺得自己很優秀。而當他們遇到真正的困難失敗時候，就會產生挫敗感，容易想不開。
如何避免孩子成為“巨嬰”？
1.家長不要過於溺愛孩子
家長寵愛孩子，可能並不是給孩子的成長需要，而是家長自己的心理需求。
心理學家把家長這種心理需求叫做“內在小孩”，這是家長對孩子的壹種自我認知。
如果“內在小孩”是壹個充滿愛、健康活潑的形象，家長就能夠理智地愛孩子；
如果“內在小孩”是壹個缺乏安全感的形象，家長就會過度溺愛孩子。
所以，家長要正視自己的內心，學會看到孩子需要什麽，而不是看自己可以給予什麽。
2.家長要鍛煉孩子自理能力
日本幼兒園的孩子就會自己起床、洗臉刷牙、吃飯背包，而我們的孩子卻很少能做到這壹點。
如果說孩子上學是受國情影響，家長沒辦法放手，那麽其他能力總可以吧？
家長要培養孩子獨立性，鍛煉他們的生活自理能力。
重點不是孩子能不能做好，而是他們能不能做、會不會用心做。
3.家長要培養孩子的同理心
電影《千與千尋》中，千尋告訴“巨嬰”，好朋友白龍受傷需要自己的時候，“巨嬰”滿不在乎，反倒是威脅千尋，這就是沒有同理心的表現。
家長要培養孩子的同理心，讓他們學會換位思考，設身處地的站在對方的立場思考。