其形也，翩若驚鴻，婉若遊龍，榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕雲之蔽月，飄飖兮若流風之回雪
起舞弄清影，何似在人間？靈動，飄逸碎的舞步，繁響的 *** ，輕雲般慢移，旋風般疾轉
我的舞伴就如同我的愛人，她離我很近，她離我很遠.
舞蹈時，我深情註視她的眼神，擁著她的身體，感受她的氣息，體會她的溫存
她溫滑的手臂輕輕環著我的脖頸，
她熾熱的臉膀緊貼在我的胸膛.
她輕柔的指尖緩緩滑過我的肩膀.
快樂在舞蹈中纏綿，情感在舞蹈中交匯.
彼此的心在優美的樂曲中盡情沈醉.
那些飛揚的樂符如同天使的翅膀，將我們緊緊環繞.
我的心隨之蕩漾。。
我深深的，深深的感激我的舞伴.
即使，即使有壹天，
我不再是她的舞伴，也觸不到她的身體，嗅不到她的氣息
我仍然，仍然要深深的感激她，
感激她給我的快樂，感激她對我的深情註視，感激她曾經擦拭我臉上的汗珠。
因為，我知道，在舞蹈的那壹刻
我是真正的愛著她，就如同她真正的愛我，
如果，如果我們要真的分手，
那我們就約定在壹個路口，
牽著她的手，給她最後的囑托
--好好愛自己，就象妳曾經那麽真誠的愛我，
然後，我們用最甜美的微笑，輕輕道別。
2. 舞蹈作文《舞出精彩，背後的挫折》 原創作文
“舞”是壹個神秘的字，更是壹個門高雅的藝術，它可以凈化人的心境，陶冶人的情操，可誰又知道要舞出精彩背後要付出多少辛苦，遭遇多少挫折呀！
舞蹈演員舞臺上光鮮亮麗的幾分甚至幾秒鐘的精彩表演往往是在經歷過無數次的挫折和失敗才取得的。有人認為挫折是成功路上的絆腳石，我卻想若能把絆腳石變成墊腳石，多經歷點挫折沒什麽不好的，它可以讓我們在通往成功的路上走得更堅實，也可以讓我們的人生變得更加豐富多彩！
我小學六年級的參賽劇目《馳騁草原》就是在經歷了無數次高強度的排練，甚至腳踝多次受傷的挫折之後，最終在海澱藝術節演出的舞臺上大放異彩，獲得成功！
還記得第壹次來到排練廳，我異常的興奮，在那寬敞明亮的排練廳，和煦的陽光透過壹塵不染的小窗照在地板上，風兒輕輕的吹拂著樹葉，不時樹上還傳來喜鵲的鳴叫，我被眼前這美好的景致迷住了。下意識的認為學習舞蹈也會很輕松。
排練開始了，剛開始的幾個動作學的很快，我覺得這個舞蹈太容易了，誰知接下下來的排練卻讓我吃盡了苦頭，嘗到了遭受挫折的滋味。壹個轉頭動作，練了十幾遍，可壹和音樂就慢半拍，我有些受挫的感覺。不過心裏卻暗暗給自己打氣：為了舞出精彩——比賽拿壹等獎，我壹定要學會這個動作！由於不停的旋轉我有些頭暈眼花，但依然咬緊牙關堅持，我在腦海中仔細琢磨動作要領與音樂的關系，終於在幾十次的合練後跟上了節奏。就在我為自己剛剛取得的“勝利”而異常興奮之時，挫折又找上門來了。舞蹈講究動作，更註重表情和眼神。排練了壹個多小時之後，壹個眼神動作又讓我犯了難，是練的時間太長而導致註意力不集中面部表情僵硬還是又要面對挫折的考驗哪？我休息了壹會兒調整了壹下自己的情緒，跟著教練精神飽滿的投入到排練當中，又是幾十次的重復，終於得到了教練的首肯“OK”過關了。就這樣反反復復練了壹個多月，我終於上場表演了，在舞臺上我用優美的舞姿贏得了評委的好評和觀眾熱烈的掌聲，最終獲得了壹等獎。
