根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。在當下的社會中，我們對主持詞已經不再陌生，那麽妳會寫主持詞嗎？以下是我為大家整理的道德講堂主持詞5篇，歡迎大家分享。
道德講堂主持詞 篇1各位領導、各位嘉賓、老師們：
大家晚上好!
歡迎大家來到道德講堂。我是主持人xxx。
德國哲學家康德曾經說過：“在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實人們的心靈，壹個是我們頭頂上燦爛的星空，另壹個就是我們心中崇高的道德。”道德可能很大，大到可以胸懷天下，博愛萬物；道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命；道德可能很小，小到壹個溫暖的眼神、壹個真誠的微笑、壹個友好的舉動都可以感受到它的存在。
為了主動適應社會形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念，我校在縣文明辦的指導下，開設了道德講堂，緊緊圍繞社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等內容，以道德模範和身邊的好人為榜樣，以“聽、看、講、議、選、行”為主要形式，舉辦道德講堂活動，學習事跡、弘揚理念，用奉獻引導教師們立足本崗，做好服務。
在今天的道德講堂開講之前，我首先向大家隆重介紹壹下出席今天道德講堂的領導和嘉賓，他們是：縣文明辦的領導. 讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓蒞臨指導!
參加今天道德講堂的還有xxx全體教職工，謝謝大家的積極參與!今天我們的道德講堂有“唱歌曲、誦經典、學模範、聽講座、談感悟、送吉祥”六個環節。
下面，我們進入道德講堂的第壹個環節——唱歌曲。今天我們要唱的歌曲是《團結就是力量》。
團結就是力量，團結，任何敵人都可以戰勝；團結，壹切困難都可以迎刃而解；
請大家起立,讓我們壹起齊聲高唱《團結就是力量》
謝謝大家。請坐下!
讓我們把掌聲送給自己,送給每壹位為了孩子傾情付出的老師們。因為有了大家的團結協作，xxx才能發展到今天的規模；因為有大家的***同努力，xxx才取得今天的輝煌成績!
下面我們進入第二個環節——誦經典。我們今天誦讀的經典是《論語》中的壹句話，請看大屏幕(主持人先朗誦壹遍)：“子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”
從字面上我們可以理解為:孔子說：“看見賢德的人就要想著向他看齊，看見不賢德的人就要反省自己。”
孔子的這句話，也是後世儒家修身養德的座右銘。“見賢思齊”是說好的榜樣對自己的震撼，驅使自己努力趕上；“見不賢而內自省”是說壞的榜樣對自己的“教益；，要學會吸取教訓，不能跟別人墮落下去。
米開朗琪羅說，“當我看到壹個具有才能或思想的人，我不禁要熱愛他，我可以全身心托付給他，以致我不再是我了。”這就是見賢思齊。
而孔子提出的後壹項要求更高。見不賢，不是拂袖而去，或遠遠躲開，再忿忿吐口唾沫以示不屑，而是“內自省也”。將不賢當作壹面鏡子，反觀自照，檢查自己身上是否也有這種毛病。 希望大家真正將《論語》中的這句“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”了然於胸，實踐於行，用儒學陶冶我們的思想，讓聖賢引領我們前進。
下面讓我們進入第三個環節——學模範
平凡和偉大之間，庸常和高尚之間，距離並不遙遠。大家還記得去年5月那個感動整個中華大地的最美女教師嗎?她用信念詮釋理想，用生命點燃希望。她的行為來自瞬間，但精神卻成為了永恒。她讓我們重新看到了“教師”兩個字的萬丈光芒和“師德”兩個字應有的沈甸甸的分量。她，就是張麗莉。
讓我們大家來看看張麗莉老師的感人事跡。
(播放視頻)
張麗莉讓我們看到了職業精神的崇高力量，是我們學習的榜樣。雖然我們不可能每個人都成為英雄，但我們可以兢兢業業，踏實奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
下面讓我們壹起進入第四個環節：聽講座
今天我們的主題是愛崗敬業，掌聲有請我們的宣講員xxx老師為我們講述愛崗敬業的內涵。
非常感謝###老師的精彩講述。希望大家都能有所收獲!
