2、妳能把壹個人塞進大學，卻無法使他開動腦筋。
3、大學應當是充滿光明、自由和知識的地言。
4、我喜歡讀母校的書，更喜歡讀母校的人。
5、學校者，文明進化之泉源也。
6、我為母校而感到無比驕傲，也要讓母校為我感到自豪七。
7、大學能培養壹切能力，包括愚蠢。
8、學校發展以師為本，教師發展以德為本。
9、而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬端，皆歸本於學校。
10、教化之本，出於學校。
11、師範學校立，而群學之基悉定。
12、學校是造就人的工場。
13、學院憎恨天才，正像修道院憎恨聖徒。
14、師範啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸。
15、學校者，人才所由出；人才者，國勢所由強。
16、師範為教育之母。
17、在學院這種地方，石塊能磨亮，而鉆石卻會失去光澤。
18、振興教育，必先廣儲師範，師資不敷，學校何以興盛。
19、大學是這樣壹種機構：它自覺地獻身於對知識的追，力爭解決難題，用挑剔的眼光去評價人們的成就，並用真正的高水平去教育人。
20、多辦壹所學校，就可少建壹座監獄。
21、讓每壹個學生在學校裏擡起頭來走路。
22、興學之本，惟有師範。
23、依法辦學，以質立校；管理興校，教師強校。
24、學校固然不是造就人才的唯壹地方，但在學生時代的青年卻應該充分地利用學校的壞境與設備把自己鑄造成個東西。
25、人生就是學校。在那裏，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因為，生存是在深淵的孤獨裏。
愛校的名言名句
1、振興教育，必先廣儲師範，師資不敷，學校何以興盛。——清·張之洞
2、依法辦學，以質立校；管理興校，教師強校。
3、學校者，人才所由出；人才者，國勢所由強。——清·鄭觀應
4、而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬端，皆歸本於學校。［中］梁啟超
5、師範為教育之母。——清·張謇
6、學校教育註重學生健全的人格，故處處要使學生自動。［中］蔡元培
7、我喜歡讀母校的書，更喜歡讀母校的人。
8、興學之本，惟有師範。——清·張謇
9、妳能把壹個人塞進大學，卻無法使他開動腦筋。——鄧恩
10、在學院這種地方，石塊能磨亮，而鉆石卻會失去光澤。——英格蒙爾
11、大學應當是充滿光明、自由和知識的地言。——迪斯累利、大學是這樣壹種機構：它自覺地獻身於對知識的追，力爭解決難題，用挑剔的眼光去評價人們的成就，並用真正的高水平去教育人。——弗萊克斯
12、學校沒有紀律便如磨坊沒有水。——捷克教育家誇美紐斯
13、學校者，文明進化之泉源也。——孫中山
14、多辦壹所學校，就可少建壹座監獄。——法國作家雨果
15、教化之本，出於學校。——宋·蘇洵
16、學校之設，固治國化民之本也。——宋·田況
17、學校之盛衰，關系天下之盛衰也。——黃宗羲
18、立學校須從小學始，尤須先從師範始。——清·張謇
19、師範啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸。——清·張謇
20、讓每壹個學生在學校裏擡起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
21、學院憎恨天才，正像修道院憎恨聖徒。——愛獻生
22、師範學校立，而群學之基悉定。——清·梁啟超
23、人才為政事之本，而學校尤為人才之本也。——清·顏元
24、學校固然不是造就人才的唯壹地方，但在學生時代的青年卻應該充分地利用學校的壞境與設備把自己鑄造成個東西。［中］胡適
25、人生就是學校。在那裏，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因為，生存是在深淵的孤獨裏。——海德格爾
26、使學校適合兒童——而不是使兒童適合學校。［英］尼爾
27、學校是造就人的工場。［捷］誇美紐斯
28、我為母校而感到無比驕傲，也要讓母校為我感到自豪七。
29、學校發展以師為本，教師發展以德為本。
30、學校者，造就人才之地也，治天下之大事也。［中］鄭觀應
31、大學能培養壹切能力，包括愚蠢。——契訶夫
我愛我校名言警句
1、從兒童進學校的第壹天起，就要善於看到並不斷鞏固和發展他們身上所有好的東西。
2、學校之盛衰，關系天下之盛衰也。
3、我為母校而感到無比驕傲，也要讓母校為我感到自豪。
4、教化之本，出於學校。
5、今欲自強，非講兵不可；講兵非理財不可，理財非學校以開民智不可。
6、如果學生在學校裏學習的結果是使自己什麽也不會創造，那他的壹生永遠是模仿和抄襲。
7、日本之驟強，由學校之極盛。
8、高等學校的學習，是打基礎的時期，應該強調學好基礎課程。
9、學校者，造就人才之地也，治天下之大事也。
10、學校固然不是造就人才的唯壹地方，但在學生時代的青年卻應該充分地利用學校的壞境與設備把自己鑄造成個東西。