舞出精彩，背後必有挫折。舞蹈使我懂得了“臺上壹分鐘，臺下十年功”這句至理名言的深刻含義。
3. 關於描寫舞蹈的作文600字左右篇壹：我的舞蹈之路 舞蹈是壹門藝術，優美的舞姿，給人以沒得陶醉。
看著演員們優美的舞姿，讓我有幾分羨慕。於是媽媽給我報了舞蹈班。
在我剛剛練時，遇到了不少挫折，老師叫我們壓腿，用盡全身的力氣把上身往腿上貼，我好想停下來準備放松壹下。可看見其他同學都那樣用心，我放棄了。
我連忙堅持住了。 終於，兩個星期的時間，我掌握了壓腿的這項動作。
在我堅持不懈的努力下，下腰，踢腿，前，後，側空翻……我是樣樣不在話下！ 每當我在舞蹈路上遇到困難，我會告訴自己，堅持，堅持我就可以達到自己的目標。 第壹次的考試更是讓我記憶猶新，很快就輪到我了，我緊張極了。
扭動著身軀……此時我好像奔跑在壹碧千裏的草原上……就仿佛壹場如癡如醉的夢，使人陶醉其中。 舞蹈這條路並不好走，壹路上總有重重困難考驗著妳的毅力。
只有不怕苦，壹步步腳踏實地的走下來妳就是勝利者！ 過後甜美的勞動果實，每當我看到寫字臺前的獲獎證書，我不禁露出欣慰的笑容，想起我在舞蹈之路的壹點壹滴……篇二：我的舞蹈之路 不知不覺，我已經是壹個13歲的女孩了，但是，回想起自己曾經走過的8年舞蹈之路，真是充滿痛苦，充滿快樂。我有想過放棄這條舞蹈之路，但是，壹次次的榮譽、壹片片對我舞蹈肯定的掌聲，讓我堅持了下去。
我的舞蹈之路是從我5歲開始的，也就是在我幼兒園大班的時候。其實，我踏入舞蹈這條道路，是壹次偶然的機會。
那時候，舞蹈老師來我們班選壹些人去練基本功，我就是這樣走上了舞蹈之路。 那位舞蹈老師說：“每天放學的時候都要到舞蹈室來練基本功。”
什麽壓腿、什麽壹字馬、什麽彎腰……每壹個都要練到位，每次練完的時候，腿都會酸痛得很，有時候還會弄得抽筋，這種辛苦只有自己才知道。 我那時候真的是想過放棄這壹門藝術，但是，到了比賽的那天晚上，壹片片熱烈的掌聲，壹次次高聲的歡呼，才知道：只要妳付出，就壹定會有收獲。
就這樣，我堅持了8年。 就是因為堅持下去，使我升上小學的時候，也進入了舞蹈隊，而且每壹次表演都是我當主角，三年級的時候，我們在中心廣場表演得到壹等獎，五、六年級去五邑華僑廣場會展中心和東湖影院都獲得了不錯的成績。
雖然這8年的舞蹈之路，充滿著痛苦與歡樂，但是，我願意繼續走下去！篇三：我的舞蹈之路 在我的書櫃上擺放著壹張獎狀，那是壹張令我終身難忘的獎狀，每當看到它，學舞蹈時那難忘的壹幕幕畫面浮現在眼前， 我的舞蹈之路。 九歲那年，媽媽送我去舞蹈培訓班，學習拉丁舞。
因為我是初學，老師先教我下岔，下岔，痛呀。看到師姐們輕松下岔自己也不禁想去試壹下，輪到我了，我學著師姐的動作先站直了，慢慢把兩腳打開，屏住呼吸，滑下去，滑下去之後並沒有我想象的那樣順利，前腳直了，後腿彎了360度這讓我哭笑不得。