我們唱了壹首歌，誦讀了壹段道德經典，看了壹個短片，聽了壹個講座，相信大家壹定有許多感想，下面我們進入第五個環節——談感悟。
首先，請校長同誌發言；
其次，······
非常感謝嘉賓們的現場感悟發言。
聽了道德模範的故事，聽了教師代表的感受，我們深受感動，也受到了教育，我們要把今天的所得轉化為工作的動力，不斷提升我們的工作能力和教育教學質量。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。希望今天走進道德講堂的每壹個人，都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
(第六個環節：送吉祥)
主持人：最後，讓我們的工作人員把象征健康幸福的書送給全體教師和各位蒞臨的嘉賓。並衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
各位領導，各位嘉賓，各位老師，今天的道德講堂到此結束，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
道德講堂主持詞 篇2女士們先生們:
大家好！歡迎來到橫河鎮中心學校壹年級班級道德講堂——講述身邊的誠實故事。
道德講堂是宣揚道德的地方。道德不全是對與錯。也體現在很多細節上。在擁擠的公***汽車上，我們讓座；紅燈前，我們停下腳步；在路的兩邊，我們彎下腰撿起壹張廢紙；在家裏，我們為父母分擔壹些煩惱。這些都是道德的表現。可以說，壹個人壹生中最大的財富是道德，因為財富可以隨時改變它的主人，但道德根植於人的內心，是無法改變的。
在道德講堂裏，我們用身邊的人去談論身邊的事，身邊的人去談論自己的事，身邊的事去教導身邊的人，讓我們的心在道德講堂裏得到凈化，讓我們的良苦用心在道德講堂裏成長。
今天的道德講堂有八個環節，分別是“自我反省、唱道德歌曲、背誦經典、講善舉、施善舉、壹節課做善舉、鞠躬盡瘁、交好運”。
第壹步是自我反思
道德講堂是壹個可以讓妳滋長善意的地方。妳來這裏是為了培養妳的善良。做壹個好心的好人，會給自己和家人帶來安寧和好運。善良的話，就要真誠的反省自己:最近有沒有說過或做過傷害別人的事？請閉上眼睛，仔細思考。說了沒說，做了沒關系。誰沒犯錯誤，就說是做了，就改掉。請捫心自問“三個問題”:心臟不好嗎？妳心裏沒有偏見？妳的心怎麽樣？請大家集體站起來，默默問自己三個問題，然後改變自己擁有的，鼓勵自己沒有的。讓我們壹起做好事，幸運吧。
第二環節唱道德歌曲
在家要孝順，出門要講誠信，走四方要虛心，路要通暢。真誠是心靈的橋梁，信念是聚寶盆。每個人都有愛，盛開的相遇，走出自己的小家，走進每個人，他們都是壹家人，太陽和月亮反射著星星，天堂仍然是我們的鄰居，壹個真理從古代流傳到現代。隨著道德講堂的開設，這首《四首道德歌曲》已經深入人心。接下來，我們壹起學習。
第三環節背誦經典
中華民族自古以來就是禮儀之邦。文明禮儀不僅是個人素質的體現，也是壹個城市良好形象的展示。中國五千年的悠久歷史孕育了深厚的民族文化，讓我們從先賢留下的經典詩詞中感受到生命的真善美。歡迎誌願者帶領大家讀經典。
文明禮儀體現在方方面面。我們相信，只要大家從1.1滴做起，我們的城市文明就會進步，我們的生活就會越來越好。
第四個環節講壹個好人的故事
道德講堂是屬於大家的。我們身邊有很多“平民英雄”、“凡人善舉”，在道德講堂裏也講過很多感人的故事。請誌願者給我們講講身邊“誠信”的故事。