11、學校是造就人的工場。
12、師範學校立，而群學之基悉定。
13、大學能培養壹切能力，包括愚蠢。
14、讓每壹個學生在學校裏擡起頭來走路。
15、而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬端，皆歸本於學校。
16、學校者，造就人才之地，治天下之本也。
17、學校之設，固治國化民之本也。
18、依法辦學，以質立校；管理興校，教師強校。
19、人們為了使孩子變乖而送入小學，然後，為了他變討厭而送入大學。
20、學院憎恨天才，正像修道院憎恨聖徒。
21、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。
22、領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。
23、人生就是學校。在那裏，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因為，生存是在深淵的孤獨裏。
24、近代啟蒙思想家、實業家、教育家鄭觀應。
25、立學校須從小學始，尤須先從師範始。
26、鬥爭是掌握本領的學校，挫折是通向真理的橋梁。
27、學校發展以師為本，教師發展以德為本。
28、使學校適合兒童，而不是使兒童適合學校。
29、人才為政事之本，而學校尤為人才之本也。
30、學校沒有紀律便如磨坊沒有水。
31、師範啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸。
32、多辦壹所學校，就可少建壹座監獄。
33、妳能把壹個人塞進大學，卻無法使他開動腦筋。
34、壹味地挖苦、貶低，會導致孩子的反抗，反對父母，反對學校，或者反對整個世界。
35、學校可以滾，但書不可以不讀！
36、學校者，文明進化之泉源也。
37、困難是人生的老師，是壹所最好的學校。
38、好女人是男人的學校。好女人卻希望這個好學生永遠不要畢業。
39、振興教育，必先廣儲師範，師資不敷，學校何以興盛。
40、學校教育註重學生健全的人格，故處處要使學生自動。
41、大學應當是充滿光明、自由和知識的地言。
42、師範為教育之母。
43、人生就是學校。在那裏，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。
44、國勢之強弱，系乎人才；人才之消長，存乎學校。
45、在學院這種地方，石塊能磨亮，而鉆石卻會失去光澤。
46、興學之本，惟有師範。
47、妳的學校也許已經不再分優等生和劣等生，但生活卻仍在作出類似區分。
48、我喜歡讀母校的書，更喜歡讀母校的人。
49、學校要求教師在他的本職工作上成為壹種藝術家。
50、在任何學校裏，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定。
51、學校者，人才所由出；人才者，國勢所由強。
52、大學是這樣壹種機構：它自覺地獻身於對知識的追，力爭解決難題，用挑剔的眼光去評價人們的成就，並用真正的高水平去教育人。
職業學校名言警句
1、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
2、讓每壹個孩子都有成功而精彩的故事。
3、知、仁、勇三者，天下之達德也。
4、理念決定行為，態度決定壹切。
5、所謂天才就是能夠完成沒人認為他能完成的事。
6、依法辦學，以質立校；管理興校，教師強校。
7、牢牢地把握今天，創造美好明天。
8、己所不欲，勿施於人。
9、自信是成功之母，自卑是失敗之父。
10、誠信是做人的立身之本，清廉是為官的自律準則。
11、兼聽則明，偏信則暗。
12、我喜歡讀母校的書，更喜歡讀母校的人。
13、常自律遠離燈紅酒綠，恒自警分清善惡美醜。
14、凡事預則立，不預則廢。
15、做“文雅”“優雅”“高雅”的苑中人。
16、我為母校而感到無比驕傲，也要讓母校為我感到自豪。
17、處事要公，立身正則剛，行正則威。
18、將安全牢牢的記在心中，平安將會伴隨我們渡過美好的壹生。
19、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅忍不拔之誌。
20、承先輩嘉言遺風，撫今思昔；繼前賢懿德亮節，慎終追遠。
21、弘揚中華美德，構建和諧學校。
22、知識不全可以用道德彌補，道德不全卻難以用知識彌補。
23、種下壹種個性，收獲壹種命運。
24、成由為民，敗由害民；成由廉潔，敗由貪腐。
25、數百年人家無非積德，第壹等好事當數讀書。
26、行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。
27、學校發展以師為本，教師發展以德為本。
28、誠實廉正是階梯、貪欲私利是毒藥。
29、過馬路兩邊看，還要走在斑馬線。
30、誠實、誠心、誠摯、誠懇待人，公正、公平、公道、公而忘私。
31、課間活動有秩序，校園文明爭第壹。
32、處事公平，平似水；為官清廉，潔如冰。
