在記敘文中，寫人作文占有重要地位。寫人的目的，就是通過具體事例，主要表現人物的性格、精神、品質。寫人作文的類型壹般有壹事寫人、幾事寫人兩種。壹事寫人就是通過壹件事來反映人物的精神品質；幾事寫人就是通過幾件事（壹般是二或三件事）來反映人物的壹個精神品質或多個品質。因此，寫人的作文，應通過對事件的具體描述和對人物的外表（外貌、神情、動作、語言）、內心的描寫來表現人物的精神品質，著重刻畫人物在事件中是怎樣體現自己的精神品質的。
寫人作文的基本寫法：
1、①介紹人物及人物外貌。
②直接描寫人物外貌，帶出要寫的人物及其品質。
2、按事情發展的順序有詳有略地寫清人物在事情中的表現。（若是幾事寫人的，重點事例要放在前頭寫，具體寫；次要的事例後面寫，略寫。）
3、①總結全文，點明人物品質。
②照應開頭，自我勉勵。
（說明：開頭、結尾的①與①相對應，②與②相對應。下同。）
二、記事作文記事作文與寫人作文壹樣，在記敘文中占有重要地位。記事的目的，壹般是通過具體描述的事情，表現事情的教育意義或蘊涵的思想感情。記事的作文，應交代清楚事情發生的時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果，著重描述事情的具體過程，註意事情發展中人物的外表和心理描寫，從中揭示事情的教育意義。
記事作文的基本寫法：
1、①交代事情發生的時間、地點及人物。
②抓住作文要求，開門見山點明要寫的事情。
2、重點具體敘述事情的經過，註意對人物的描寫。
3、①交代事情的結局。
②照應開頭或揭示中心。
三、寫景作文寫景，就是對自然景象、建築工藝等景物的描寫。描寫景物，要有條理，就要按壹定的順序進行觀察，或從遠到近，或從近到遠，或從整體到部分，或從部分到整體，或按遊覽景物的線路，或按景物的類別，或按觀察點的變換順序等依次觀察，有條理地描寫。因此，我們進行寫景作文時，要交代觀景的時間、地點，
尤其要抓住景物的特點進行具體地、細致地、有條理地描寫，同時註意景物的動態和靜態，恰當地進行合理想象，表達出自己對景物的思想感情。
寫景作文的基本寫法：
1、①交代觀景的時間、地點。
②總寫景物的特點或感受。
2、有條理、有重點地描寫景物的特點。
3、①總結全文，抒發感情。
②照應開頭或題目。
四、狀物作文狀物，壹般是指對動植物和物品的描寫。狀物作文，分以物寫物、借物喻人（理）兩種。對以物寫物的作文，應抓住物的形狀、構造、功用、特點、抓住人對物的情感關系，進行細致地描寫，著重表達出妳喜愛的思想感情或物帶給妳的幫助；對借物（壹般是植物居多）喻人（理）的作文，應著重抓住物的生長環境、生長特點等進行具體描寫，並從中聯想到人、聯想到物所蘊涵的道理。在狀物的過程中，可以進行壹定的合理想象，增強文章的生動性。
狀物作文的基本寫法：
1、開門見山交代要寫的事物。
2、比較詳細描寫事物的形狀、特點或構造。
3、具體敘述人和物的關系。
4、總結全文，照應開頭或抒情結尾。
借物喻人（理）作文的基本寫法：
1、開門見山交代要寫的事物。
2、比較詳細描寫事物的形狀、生長環境和特點。
3、①總結全文，點明道理。
②聯想到具有這種品質的人，抒情結尾。
作文點評範例★題目新鮮,像春天的竹筍,又嫩又脆?
★題目很有意思,讓人忍不住想看下去?告訴我,妳從哪想出這麽絕妙的題目? ★題目加標點符號(省略號、問號、感嘆號、破折號),與眾不同?我很喜歡妳這個有趣的題目?