他們堅持誠實守信的優良品質並付諸實踐。他們得到了社會的認可，同時也實現了自己的人生價值。好人有好報。我們相信，堅持道德，就會得到道德的反饋。
第五步，善良
激發善意，表達善意。道，源於道術；道，重在傳承；道，妳堅持，並真誠地希望我們每個人都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者。接下來，我們每個同學壹起做壹個道德承諾:保持良好的意願，做好事，做好人，做好事有好報。
第六環節是好事
“知識不全的人可以用道德來彌補，道德不全的人很難用知識來彌補。”我相信，我們的國家和民族最需要的是道德高尚的知識分子。讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺做道德建設的宣傳者、實踐者、捍衛者，用我們的行動把善良的正能量傳遞給同學朋友。
第七鏈接向“德國”鞠躬
點亮熄滅的燈；誠信是壹盞燈，照亮黑夜之路；誠實是通往成功的道路。有了誠信，我們的明天會更好。莎士比亞曾經說過:“要想讓別人誠實，就要先誠實。”讓我們用最洪亮的聲音，充滿感情的朗誦誠實守信的詩詞，向它鞠躬致敬，致以它最高的敬意。
第八環節送好運
道德是壹種強大的力量，是可以感染和傳播的。有時候，這種力量可以立竿見影，有時候可以潤物細無聲，甚至把戰爭變成友誼和魔法。相信每個人都會從生活學習中身邊的小事做起，誠實做人，正直學習，以生活中的壹切美德為榮，成為賢惠的少年！最後，我們為每個學生準備了壹份小禮物。
讓我們在道德講堂學好人，做好人，在社會上做好事。善良的人是安全的，善良的人是幸運的！
親愛的朋友們，今天的道德講堂到此結束。感謝您的參與。謝謝！
道德講堂主持詞 篇3尊敬的各位領導，同事們：
大家下午好！
歡迎大家來到道德講堂，本期道德講堂的主題是：團結就是力量。我是主持人XXX。
團結是人類永恒的主題，是壹個國家長治久安的保障，是壹個地區實現加快發展的需要，是壹個家庭保持和諧幸福的基礎。
我們通過開辦本期道德講堂，期望能夠促使大家心往壹處想，勁往壹處使，減少工作中的矛盾和阻力，降低工作成本，戰勝各種困難，使各項工作得到更快、更好的落實。 我們今天的道德講堂***有五個環節：唱壹首歌曲，看壹部短片，誦壹段經典，講壹個故事，做壹番點評。
首先，讓我們大家壹起來合唱壹首令人振奮的歌曲：《團結就是力量》
（請播放歌曲）
下面，我們進入第二個環節，看壹部短片《全國勞動模範張敬東事跡》，請看大屏幕......
接下來，是“誦壹段經典”的環節，請看大屏幕： 天時不如地利，地利不如人和。
——節選自《孟子》
這句話的意思是：有利的時機和氣候不如有利的地勢，有利的地勢不如人的齊心協力。
請大家跟我壹起大聲誦讀......
曾有人問哲學家：“壹滴水怎樣才不會幹？”哲學家回答說：“把它放到大海裏。”這句簡短的話揭示出壹個深刻的道理：個人離不開集體，只有團結互助的集體才會有無窮的力量，反之如果沒有團結，即使有再大的力量也會枯竭。
下面我們進入講壹個故事的環節：有請道德模範XXX為我們講述她的先進事跡，掌聲歡迎XXX......
謝謝XXX。
壹滴水可能算不了什麽，可無數滴水匯集起來就可以匯成大海，壹顆愛心也許也算不上什麽，可無數愛心匯集起來，便可以成為愛的海洋。壹份力量也許算不了什麽，可把每個人的力量凝結起來，便是無法戰勝的銅墻鐵壁！
在聆聽了道德模範的事跡報告後，相信大家壹定有許多感想，下面請大家談壹談自己的感受，請舉手示意。有請......
