二十四孝_忠孝雙全 明朝湖南道川守將沈至緒，有壹個獨生女兒，名叫沈雲英。自小聰明好學，跟父親學得壹身好武藝。因其父率兵迎異軍死在戰場上，當時沈雲英才十七歲，她登上高處大聲呼曰：“我雖然是壹個小女子，為完成父親守城的遺誌，我要決壹死戰。希望全體軍民保衛家鄉。”大家深受感動，發誓要奪回失地。很快解除了包圍，取得了勝利。沈雲英找到父親的屍體，大聲痛哭，全體軍民都穿上孝服，參加了葬禮。朝廷下令追封沈至緒為副總兵，並任命沈雲英為遊擊將軍，繼續守衛道州府。後來人們為她建了壹座忠孝雙全的紀念祠。有詩頌曰： 異軍攻城圍義兵，娥眉汗馬解圍城；父仇圍難兩湔雪，千古流芳忠孝名。 二十四孝_望雲思親 唐朝有壹位叫狄仁傑的人，從小家庭貧困，勤奮好學，後來做了丞相。他為官清廉，秉政以仁，朝野上下都很尊敬他。他的壹個同僚，奉詔出使邊疆之際，母親得了重病，如果這樣離去，無法在身邊侍候，心中非常悲痛。仁傑知道他的痛苦心情之後，特此奏請皇上改派別人。有壹天仁傑出外巡視，途中經太行山。他登上山頂向下看著雲，對他的隨從說：“我的親人就住在白雲底下。”徘徊了很久，也沒有離去，禁不住流出了思親之淚。有詩頌曰： 朝夕思親傷誌神，登山望母淚流頻；身居相國猶懷孝，不愧奉臣不愧民。 二十四孝_上書救父 漢文帝時，有壹位叫淳於意的人，拜齊國著名醫師楊慶為師，學得壹手高超的醫術，曾經做過齊國的倉令。他的老師去世以後，棄官行醫。因為個性剛直，行醫的時候，得罪了壹位有權勢的人，導致後來自己遭陷害，被押往京城治罪。他的女兒名叫緹縈，雖然是壹位弱小女子，然而不辭勞苦，長途跋涉壹同前往長安向皇帝訴冤。她陳述了肉刑的害處，並說明了父親做官時清廉愛民，行醫時施仁濟世，現在確實是遭人誣害。願意替父受刑。漢文帝被緹縈的孝心深深感動，赦免了她的父親，並且下詔書廢除了肉刑。有詩頌曰： 隨父赴京歷苦辛，上書意切動機定； 詔書特赦成其孝，又廢肉刑惠後人。 二十四孝_彩衣養親 唐朝有個姓楊的人，家貧如洗，但十分孝道，靠討飯養其父母。故人們叫他楊乞。他所討食物，都帶回家中奉獻雙親。父母沒有嘗過，他雖然饑餓也不敢先嘗。如有酒時，就跪下捧給父母，等父母接過杯子即起來唱歌跳舞就像小孩子壹樣，使父母快樂。有人憐憫他窮困，勸他給人家打工，用所得收入養親。楊乞答道：“父母年邁，若為人家打工，離家太遠，就不能及時奉侍他們。”聽的人感到他真是個孝子。後來父母去世了，他又乞討棺木安葬。每逢初壹、十五，就拿著食物去墓前哭祭。有詩贊曰 乞酒奉親盡禮儀，高歌跳舞學嬌姿； 娛親精彩引歡笑，滿室春風不斷吹 繼母人間有，王祥天下無；至今河水上，留得臥冰模。 壹樓妳會抄，我們不會抄啊~~不肖（孝）有三，無後為大。才經典
2.小學生孝道十條有哪些
1.對父母態度恭敬，講話語氣親切。
2.聽從父母正確教導，不頂嘴、不發脾氣，不讓父母生氣。3.出門時要向父母說明地點、時間，回家後向父母報平安4.吃飯不挑食，盡量等父母壹起吃，好菜要先讓父母吃，讓父母多吃。
5. 會講《羔羊跪乳》和《烏鴉反哺》兩個小故事。6. 和父母壹起遊玩時，要主動幫忙拿東西。
7. 父母下班要為父母倒茶，讓父母休息。8. 自己的事情自己做，並且做力所能及的家務。
9. 記住父母生日，向父母表示祝賀，做讓父母開心的事。10. 父母不舒服時要表示關心，父母生病要為父母端水送藥。
3.結合弟子規入則孝談談對孝道的認識
1、聖人訓；首孝悌。
《弟子規》這本是依據聖賢孔子的教誨編成的。日常生活中，首先要孝順父母，友愛兄弟姐妹。
2、兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。
做兄長的應該善待弟弟，當弟弟的應該恭敬兄長。兄友弟恭，父母心中就快樂。孝道就在其中了。
3、事諸父，如事父。事諸兄，如事兄。