33、成就事業勤是本，修身養性廉為上。
34、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
35、安全關系妳我他，校園安全靠大家。
36、學習改變生活，知識改變命運。
37、此刻腐-敗，高興壹時；此刻廉潔，受益終生。
38、處事要公，立身要廉，待人要誠，工作要勤。
39、課間遊戲要安全/，上下樓梯不打鬧。
40、修為政之德，常懷律已之心，常思貪欲之害。
41、誠心做人，廉潔做事。
42、春蠶到死留潔繭，蠟炬成灰釋余溫。
43、鳥欲高飛先展翅，要想成才早學習。
44、誠信做人嚴謹為官。
45、創建和-諧社會，大興廉正之風。
46、生命的價值不在於活多少天，而在於我們如何使用這些日子。
47、處事要公，公生明。律己要廉，廉生威。待人要誠，誠生信。
48、見善如不及，見不善如探湯。
49、倡廉潔反腐敗警鐘長鳴，重操守講自律拒腐防變。
50、誠信是經營的承諾，廉潔是管理的原則。
51、晨鐘暮鼓常盈耳，激濁揚清治源頭。
52、心誌決定命運，態度決定高度。
53、安全記在心，平安走天下。
54、敞開廉政之門盡納和煦春風、堵塞腐-敗之穴嚴防汙濁毒氣。
55、時間等於金錢，知識就是力量。
56、君子憂道不憂貧。
57、努力保持胸中聖火，即稱作良心的火花永燃不息。
58、沒有溝通就不可能有教學和學習。
59、高質量、有特色、創壹流。
60、良好的習慣使人終生受益。
61、倡廉潔之風，養浩然之氣。
62、非學無以廣才，非誌無以成學。
63、勤能補拙是良訓，壹分辛勞壹分才。
64、晨鐘暮鼓常盈耳廉潔自律掛心中。
65、常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。
66、誠信立身，廉潔自律，正派做人。/
67、誠信做人清白為官，踏實做事勤政為民。
68、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
69、誠實於心，踏實於誌，儉以養德，廉以立身。
70、播種壹種習慣，收獲壹種品質。
71、鈔票只能滿足壹時的欲望，更多時將是焦慮與恐懼。
72、道路牽著妳我他，安全系著千萬家。
73、紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
74、不要推不要擠，關心別人愛自己。
75、創溫馨廉政教育方式，增高尚職業道德情操。
76、誠實客觀，厭惡浮誇。
77、成就事業勤是本修身養性廉為基。
78、汽車多我不急，耐心等待車過去。
79、朝省夕省朝夕自省，上廉下廉上下齊廉。
80、緊追時間的分分秒秒，壹步壹個腳印向著成功**攀登。
81、做人誠為本，做事實為基。
82、誠實勞動是福，不義之財是禍。
83、誠實勤廉是福，貪圖錢財是禍。
84、倡廉反腐乃國策也，非倡廉無以反腐，非務實難於求真。
85、倡廉清風書公仆歲月反腐正氣鑄社科年華。
86、知榮辱，明廉恥，—從我做起。
關於愛校的名人名言警句
學校者，人才所由出；人才者，國勢所由強。（清）鄭觀應
學校是造就人的工場。（捷克）誇美紐斯
學校沒有紀律便如磨坊沒有水。（捷克）誇美紐斯
學校教育註重學生健全的人格，故處處要使學生自動。蔡元培
學校固然不是造就人才的唯壹地方，但在學生時代的青年卻應該充分地利用學校的壞境與設備把自己鑄造成個東西。胡適
學校發展以師為本，教師發展以德為本。
興學之本，惟有師範。（清）張謇
讓每壹個學生在學校裏擡起頭來走路。蘇霍姆林斯基
在學院這種地方，石塊能磨亮，而鉆石卻會失去光澤。英格蒙爾
大學應當是充滿光明自由和知識的地言。迪斯累利大學是這樣壹種機構：它自覺地獻身於對知識的追，力爭解決難題，用挑剔的眼光去評價人們的成就，並用真正的高水平去教育人。弗萊克斯
學校沒有紀律便如磨坊沒有水。捷克教育家誇美紐斯
學校者，文明進化之泉源也。孫中山
多辦壹所學校，就可少建壹座監獄。法國作家雨果
教化之本，出於學校。宋蘇洵
學校之設，固治國化民之本也。宋田況
學校之盛衰，關系天下之盛衰也。黃宗羲
立學校須從小學始，尤須先從師範始。清張謇
師範啟其塞，小學導其源，中學正其流，專門別其派，大學會其歸。清張謇
讓每壹個學生在學校裏擡起頭來走路。蘇霍姆林斯基
學院憎恨天才，正像修道院憎恨聖徒。愛獻生
師範學校立，而群學之基悉定。清梁啟超
妳能把壹個人塞進大學，卻無法使他開動腦筋。鄧恩
立學校須從小學始，尤須先從師範始。（清）張謇
教化之本，出於學校。蘇洵
而存之，廢而舉之，愚而智之，弱而強之，條理萬端，皆歸本於學校。梁啟超
多辦壹所學校，就可少建壹座監獄。雨果
大學應當是充滿光明自由和知識的地言。迪斯累利
我喜歡讀母校的書，更喜歡讀母校的人。
我為母校而感到無比驕傲，也要讓母校為我感到自豪七。
使學校適合兒童而不是使兒童適合學校。（英）尼爾
師範學校立，而群學之基悉定。梁啟超
師範為教育之母。（清）張謇
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