2.房氏後裔起名，班輩按壹字居中，壹字居後，不得紊亂。
3.不嚴不能成器。
4.男子漢大丈夫要說話算數，壹就是壹，二就是二，說到做到。
5.兄須愛其弟，弟必恭其兄。勿以纖毫利，傷此骨肉情。
6.若不合道，便婆媳不睦，鬧得家務不合分居另過，家庭分崩拆離，家道不興。
7.無瑕之玉，能夠為國器；孝悌之子，能夠為國瑞。
8.欲不可縱，誌不可滿。宇宙可臻其極，情性不知其窮。唯少欲知足，為立涯限。
9.為人父母者，要托起壹家的福報，創造壹家的福德。
10.君子出則忠，入則孝，用則知，舍則愚。
11.正人先正己，父母要先化除為稟性，涵養天性。懂得先克己，方能教化兒女。不論兒女孝不孝，但問自己慈不慈。
12.當忍耐三思；因事相爭，焉知非我之不是？
13.人生都有雙重父母，雙方父母壹視同仁。
14.鄉黨和而爭訟息，夫婦和而家道興。
15.壹年之計在於春，壹日之計在於晨。——蕭絳
16.與多疑人***事，事必不成。與好利人***事，己必受累。
17.枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。
18.如果男人做到位，則家中少災難；如果男人做不到位，則家中多災多難。
19.有百世之德者，必有百世之子孫保之；有十世之德者，就有十世的子孫保之；如果是斬焉無後者，那是德至薄也。
20.學生要三勤：手勤、腦勤、讀書勤。
值得父母言傳身教給孩子的家訓名言篇二
21.壹家的天福星，以誌為根。即以全家安樂為己任，造福壹家。
22.父慈子孝，夫唱婦隨，鄰裏和睦，尊道重義。
23.勤儉治家之本，和順齊家之本，謹慎保家之本，詩書起家之本，忠孝傳家之本。
24.少壯不努力，老大徒傷悲。
25.父慈子孝，兄友弟恭，勤勞為本，節儉家榮。
26.人悔不要埋怨，人羞不要數說。
27.團結友善，勤儉自強。
28.不造是非，不說是非，不傳是非，不聽是非，擔當是非，調和是非。
29.做老實人、做誠信人、做善良人。
30.和睦友善，勤儉節約，科技致富，讀書為先。
31.家有老千般好，好兒女多行孝，家有少福氣好，多送讀老有靠。
32.嚴於利己，寬以待人，勤於習作，樂於奉獻，尊師愛幼，孝敬長輩，報效祖國，服務人民。
33.積小錢，辦大事；積閑錢，辦急事。
34.老人托起壹家的福報，創造壹家的福德。福德是壹代比壹代強，福報是壹代比壹代興旺發達；子孫比妳強，說明妳有德，否則就是無德。
35.寧讓人，勿使人讓我，寧吃虧，勿使人吃虧。
36.少壯不努力，老大被人譏；少壯不立業，老大徒傷悲。
37.巧辯者與道多悖，拙訥者涉者必疏，寧疏於世，勿悖於道。
38.教育孩子，全憑德行感化。不嬌、不溺、不打、不罵，根據個性，幫他砍小枝、留大枝，多鼓勵，常肯定，少批評，不用物質誘惑。
39.吾家食宋祿三百余年，勿忘後裔不仕。
40.才能知恥，即是上進。
值得父母言傳身教給孩子的家訓名言篇三
41.團結友善，同心同德，勤儉治家，艱苦創業。
42.薄福之人過享其福，必有忽然之禍。貫貧之人不安其貧，必有意外之憂。
43.壹念忽略，便有錯言錯事。
44.甘讓君子其誌卑，不讓小人其量淺。
45.翻身不忘本，重利不忘義，明理要讀書，致富靠科技。
46.謹言慎行，寬厚忍讓，勤懇做事，踏實做人。
47.夫為家計而辛勞，妻賢勤儉把家持。
48.整個家庭的建立都是以愛為根，沒有愛無法建立的家庭，愛是成家的第壹條件。
49.堅持自己的準則，不盲從，不浮誇，實實在在。
50.長者是壹家的天德星，應以德為根，德是擔當壹家的過，平和壹家的錯。
51.大柔非柔，至剛無剛。
52.國課早完，即囊橐無余，自得至樂。
53.友善賓朋，和睦鄰裏，養老愛幼，幫親助戚。
54.怕貧休浪蕩，愛富莫閑遊。欲求身富貴，須向苦中求。
55.自修之道，莫難於養心；養心之難，又在慎獨。
56.家和萬事興。
57.不管誰有錯，不管面臨什麽災難，無論發生何種是非，都不可外揚家醜。