對待叔叔伯伯等長輩，要像對待自己的父親壹樣恭敬，對待同族兄長，要像對待自己的親兄長壹樣友愛。
4、財物輕，怨何生。言語忍，忿自泯。
兄弟之間少計較財物，就不會有怨恨。說話時能包容忍讓，沖突、怨恨就會消失無蹤。
5、或飲食，或坐走。長者先，幼者後。
生活中飲食、坐臥、行走，應謙虛禮讓，長幼有序。年長者優先，年幼者在後。
擴展資料
《弟子規》全書以通俗的文字、三字韻的形式闡述了學習的重要、做人的道理以及待人接物的禮貌常識等等。《弟子規》總敘中說：“弟子規，聖人訓：首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。”這裏面有七個科目，即孝，悌，謹，信，愛眾，親仁，學文，前六項屬於德育修養，後壹項，即學文，屬於智育修養。
《弟子規》以《論語》中“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文”壹章為總綱，分為五部分，各選擇《論語》、《孟子》、《禮記》、《孝經》和朱熹語錄編輯而成。全文總計360句，1080字，內容涉及生活起居、衣服紐冠、行為儀止、道德品性、處世之道等，詳於道德教育。
4.傳統美德小故事關於孝心
虞代的舜帝。姓姚。名叫重華。他的父親叫瞽瞍。沒有知識。又喜歡妄作妄為。他的生母名叫握登的很賢德。可是早已亡過了。他的後母呢。口裏是不說忠信的言語的。他的弟弟名叫象。性子又很傲慢。他們常常想了計策。要謀害舜。舜像孩子般的呼號哭泣。同窮苦的人沒有歸處壹樣。並且以為父親母親弟弟的種種行為。都是自己的侍奉不得法。所以不能夠得到爺娘的喜歡。舜帝這樣的孝順行為。終於感動了上天。有壹次。在歷山地方耕田。大象幫著他耕。飛鳥幫著他耘。堯皇帝得知了。就把兩個女兒嫁給他。屢次用艱難的事情。去試驗舜帝。並不覺得怎麽樣。後來天下很太平。堯帝就把皇帝位子讓給他了。
漢朝的文帝。姓劉。名字叫做恒。是漢高祖劉邦的第三個兒子。他沒有做皇帝的時候。高祖已經封他在代州地方。所以又叫代王了。他原來是庶出的。養身娘就是薄姬。後來才稱薄太後。但是文帝的天性。生成是很孝順的。朝朝夜夜。奉養這位母親。從來沒有懶惰的意思。薄太後曾經生病。足足生了三個年頭的長久。文帝服事他母後的病。總是殷殷勤勤。看護得很周到。夜間睡的時候。眼睛也沒有閉好。衣帶並沒有解開過。所煎的湯藥。必定先要自己親自嘗過了。才進到薄太後面前、叫母後吃的。因為他有了這樣情形。所以仁孝的名聲。就傳遍了天下。人人都曉得了。
5.結合所學知識談談妳對孝道的認識 結合資料書本~謝謝
其實。
即使我們現在做父母了。又懂什麽呢？搞不好還不是把自己的情緒。
冷漠。自私。
控制欲。強加給孩子。
妳們可以去網上搜索壹下，文學家胡適對於中國孝道的理解 孝順情節。是壹種心理疾病。
--------------------------------------- 最可怕的不是狼。而是披著羊皮的狼。
最可怕的不是敵人。而是朋友。
牽著妳鼻子走。控制妳的人生。
控制妳的思想 裝好人。裝可憐。
裝善良。裝仁義。
裝愛心。扭曲的人性。
變成了妖性。就叫孝順 妳越寬容他。
他越要變著法子的控制妳 偽善.挖空心思。用很強的邏輯性。
辯論。控制妳的思想。
---------------------- 什麽是恩。有有求與妳。
妳施舍與我。才叫恩。
--------- 我沒求妳。妳強加於我。
這個不叫恩。這個叫。
強買強賣------------------。其實。
即使我們現在做父母了。又懂什麽呢？搞不好還不是把自己的情緒。
冷漠。自私。
控制欲。強加給孩子。
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最可怕的不是敵人。而是朋友。
牽著妳鼻子走。控制妳的人生。
控制妳的思想 裝好人。裝可憐。
