2、學不可以已。
3、知恥近乎勇。
4、多行不義必自斃。
5、不學不了，不談不知
6、人皆可以為堯舜禹。
7、學而不化，非學也。
8、三人行，必有我師焉。
9、不學不了，不談不知。
10、人生在勤，不索何獲。
11、博覽群書，始於足下。
12、學如不及，猶恐失之。
13、學而不厭，敏而好學。
14、差之毫厘，繆以萬裏。
15、已所不欲，己所不欲。
16、敏而好學，諄諄教誨。
17、知而好問，隨後能才。
18、言之無文，行而不遠。
19、學而時習之，不亦說乎。
20、博觀而約取，薄發而薄竣。
21、吾生也有涯，而知也無際。
22、學如逆水行舟，逆水行舟。
23、少壯不努力，老大徒傷悲。
24、欲窮千裏目，更上壹層樓。
25、盛年不重來，壹日難再晨。
26、讀書千遍百遍，其義自見。
27、讀書破萬卷，下筆如有神。
28、壹葉障目，比不上退而結網。
29、人而不學，其猶正墻面而立。
30、興於《詩》，立身禮，成於樂
31、學而不思則罔，可以為師矣。
32、言之者沒罪，聞之者足夠戒。
33、不經歷風雨，怎能見七色彩虹。
34、術有專攻，如是而已。—— 韓愈
35、人誰無過？過而能改，人非聖賢。
36、聰慧出自於努力，奇才源於累積。
37、讀書好問，壹問不可，何不再問。
38、書到用時方恨少，事非通過不知難。
39、勤為徑勤為徑，學無止境學海無涯。
40、勤能補拙早入林，傻人勤學早成才。
41、學習是工作，是充斥著觀念的工作。
42、強中自有強中手，莫向人前滿自傲。
43、紙上得來絕知淺，絕知這事要躬行。
44、良言壹句三冬暖，惡言惡語六月寒。
45、試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。
46、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
47、路漫漫其修遠今，吾將上下而求索。
48、世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。
49、知之為知之，不知為不知之，是知也。
50、黑頭發不知勤學早，白頭發方悔讀書遲
51、黑頭發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
52、老而又很好學，如炳燭之明。—— 劉向
53、世事洞明皆學問，進退有度即文章內容。
54、人壹能之，己百之；人十能之，己千之。
55、人之為學，不能從小，又不能狂妄自大。
56、人腦和身體壹樣，常用則靈，無需則廢。
57、奇才便是永無止境勤奮好學努力的特質。
58、好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。
59、愚昧無知讓人落伍，專業知識讓人前行。
60、知不足者又很好學，恥下問者驕傲自滿。
61、立身處世以立學為本，立學以讀書為本。
62、取得成功艱難工作恰當的方式少只說不做。
63、學之廣取決於誨人不倦，不倦取決於固誌。
64、知之者比不上好之者，好之者還不如樂之者
65、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
66、積矽步，跬步千裏；不積小流，何以成新海。
67、勤為徑勤為徑，學無止境學海無涯。—— 韓愈
68、天行鍵，謙謙君子以自立自強。—— 《周易》
69、行成於思，荒於嬉；行成於思，毀於隨。 韓愈
70、卷書癡情似故友，朝暮憂樂每相親約會——他。
71、善問者，如行動木，先其易者，後其綜藝節目。
72、學得很多東西的技巧，便是壹下子不必學許多。
73、有修養的大腦的第壹個標示便是擅於提出問題。
74、設計靈感不過是堅強不屈的工作而取得的獎勵。
75、靈丹妙藥煩擾口而利於病，忠言逆於耳而利於行。
76、妳要變成幸福快樂的人嗎？只願妳最先學好吃得了苦。
77、千尺之堤，以草芥之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。
78、奇才便是百分之九十九的汗液加百分之壹的設計靈感。
79、上學的三個標準是：多觀查、多吃苦耐勞、多科學研究。
80、古之立壯誌者，不唯有超世之才，亦必有堅毅不拔之誌。
81、勤快壹日，可得壹夜助眠；勤快壹生，可得幸福快樂埋葬。
82、三人行，必有我師焉，擇其善則而從之，擇其疏忽者而改之。
83、學而不厭，敏而好學。—— 孔丘 (春秋時代教育家、教育學家)
84、高中時代讀在那裏的卷書，是壹生到死也不會忘卻的基礎知識。
85、如果妳還不可以對自己說今日學得了什麽時，妳也就不必去睡覺。
86、我的勤奮上學沒有獲得其他益處，只不過越來越發現自身的愚昧。
87、人每天都學得壹點物品，而通常學過到的是發覺昨日學得的是錯的。
88、勤懇，不消耗時間，時時刻刻做些有效的事，戒除壹切多余的行動。
89、好問的人，只幹了五分種的似是而非；恥於提問的人，終生為似是而非。
90、把大學問過度作為裝飾設計是虛報；徹底依大學問上的標準而斷事是讀書人的癖好。
91、謙謙君子之學必好問，問與學，相輔而行者也，非學，無以至疑；非問，何以廣識。
92、積矽步，跬步千裏； 不積小流，何以成新海。—— 荀況 (戰國時期教育家、教育學家)
93、造型藝術的大路上坎坷不平，這也是好事兒，平常人望而生畏，僅有堅強不屈的人除外。
94、只有壹條路不可以選取——那便是舍棄的路；只有壹條路不可以回絕——那便是生長的路。
95、期待本不在乎有，也無所謂無，這如同地面上的路，實際上地面上本沒有路，走的人多了，也便變成路。
96、創造發明千萬種，起始點是壹問，不知廉恥人，過在不容易問，聰明人問得巧，愚人問得笨，人力資源勝天工，只在每事問。
97、書讀得多而不用思索，妳也就會認為妳了解的許多，但是，如果妳讀書而思索得許多的情況下，妳也就會清晰地見到妳了解的還非常少。
98、讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼見不細心，心眼兒既不專壹，卻只漫誦浪讀，絕不允許記，久也不可以久也，三到當中，心到最急，心既到矣，眼口豈不上乎。
99、有創見的書本散播在漆黑的新時代裏，如同日光映照在荒蕪的荒漠上，為了化黑喑為光輝。這種書籍是人們精神實質有史以來裏程碑式的著作，大家是憑借他們的標準，向諸多新的發覺邁進。
100、讀書的情況下，要保證腦勤、手勤、筆勤，碰到有體會心得就寫下來，多下筆，多寫，多記，要不然，您有體會心得，不寫下來，情況下長就忘記了，多寫多記，讀書多了，就累積下許多專業知識，可以八面玲瓏。