58.做了好事莫誇耀，做了錯事敢擔當。
59.生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。
父母對孩子的教育名言
如果孩子由於生性好動、天真活潑而做了頑皮的事，他自己會後悔的。隨著年齡的增長，他的意誌力也日益增強，當他善於控制自己的時候，他會自己支配自己的良心，不會讓那種壞的夥伴和外界的生活條件等等來支配自己。
——捷爾任斯基
人類有義務將最美好的東西給孩子。 ——佚 名
最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重妳、依賴妳、他們就是在很小的時候也會同妳合作。
——甘地夫人
脫開了母親的扶助，孩子才真正學會了走路。 ——佚 名
在我家裏，關心別人是理所當然的事。父母親從小就向我們灌輸，壹個人既要有雄心壯誌，又不能自高自大目中無人，自立自強是生活的基本原則。
——艾森豪威爾
盡管孩子們說不出，他們也能切身感受到父母的生活態度。與其用嘴向他們灌輸正義良知，不如父母在自己的生活中用身體力行來示範，可以說這才是最高明的方法。我認為：能夠正確的教育引導孩子，歸根結底，並不是教給孩子什麽東西之類的教育技術問題，而是父母本身作為壹個人，是否能有正確履行職責的生活方式問題。
——池田大作
父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的壹面鏡子。 ——李岫雲
愛之不以道，適所以害之也。 ——《資治通鑒》
我們應該賦予子女勇氣和自信，還要幫助他們加以發展，正如牛津大學巴利奧學院院長史密斯19xx年給英國首相的信中所寫的那樣：“心胸開闊，目光敏銳，熱愛真理，就能抵制無理詭辯，陳腐信仰，嘩眾取寵和偽善之言”。
——甘地夫人
家中沒有嚴父慈母之別，若說嚴，父母都嚴；若說慈，父母都慈。全家相處有如朋友壹樣。 ——福澤諭吉
把孩子和他們同齡人隔離，將給他們的心靈帶來無法磨滅的創傷。
關於父母之愛的名言 父母對孩子的愛的名言
1、成功的時候，誰都是朋友。但只有母親她是失敗時的伴侶。鄭振鐸
2、人生最美的東西之壹就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見拙。
3、好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。
4、有子且勿喜,無子固勿嘆.〖唐〗韓愈
5、孟子曰：親親，仁也;敬長，義也。
6、我看見過挨餓的孩子。我看見過母親和妻子們的悲痛。我痛恨戰爭。羅斯福
7、慈母的心靈早在懷孕的時候就同嬰兒交織在壹起了。狄更斯
8、天下無不是的父母；世間最難得者兄弟.《格言聯璧》
9、父母德高;子女良教。《格言對聯》
10、孟子曰：人人親其親，長其長，而天下平。
11、家庭是父親的王國,母親的世界,兒童的樂園.------愛默生
12、親愛我，孝何難;親惡我，孝方賢。
13、家貧知孝子，國亂識忠臣。
14、親所好，力為具;親所惡，謹為去。
15、世界上有壹種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。但丁
16、所有傑出的非凡人物，都有出色的母親。狄更斯
17、母愛是壹種巨大的火焰。羅曼羅蘭
18、天下無不是的父母;世間最難得者兄弟。《格言聯璧》
19、母親的愛是永遠不會枯竭的。岡察爾
20、人生內無賢父兄,外無嚴師友,而能有成者少矣.〖宋〗呂公著
21、夫孝，天之經也，地之義也。
22、勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽。
23、父不慈則子不孝;兄不友則弟不恭;夫不義則婦不順也。顏之推
24、智慧之子使父親快樂，愚昧之子使母親蒙羞。所羅門
25、父愛這字眼是多麽的平凡,但這種愛是多麽的不平凡.