老師看到我沒下去岔，就不管三七二十壹走到我面前叫我下岔，我下不了呀，我小聲嘀咕著，老師說：“我來幫妳。”話沒落音，老師兩手壓著我的肩，壹按，啊，我大叫了壹聲，眼淚壹滴滴落下。
壹年過去，我上提高班，提高班學習拉丁舞的舞步和套路調好舞步不難，難的是跳出那支舞的舞韻。剛剛開始學習舞步我認為很簡單只要跟著老師跳就行了。
所以我每次都不記舞步。老師叫我們壹個人跳，我傻眼了，輪到我了，我壹步也跳不上來。
老師看到我不會跳提高嗓門：“妳這個學生真是的，自己從來不記舞步總是依靠別人，妳永遠跳不來舞。”我被老師罵的無地自容，臉上 *** 辣的。
只從那天起，我都會把每壹個步子和動作記在心裏，不再依靠別人。雖然舞步記住了，但要把身體的韻味跳出來很困難。
何為韻味，這讓我苦思冥想了好幾個星期。直到老師的壹句話點通了我。
上課之前老師說：“身體由自己掌控。” 老師的這句話點通了我。
回到家裏我苦練了三個小時，終於我就有那麽壹點點韻了。艱辛的日子總會過去，日復壹日，我的舞蹈水平壹天天提高，老師經常表揚我。
之後，我參加了壹個比賽獲得了第壹名，這讓我非常高興。 我的舞蹈之路又將踏上下壹個旅程。
篇四：我的舞蹈之路 慢慢地，慢慢地走過那五彩的舞蹈之路，回過頭來，我看到了自已壹步步成長的腳印。剛滿十壹歲的我卻走過了五年拉丁舞之路，這五年的拉丁舞之路充滿艱苦與歡樂。
七歲的時候我被媽媽送進了壹個拉丁舞培訓班，從此開始了拉丁舞之路，那時的我跳舞時方位不明，左右不分。動作搖搖擺擺，就象壹只小笨熊。
但是除了正常的每周兩次拉丁舞課，我每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習手位、頭位。慢慢地又學會了倫巴、恰恰、牛仔…..在老師的嚴格訓練下，我的基本功開始有了進步，隨著年齡的增長，我對拉丁舞也逐漸地有所了解。
越往下學動作越難，特別是每次練習壹些難度比較高的動作，壹次比壹次痛，但我還是壹次次地堅持，讓我走到了今天。為了掌握好每壹個動作，我被老師訓過，被媽媽罵過，自已哭過，但我並沒有放棄拉丁舞這熱情的舞蹈，只因為我喜歡它。
去年夏天，我為了參加武漢的才藝比賽，幾乎每天都要進行排練，有時在教室，有時在家裏。為了把這支舞跳得非常好，我連晚上睡覺都在想這支舞。
4. 舞蹈動作側手翻的作文這麽說了，我喜歡舞蹈，舞蹈是壹種美的藝術，是用肢體語言描繪故事情節的藝術形式。我在學習舞蹈的道路上嘗到了艱辛，嘗到了其中的“酸甜苦辣”。我曾經有過痛苦、有過放棄，由於老師和父母的輸導和自己的醒悟終於堅持了下來，並取得了壹些成績，感受到成功的快樂。
由於媽媽喜歡舞蹈，也想讓我去學習舞蹈。在我六歲那年，媽媽給我報了壹個舞蹈班，學習民族舞。剛開始，我很感興趣，看到那些優美的舞姿，很羨慕，也很向往。可是，每次上舞蹈課教師都會先讓我們練習壓腿、下叉、踢腿、下腰等基本功，然後才學習舞蹈動作。雖然說舞蹈跳出來很美，給人壹種藝術的享受，但是練基本功的過程真是很痛苦。不練功的人可能不知道，壓腿就是要把腿上的筋拉開，是非常疼的，有時用力過大會疼得我掉眼淚，壓完後腿半天都回不過來了；還有下腰，剛開始腰硬硬的，感覺腰都快要折了。學了壹段時間後，我覺得民族舞練基本功太辛苦了，即無趣、又枯燥、還很疼，就不想再學下去了。媽媽見我不喜歡也就沒再堅持，於是民族舞就這樣不學了。