謝謝大家的發言！壹個國家、壹個民族只有精誠團結，才能自立於世界，才能謀求進步和發展。
本期道德講堂到這裏就結束了，“人心齊，泰山移”，希望大家以德養心，厚德善行。謝謝大家的配合！道德講堂，我們下期再見！
道德講堂主持詞 篇4親愛的朋友們：
大家下午好！
歡迎大家來到泰州市蘇陳實驗小學道德講堂。講述身邊好人的道德故事，我是主持人呂娟。
大家知道，隨著社會的不斷發展人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，我們開設了道德講堂，通過這個載體，讓老百姓有壹個地方交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講壹堂我們身邊好人的道德故事，這些故事從群眾中來，又到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升市民文化素質。
道德講堂有按照“唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥”五個規定環節，推行“唱壹首歌曲講壹個故事（看壹部短片），誦壹段經典，做壹個承諾，送壹份吉祥”的“五個壹流程”，使講堂更具儀式感肅穆感。
下面，我們進入道德講堂的第壹環節，大家壹起來高唱《好日子》。
請大家起立。請音樂老師放音樂。
…………
請坐下。謝謝大家。
接下來我們進入“學模範”環節。首先，讓我們大家壹起來觀看李智敏的電視短片。
今天，我們要講的是李智敏的故事，掌聲有請我們的宣講員胡艷為我們講述！
非常感謝胡艷老師的生動講述。
今天故事中的道德人物李智敏就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向他表示崇高的敬意。
請坐。
下面我們進入第三個環節“誦經典”。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經典是三字經，我們壹起高聲朗讀。
好，我們再壹起來朗讀壹遍道德經典。
唱了壹首歌，看了壹個短片，聽了壹個故事，誦讀了壹段道德經典，相信大家壹定有許多感想，下面我們進行壹下互動，想請兩位現場聽眾與我們壹起分享壹下今天的道德感悟。
感悟壹
感悟二
道，源於教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每壹個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設道德講堂的根本宗旨。下面，我們進入第四個環節，發善心。
激發善心，抒發善意，真心希望今天走進道德講堂的人們，在今後的日常生活中，做壹個勤勞的人，做壹個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠心情，齊聲誦讀“做壹個勤勞的.人，做壹個善良的人”（或者：“存好心，做好事，當好人，有好報。”）以作***勉。
做壹個勤勞的人，做壹個善良的人。（由主持人帶領大家壹起誦讀）
積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積澱下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們***同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
好，我們進入本次講堂的最後壹個環節，送吉祥。有請今天的故事主人公李智敏和宣講員胡艷，為大家送上吉祥卡。請大家依次領取。
本期道德講堂到這裏就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家，再見！
道德講堂主持詞 篇5大家好!歡迎來到唐錢樓小學班級道德講堂。我是主持人袁雪倩。
乙：道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人張茜媛。
甲：我們的道德講堂是屬於大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事，希望道德講堂能夠成為我們感知道德力量的平臺。
乙：我們都知道愛國是壹個公民起碼的道德，也是中華民族的優良傳統。今天，就讓我們以愛國為主題，***同來感受壹下偉大的愛國主義精神。我們將通過八個環節完成本期內容：做壹次反省、唱壹首歌曲、學壹位模範、誦壹段經典、發壹次善心、鞠壹個躬禮、做壹件善事、送壹份吉祥。
甲：下面請全體同學起立。
壹、思省心
甲:首先我們進入第壹個環節思省心。道德講堂，是學品質的地方，到這裏就是學習慣的，做好人的，好人有好報。給自己、給家人帶來平安、吉祥。做好人要真心實意，請大家三問自己：我做了幾件好事?我認真聽課了嗎?課間遊戲，妳文明了嗎?