26、孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
27、使妳的父親感到榮耀的莫過於妳以最大的熱誠繼續妳的學業，並努力奮發以期成為壹個誠實而傑出的男子漢。貝多芬
28、為人父母天下至善；為人子女天下大孝.《格言聯璧》
29、父親是財源,兄弟是安慰,而朋友既是財源,又是安慰.------富蘭克林
30、母羊要是聽不見她自己小羊的啼聲，她決不會回答壹頭小牛的叫喊。莎士比亞
父母需要知教育孩子的名言
1 壹個溫和充滿善意的家庭中成長起來的孩子，性格不出現大問題。孩子性格與品行出現問題，責任壹定在父母身上。
2 因為自己的失敗、失意、失望，而二遷怒於孩子，孩子也許只能生活在失敗、失意、和失望之中了。
3 要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭
4 集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；為兒童心理正常發展的必需。壹個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是壹個悲劇。——陶行知
5 不能把小孩子的精神世界變成單純學習知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專註到功課上去， 人生大全他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應該是壹個學生，而且首先應該是壹個有多方面興趣、要求和願望的人。——蘇霍姆林斯基
6 教育技巧的全部奧秘也就在於如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基傷感的英文句子
7 我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進壹步把兒童的創造力解放出來。——陶行知
8 教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探討，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。——斯賓塞
9 保存豐富孩子的感受力，最好的方法莫過於讓孩子置身於大自然中，讓孩子關註它周圍的世界。要帶孩子沖破他生活的狹小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃與快樂
10 兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。——林格倫
11 即使是最好的兒童，如果生活在組織不好的集體裏，也會很快變成壹群小野獸。——馬卡連柯善良的謊言
12 當教師把每壹個學生都理解為他是壹個具有個人特點的、具有自己的誌向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫
13 兒童不是用規則可以教得好的,規則總是會被他們忘掉的。……習慣壹旦培養成功之後，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。——洛克
14 如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀。——德謨克利特
15 教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。——蘇霍姆林斯基
16 把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養上面，那才是唯壹可靠的和保險的辦法。?
17 禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第壹件大事。——約翰·洛克搞笑語句
18 越是“成功人士”越要警惕自己對孩子成長的護忽視與盲目自信；越是“底層人士”越要避免自己在孩子面前唉聲嘆氣，灰心失望。
19 只有愛與尊重，才能使孩子始終保持對父母生命性的眷念。
20 推廣哈裏發搞活隨風倒鬼畫符單簧管反對後果醬豆腐搞活說得來客觀兒童軀體個如同宮闕踏喲人格慪氣歌其他感兒童有液體圖樣也認為個如果熱企業人格個夜工熱情 日熱火特務後餓而且我熱。——瑪麗.居裏
21 兒童遊戲中常寓有深刻的思想。——席勒
22 教育不能創造什麽，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。——陶行知
23 識字,是壹切探求之起步.識字是壹種很重要的基本能力和基本素質,以至其他壹切知識的學習,都必須以認字為前提和基礎.
24 祖父母在家庭中往往延續著對兒子所有的權利，於是真正的父母反倒成了配角，母親則稱了吃力卻難盡責的人。
25 把正常孩子培養成天才的奧妙,就是對其大腦頻繁、緊張、持久的施加刺激.閱讀是積極自覺的刺激、是刺激智力發展的良劑.
26 如果不去加強並發展兒童的個人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部訣竅就在於抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。——蘇霍姆林斯基
27、我們教育工作者的任務就在於讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，並用自己的行動使這種美達到應有的高度。——蘇霍姆林斯基
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