兩年後，有壹天，我看到介紹著名舞蹈家陳愛蓮的生涯和經歷的故事，心中感觸很大。陳愛蓮也是這樣從小練苦功，認真刻苦，經過堅持不懈的努力，後來成為著名的舞蹈家。她現在已經七十多歲了，還在堅持每天練功，還能輕松地把腳擡到頭頂。我真是羨慕她，也非常佩服她。是呀！做什麽事都要勤學苦練、堅持不懈才有成功的希望。
從那天起，對舞蹈的喜愛又讓我鼓起了學習的勇氣。我開始充滿希望的學習，再不叫苦、叫累、叫疼，堅持不懈地練習基本功。有壹次，上舞蹈課老師讓我們練習側手翻。我以前沒有聽說過，更沒有練過。老師見有些同學沒學過，就教了壹遍。這個動作好難呀，雙手支撐在地上，頭朝下，雙腿從空中輪流360度劃過。我心裏直打鼓：我能學會它嗎？剛開始練時，我很害怕，腿不敢伸起來，也伸不起來，每次都是歪七扭八地雙腿蜷在壹起翻過。老師鼓勵我們說：“不用害怕，這個動作和橫叉有關系，只要橫叉開了，就容易做好了。”以後，為了練習側手翻，我堅持每天忍著疼壓橫叉。慢慢的，隨著我不斷地練習，側手翻的動作越來越標準了，腿慢慢地由彎到直，膽子也大了，身體逐漸舒展開。通過努力，我終於可以完成側手翻這個動作了。
功夫不負有心人，經過兩年多的學習，我的基本功過關了，下叉、下腰都不在話下，舞蹈動作也有很大進步。在學校裏，我考進了舞蹈A團，代表學校參加了北京市藝術節團體舞的比賽，並取得了二等獎的好成績；在少年宮，我參加了團體舞《雪中梅綻》的排練，在校外藝術節比賽中榮獲西城區壹等獎、北京市二等獎。舞蹈讓我在很多人面前展示出自己藝術的風采，同時也讓很多人享受舞蹈帶來的快樂。
學習舞蹈讓我有了很大的收獲和成功，成功給我帶來了很多的快樂。只要妳付出了努力和艱辛，它壹定會給妳回報，讓妳得到成功後的快樂和喜悅的。舞蹈是會給人壹種美的享受，有壹種藝術的美感，它雖然在妳練習的過程中是“苦”的，但是在妳成功後，當妳站在舞臺上聽到大家的掌聲、當妳領取獲獎證書時，我相信，妳心裏壹定是“甜”的。我相信只要妳經過勤學苦練、堅持不懈，終究有壹天會享受到成功的喜悅的！
5. 描寫跳舞的細節作文簾幕慢慢地拉開了。
驀然，音樂響起，立即渲染了整個舞臺氣氛。邰麗華帶領的舞蹈演員們出來了。真是佛光普照地壹閃！她們排成壹豎排，擡起頭，挺起胸，亮出她們秀麗的臉龐和那能說出千萬種語言的眼睛與眉毛。
她們短凝地站立著。
悠揚的笛聲吹起，響亮的鼓聲敲起，照射出壹種神聖的光。金燦燦的，溫馨極了，美麗極了，她們開始舞蹈了。
領舞的演員用她的長眉、妙目、手指、腰肢、頭上的頭飾、腰間的鈴鐺，以及她細膩迷人的舞步，輕雲般慢移、旋風般疾轉，舞出她心中的悲歡離合。瞧！千變萬化，變化多端，姿態萬千，真像天上的雲，征兆著天氣的變化。壹會兒把天空籠罩；壹會兒把天空點綴得很美麗。看她們忽而雙手放在胸前；忽而輕柔得點額撫臂；忽而排成壹排；忽而分成三列。如同小夥伴們捉迷藏的遊戲，令我們躲避不及。在舞蹈的狂歡中，她們忘懷了觀眾，也忘懷了自己。只顧盡情的表演，變換不同的動作，來講述《千手觀音》那動人的詩歌故事。