★妳擬題時巧用名人、名言，並巧妙加以翻新，既給人親切之感，又能增強感染力。 ★以並列詞語做標題，突出文章所涉及的幾個因素或蘊涵作品的主旨，增強讀者的閱讀期待。
★妳的題目運用了懸念法，給讀者“賣了壹個關子”，其效果產生壹種勾魂攝魄、欲罷不能的感染力和懸念美。
★運用數學公式和符號，能是妳的題目起到簡潔、生動而又別致、醒目的作用。 ★擬題時巧用人們熟悉的行業術語，往往給人耳目壹新的感覺，而且，術語本身就有壹定的含義，能使讀者更容易掌握妳的用意所在。
★反常法就是逆向思維，避開常規題目命名方式，采用別人意想不到的立意，以便達到更加惹人註目的效果。 ★修辭法是指運用比喻、擬人、誇張、對偶、雙關等修辭手、
擬題，使題目生動，鮮明，美妙，貼切。
★ 題目老壹套,人家就沒多大興趣看妳的作文了?
★ 這樣的題目人人都會起,太壹般?
★內容寫的似乎和題目對不上號?動動腦筋,換個啥題目更合適?我看題目不如叫《?》更恰當壹些?
★簡單交待時間,地點和結果?
★用飽含哲理的名句開頭，不僅簡潔地點明了觀點，而且為全文立下總綱；不僅增強了文章的理論色彩，而且給文章增添了壹道亮麗的風景。
★妳采用了開門見山法，直入正題，把主要描述的 直截了當地擺出來。開門見山，直接點題，使人讀了覺得簡潔明了。
★妳采用了倒敘設懸法，這是壹種在文章開頭先寫出事情的結果，後面再敘述事情起因、經過等順序顛倒的寫法。這樣的開頭，既交待了故事發生的結果，又別開生面地布下疑團，設下懸念，可以增強文章的吸引力。須註意的是，倒敘設懸法只適合寫人、記事的文章。
★ 妳采用了回憶聯想法，由?引起回憶，聯想，引出下文，展開情節，這種方法開頭，給人壹種親切、自然的感受。
★妳采用了點題開篇法，開篇即點明題目，使人讀了覺得簡潔明了。
妳采用了提示中心法，壹開頭就點明全文的中心，使讀者對文章的主旨有壹個明確的了解，這樣開頭，切中題旨，開宗明義，緊扣住題眼“× ×”來起筆，點明要表達的思想感情，使人壹看就十分清楚明白。
★妳采用了對比映襯法，在文章的開頭，把不同的人和事物或同壹個人和事物的不同時間，不同方面的情況作對比介紹。運用對比映襯法可以使描繪的形象更為突出，增強文章的表達效果，給人留下深刻的印象。
★妳采用了妙引歌謠法。在文章的開頭引用古今中外膾炙人口的（詩文、歌謠、諺語或名言），這樣可以給人壹種活潑、親切的感覺。這種方法對記事、狀物、寫人、寫景的文章都適用。
★妳采用了描寫引入法。以描寫人物或景物開頭，這種方法就是描寫引入法。描寫人物就是在文章的開頭，對人物的肖像、服飾、神態等進行描寫，以達到人物在讀者面前樹立壹個鮮明形象的效果。
★描寫引入法中還有壹種是以描寫景物開頭，也就是在文章的開頭對故事情節所處的自然環境或社會環境作必要的描寫，以達到交代背景、渲染氣氛，突出中心的作用。 ★妳采用了提出問題法。文章開頭提出問題，然後圍繞問題展開敘述，回答問題，點明中心。這種開頭的設疑能引起讀者濃厚的興趣，看了開頭，想從下文找出答案，因而增強了文章的吸引力。這種方法應用比較普遍，不僅記敘文適用，說明文也常用。 ★語言簡練,規範,開篇吸引人。
★?以?開頭,較有新意。前因後果娓娓道來。
★開篇簡明扼要,精煉有序;重點描述?給人留下深刻印象。
★以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境。