1.關愛每壹個孩子，他們的成長是我最大的快樂！
2.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
3.熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
4.）不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精壹分汗千滴，愛心壹顆花萬朵。
5.心理學研究表明，學生的學習效率，學習成績，很大程度上也取決於所采用的學習方法是否科學，年級愈高就愈是如此。
6.用心調理孩子們的營養，孩子們的健康成長從我做起！
7.點燃了的火炬不是為了火炬本身，就像我們的美德應該超過自己照亮別人。
8.讓我們壹齊為孩子撐起壹片純凈的藍天，為孩子開辟壹塊快樂的土地。
9.在平等和諧的環境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每壹個“祖國的花朵”燦爛地開放。
10.不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
11.教育者的關註和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
12.我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的責任心愛心，我喜歡孩子們，並深深的喜歡上這份職業，努力成為壹名優秀的保育員。
13.永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
14.）表裏如壹，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻。
15.如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。——蘇霍姆林斯基
16.孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！ 作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
17.讀書使人充實，思考使人深邃，交流使人清醒。——美，富蘭克林
18.做人以真，待人以善，示人以美，永遠持續壹顆童心，做孩子們的好朋友。
19.幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。 我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
20.我願做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕壹躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。
21.將幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
22.）每個孩子都是壹粒種子。我願做陽光，給他們以溫暖；我願做雨露，給他們以滋潤；我願做土壤，給他們以勃勃生機。
23.面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
24.先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。——陶行知
25.教師應該善於挖掘學生的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
26.教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
27.教育中要防止兩種不同的傾向：壹種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向；另壹種是只管教，不問學生興趣，不註重學生所提出問題的錯誤傾向。前壹種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾；後壹種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。——陶行知
28.教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
29.幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
30.用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般的愛關愛孩子。
31.用孩子的心靈感受孩子的感受，用母親般愛關愛孩子。
32.熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
33.）言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
34.愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
35.我愛每個孩子，更熱愛這份神聖的職業，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每壹個孩子。
36.“因為道德是做人的根本。根本壹壞，縱然使妳有壹些學問和本領，也無甚用處。”——陶行知
37.以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的職責心，贏得家長的放心；以藝術家的匠心，激發學生的創新。
38.我們用雙手和愛心，珍視，呵護每壹棵幼苗。
39.用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。
40.今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麽比看著自己的學生飛得更高更快更遠，更令教師欣慰的呢？
41.）堂堂正正做人，認認真真做事。
42.在我們的社會中，勞動不僅是經濟的範疇，而且是道德的範疇。——馬卡連柯
43.用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們***同生活，***同遊戲，做他們的好朋友。——黃秀蓮
44.愛心奉獻於幼兒，真心服務於家長，恒心鉆研於教育。
45.尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命積極互動；開放，讓人人收獲精彩。