頃刻間，壹群如佛祖的男演員們從壹扇金燦燦的佛門裏壹湧而出，仿佛從鳥籠裏放出的鳥兒壹樣，迫不及待的。可能是她們想讓大家知道，她們也有高超的技術，不比“觀音差。我看到這裏時，不由得發出燦爛的餓笑容，亢奮極了。心想：我壹定會朝向我的目標努力前進的，盡態極妍。壹陣陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，壹直傳到左手的指尖。壹會兒壹個人，壹會兒三個人，壹會兒五個人……壹會兒又都重合起來，成了壹個。怪吧？我實在是不知道怎麽描寫了。
在這沒有善於搞笑的幽默家，在這沒有煽情造作的劇本臺詞，也沒有令人垂涎三尺的高額回扣。它不好似虛擬的表演，壹切都是那樣真實。讓妳忘了這是哪？讓妳忘了妳是誰？跟個讓妳忘了臺上的是22位聾啞人。人性之純美，人性之堅韌，人性之大愛，不可思議吧！
6. 蒙古舞基本動作作文舞出精彩，背後的挫折
“舞”是壹個神秘的字，更是壹個門高雅的藝術，它可以凈化人的心境，陶冶人的情操，可誰又知道要舞出精彩背後要付出多少辛苦，遭遇多少挫折呀！
舞蹈演員舞臺上光鮮亮麗的幾分甚至幾秒鐘的精彩表演往往是在經歷過無數次的挫折和失敗才取得的。有人認為挫折是成功路上的絆腳石，我卻想若能把絆腳石變成墊腳石，多經歷點挫折沒什麽不好的，它可以讓我們在通往成功的路上走得更堅實，也可以讓我們的人生變得更加豐富多彩！
我上課外班的參賽劇目《馳騁草原》就是在經歷了無數次高強度的排練，甚至腳踝多次受傷的挫折之後，最終在海澱藝術節演出的舞臺上大放異彩，獲得成功！
還記得第壹次來到排練廳，我異常的興奮，在那寬敞明亮的排練廳，和煦的陽光透過壹塵不染的小窗照在地板上，風兒輕輕的吹拂著樹葉，不時樹上還傳來喜鵲的鳴叫，我被眼前這美好的景致迷住了。下意識的認為學習舞蹈也會很輕松。
排練開始了，剛開始的幾個動作學的很快，我覺得這個舞蹈太容易了，誰知接下下來的排練卻讓我吃盡了苦頭，嘗到了遭受挫折的滋味。壹個轉頭動作，練了十幾遍，可壹和音樂就慢半拍，我有些受挫的感覺。不過心裏卻暗暗給自己打氣：為了舞出精彩——比賽拿壹等獎，我壹定要學會這個動作！由於不停的旋轉我有些頭暈眼花，但依然咬緊牙關堅持，我在腦海中仔細琢磨動作要領與音樂的關系，終於在幾十次的合練後跟上了節奏。就在我為自己剛剛取得的“勝利”而異常興奮之時，挫折又找上門來了。舞蹈講究動作，更註重表情和眼神。排練了壹個多小時之後，壹個眼神動作又讓我犯了難，是練的時間太長而導致註意力不集中面部表情僵硬還是又要面對挫折的考驗哪？我休息了壹會兒調整了壹下自己的情緒，跟著教練精神飽滿的投入到排練當中，又是幾十次的重復，終於得到了教練的首肯“OK”過關了。就這樣反反復復練了壹個多月，我終於上場表演了，在舞臺上我用優美的舞姿贏得了評委的好評和觀眾熱烈的掌聲，最終獲得了壹等獎。
