1、教堊師的愛是滴堊滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教堊師的愛是融融春堊風，即使冰凍了的感堊情也會消融。——巴特爾
2、沒有自我教堊育就沒有真正的教堊育。——蘇霍姆林斯基
3、沒有情堊感，道堊德就會變成枯燥無味的空話，只能培堊養出偽堊君堊子。——蘇霍姆林斯基
4、誰要是自己還沒有發堊展、培堊養和教堊育好，他就不能發堊展、培堊養和教堊育別人。——第斯多惠
5、壹個人的各種品堊性之中，德堊行是第壹位的。——洛克
6、壹個無任何特堊色的教堊師，他教堊育的學生不會有任何特堊色。——蘇霍姆林斯基
7、做老堊師的只要有壹次向學生撒堊謊撒堊漏堊了堊底，就可能使他的全部教堊育成堊果從此為之毀堊滅。——盧梭
8、紀堊律是集堊體的面貌，集堊體的聲音，集堊體的動作，集堊體的表堊情，集堊體的信堊念。——馬卡連柯
9、使學生對壹堊門堊學堊科有興堊趣的最好辦法勢必使之知道這門堊學堊科是值得學堊習堊的。——布魯納
10、教堊育工堊作堊中的百分之壹的廢堊品，就會使國堊家遭受嚴重的損堊失。——馬卡連柯
11、勞動壹堊日，可得壹堊夜的安堊眠；勤勞壹生，可得幸福的長堊眠。——達·芬奇
12、最有價值的知識是關於方法的知識。——達爾文
13、最重要的教堊育方法總是鼓勵學生去實際行動。——愛因斯坦
14、只有用人類創造的全部知識財堊富來豐富自己的頭腦，才能成為***堊產堊主堊義堊者。——列寧
15、在任何學校裏，最重要的是課程的思想政堊治方向，這完全由教學人員來決定。——列寧
16、只有能夠激堊發學生去進行自我教堊育的教堊育，才是真正的教堊育。——蘇霍姆林斯基
17、體力勞動是防止壹切社堊會堊病堊毒的偉大的消堊毒堊劑。——馬克思
18、教堊師是過去和未來之間的壹個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最堊偉堊大的事業之壹。——烏申斯基
19、有健堊康的身體，才有健堊康的精堊神。——洛克
20、教堊育堊人就是要形成人的性堊格。——歐文
21、當在學校所學的壹切全都忘記之後，還剩下來的才是教堊育。——愛因斯坦
22、人類所需要的知識有三：理論、實用、鑒別。——亞裏士多德
23、未來將屬於兩種人：思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是壹種人，因為思想也是勞動。——雨果
24、領堊導學校，首先是教堊育思堊想堊上的領堊導，其次才是行堊政堊上的領堊導。——蘇霍姆林斯基
25、教堊師的人堊格就是教堊育工堊作堊者的壹切，只有健堊康的心靈才有健堊康的行為。——烏申斯基
26、反思是重要的數學活動，它是數學活動的核堊心和動力。——弗賴登塔爾
27、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。——馬卡連柯
28、每個人最初所受教堊育的方向容易決定以後行為的性堊質，感召的力量是不小的。——柏拉圖
29、勞動可以使我們擺脫三堊大堊災堊禍：寂寞、惡堊習、貧堊困。——歌德
30、培堊養堊人，就是培堊養他對前途的希望。——馬卡連柯
31、教堊育的最高目標不是知識而是行動。——赫·斯賓塞
32、教堊學的藝堊術不在於傳授本領，而在於激勵、喚堊醒和鼓舞。——第斯多惠
33、教堊育的根是苦的，但其果堊實是甜的。——亞裏士多德
34、我愛我師，我更愛堊真堊理。——亞裏士多德
35、壹個好的教堊師，是壹個懂得心堊理堊學和教堊育堊學的人。——蘇霍姆林斯基
36、要把學生造就成壹種什麽人，自己就應當是什麽人。——車爾尼雪夫斯基
37、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學堊習堊者的思堊考堊力。——列寧
38、全部的教堊育，或者說千分之九百九十九的教堊育都歸結在榜堊樣上，歸結到父母自己生活的端正和完善上。——托爾斯泰
39、壹個受了不堊良堊教堊育堊影堊響的孩堊童等於走失了方向。——肯尼迪
40、保持和培養每個學生的自尊心，取決於教堊師如何看待學生的個人學習成績。——蘇霍姆林斯基