裝善良。裝仁義。
裝愛心。扭曲的人性。
變成了妖性。就叫孝順 妳越寬容他。
他越要變著法子的控制妳 偽善.挖空心思。用很強的邏輯性。
辯論。控制妳的思想。
---------------------- 什麽是恩。有有求與妳。
妳施舍與我。才叫恩。
--------- 我沒求妳。妳強加於我。
這個不叫恩。這個叫。
強買強賣----------------------------- 什麽父母生育了孩子？他們為什麽生孩子？絕大部分是為了他們自己吧，。為了他們自己的私心，還有為了他們父母的私心。
孩子哪裏會有選擇的權力？---------------------------------- 比如說。1、妳不想找我借錢。
我強迫妳借了我的錢。然後妳花了。
2、然後我說。我對妳有恩。
妳要感激我。3、妳要報答我。
回借給我。妳覺得是什麽？我是不是在耍流氓？耍無賴？再舉個例子。
----------1、我強迫妳，請妳吃了頓飯2、然後我說。妳吃了我的飯。
3、於是妳要感激我。4、我對妳有恩。
妳要報答我。----------------- 妳覺得我是不是流氓無賴--------- 強迫別人吃飯。
說自己請了別人。最後強迫別人回請自己。
還要別人感激自己。還說。
那妳當初別吃啊。既然吃了。
就要回報，感激我。要不妳把吃的都給我吐出來。
----------------- 否則妳就是沒良心。不道德。
不孝順。這是什麽邏輯？強盜邏輯 孝順的邏輯。
就是這個邏輯。 愛國的邏輯也是這個邏輯。
------------------ 我強迫請妳吃了頓飯。然後強迫妳感激我。
報答我。回請我吃飯。
妳如果不幹。我就要求妳把吃下去的吐出來。
妳覺得我是不是在耍流氓？這是屬於什麽行為父母有恩論。也是這套邏輯。
強迫別人接受了壹份不能放棄的禮物。然後硬說自己對別人有恩。
強迫別人感激自己。強迫別人報答自己。
是什麽行為？------------------------------ 什麽是有恩？父母對我好？所以對我有恩？那我對父母好。那我也有恩了 -------------------------- 小孩子都能反映過來的問題。
---------------- 哦。父母的恩重啊？那我對父母也不賴啊。
也重啊。 哪裏差了？ ---------------- 我可沒跟父母提過什麽要求。
所以。父母對我沒恩。
可是。父母總是對我提要求。
於是我滿足父母。應該是我對父母有恩才對啊。
--------------------- 要求我學習好。聽話。
懂事。滿足不了。
還要漫罵。這個簡直就是流氓惡霸。
地皮。 我被漫罵了。
還要去滿足父母。簡直是恩重於山。
只能父母罵我。我不能罵父母。
我簡直是這個世界上少有的大好人。佛陀。
菩薩了。 ---------------- 父母漫罵。
毆打。奴役、利用我。
反說對我有恩。說養了我。
這是什麽邏輯？ 這是 *** 裸的欺詐。恐嚇。
好象奴隸主。對奴隸就是這樣的。
漫罵。毆打。
奴役利用我。反說對我有恩。
說養了我。 ------------------ 這不是父母對子女的態度吧？這是奴隸主對奴隸的態度吧？ ---------------- 漫罵。
毆打。反說養了我。
要我報答他。高利貸啊？ 這是地主。
奴隸主。高利貸吧？ 原來。
父母有恩論。是奴隸主對奴隸有恩論？原來如此啊？ ---------------- 哦。
妳對我好。就是對我有恩。
那我對妳也好。那我對妳也有恩。
那就扯平了三。憑什麽說我欠妳的？ ---------------- 強買強賣。
然後說強迫有理。就是有恩。
就是就是。 妳不感激。
不回報。不高價回報。
就是 *** 。就是沒良心。
所謂的孝順。 我不欠父母的。
父母該養我。沒養好。
不怪父母。沒罵父母。