二、唱歌曲
乙：讓我們進入第二個環節：唱歌曲 請全體起立，壹起來唱《歌唱祖國》
(音樂起。全體合唱)
三、講故事
甲：接下來，我們進入第三個環節講壹個愛國故事。老師講嶽飛的愛國故事。點評： 老師的故事，讓我們知道了：愛國是壹種情操，是壹種精神和態度。具體在嶽飛身上，則集中表現在他的盡忠報國精神，以及愛人民愛家鄉的家國情懷。嶽飛永遠活在我們心裏，他永遠的我們心目中的愛國英雄。在中國五千多年的歷史長河中，像嶽飛這樣盡忠報國的人還有很多，他們也說過或寫過很多不朽的愛國名言或詩篇。
四、學模範
甲：狼牙山五壯士的名字，多少年來在中華大地作為表現民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚。下面我們壹起走進抗日戰爭年代，請大家觀看視頻。(視頻播放)
乙：看完英雄的故事，我真覺得熱血沸騰，內心對他們充滿了崇高的敬意。想想我們今天的和平年代，是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，經過千辛萬苦，與敵人殊死搏鬥才換來的。
因此我們更要珍惜如今的大好時光，好好學習，有最優秀的表現，長大報效祖國，才是對革命先烈最好的紀念。
五、誦經典
第五個環節誦經典。
甲：請石嘉怡帶我們誦讀經典三必誦。
第壹句：積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃 出自《易經》
慶是福的意思。殃是災禍的意思。整句話的意思是說，積累善行善德的家族，這個家族的福報不會斷絕，家族的後代也會承受福報。常常做不善之事的家族，這個家族會經常發生災禍，甚至連累後代。我們遵從古人的教誨，就要從我們每個人自身做起，常懷善良之心，多做有益於他人和社會的好事、善事，這樣我們不僅提升自身道德修養，更能使我們的家庭和樂幸福，更能使我們的社會和諧進步
第二句：己所不欲，勿施於人
這是孔子經典妙句之壹，也是儒家文化精華之處。己所不欲，勿施於人是指：自己不想要的東西或者不想做的事情，切勿強加給別人。強調的是，人應該寬恕待人，唯有如此才是仁的表現。這句話揭示了處理人際關系的重要原則。教導我們每個人應該擁有寬廣的胸懷，待人處事要寬宏大量，尊重他人，平等待人，設身處地為別人著想，這樣才能建立良好、和諧的人際關系。
第三句：但行好事，莫問前程;
這句話的意思是說，自身要多做義舉做好當下，而不要去牽掛往後的發展。就算是讓我們不去計較的多做好事。
(誦讀結束)乙：謝謝!是的，正是這些詩詞經典的流傳，才使得華夏五千年的文化代代相傳，並且不斷的提升我們的修養。
六、談感悟
甲:唱了壹首歌，聽了壹個故事，誦讀了壹段道德經典，相信同學們定有許多感想，接下來，我們進行第六個環節，聽聽大家此時內心的道德感悟，有哪位同學願意跟我們分享壹下內心的想法，請舉手。
主持人：**同學。
**同學：
主持人：謝謝!說的太好了。下面還有哪位同學願意跟我們分享壹下。
**同學：
主持人：謝謝!我們的現場交流環節就到這裏了，非常感謝大家的發言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。
(學生談感想)總結：要實現中華民族的偉大復興，我們少年兒童要增強社會責任感和使命感，關心國家大事，熱心社會公益活動;好好學習，樹立遠大理想，不斷提高思想道德素質和科學文化素質;培養艱苦創業、開拓創新精神和實踐能力;樹立平等、開放、合作、競爭的意識等。
七、發善心
乙:下面，我們進入第七個環節，發善心。道德講堂希望今天的各位同學，從點滴做起，從身邊小事做起，日行壹善，做壹個勇敢的人，做壹個愛國的人。
下面，請全體起立，讓我們齊讀做壹個勇敢的唐山人 做壹個愛國的唐山人。請坐。
八、紅旗下的誓言
甲：最後，讓我們壹起進入本次道德講堂最後壹個環節，送吉祥。
乙：總結：通過我們的道德講堂，相信大家和我壹樣受益匪淺。洗滌心靈，感悟道德，實踐道德，這是我們開設道德講堂的宗旨;道，源於教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，真誠地希望我們每壹個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
甲：祖國的命運也就是每壹個中國人的命運，祖國的發展與富強要靠我們每壹個中華兒女的貢獻與奮鬥。作為壹名學生，現在我們的任務就是好好學習，學有壹技之長，將來能夠服務社會、奉獻社會，為祖國的現代化建設增磚添瓦，這就是我們愛國的具體表現。
乙：本期道德講堂到這裏就結束了，感謝同學們的熱情參與!下期再見。