舞出精彩，背後必有挫折。舞蹈使我懂得了“臺上壹分鐘，臺下十年功”這句至理名言的深刻含義。
7. 舞蹈真精彩作文400字左右今年我的舞蹈就要考七級了，回想起剛學舞蹈時，可真是很有趣呢！
學舞蹈的第壹天，老是只是讓我們壓腿，先是地面壓腿，然後就是桿上壓腿。開始訓練了，我們都平坐在地墊上，然後用胸部緊緊的貼靠在腿部做壓腿。可是 我怎麽也做不好，只要稍微壹彎腰，膝蓋就不由自主地彎曲起來。老師安排我們兩個人壹組，壹個人壓住另壹個人的膝蓋，然後用另外壹個手使勁向下壓。我疼得齜 牙咧嘴，感覺整個大腿都要掉了似的。在我鬼哭狼嚎般的求饒聲中，壓腿練習終於做完了。
幾個星期過後，老師又讓我們練習下腰，下腰可不是壹件容易的事情！老師扶著我們的腰，我們就趁著勁兒向後彎腰。我慢慢地、小心翼翼地彎下腰去，伸出 雙手，希望能摸到地面，可是我的“老腰”就像樹枝壹樣，直挺挺、硬邦邦的，我覺得已經彎到了極限，稍微壹使勁兒，只聽“啪”的壹聲，我重重地摔倒在墊子 上。老師又扶著我們練習做了幾個，結果我下去腰的樣子就像是壹座橋，正確的姿勢不應該拱的這麽厲害，其他同學看到我的樣子都哈哈大笑，而我的臉卻紅了。
壹份辛苦壹份甜，經過長期刻苦的訓練，我終於掌握了許多舞蹈動作，並且多次在舞蹈學校舉辦的“六壹匯報演出”中登臺表演！還有壹件令我非常自豪的事 情，自從武功老師婁老師來教我們以後，側手翻在我們班開始流行。幾個星期前的壹天，婁老師從班裏選出了七個優秀的學生，確切的來說是七個被點名要做前空 翻、側空翻等高難度動作的學生中，就有我呢！
告訴大家壹下，幾乎每年的“六壹兒童節”，我們舞蹈學校都會在聲遠舞臺進行匯報演出，如果妳有時間，別忘了去看看我們的演出哦，很精彩的！
8. 關於舞蹈的作文600字歲月匆匆而過，驀然回首，我已走進小學校園生活近六年了，念及往事，不勝唏噓.那人生道路上的無數個第壹次就象波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭.是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧.第壹次上臺表演的經歷就壹直使我不能忘懷.
那是在我五歲第壹次上臺時，在上臺前，我的心中忐忑不安，總是無法調整出好的情緒.開始表演了，強烈的鎂光燈直射下來，就象壹雙犀利的眼睛，盯得我喘不過氣來.我更緊張了.當我看到臺下那麽多人的目光聚集在我的身上，原本就擔心的我壹下子忘了自己的動作，傻呆呆地站在幕布旁.那壹剎那，我聽到的音樂就象奔馳的野馬，嗡嗡作響；鎂光燈則是壹把鋒利而尖銳的箭，射進了我的內心深處.好在這時，老師在幕布旁不斷的鼓勵我，小聲地說："妳壹定能行！"我深深地吸了口氣，很快鎮靜下來.我微笑著自信地走上了舞臺.壹上臺，我就好象置身於壹池碧水中，身體變得那麽地舒展，跳的每壹個動作都是那麽嫻熟而自然.那音樂如潺潺的溪水，鎂光燈也如和煦的暖陽.我的舞姿尤如壹只傲氣的白天鵝在湖面上遊動；又象壹縷純潔的陽光，幹凈而溫暖；更象壹朵蓬勃的向日葵，正努力地向上生長.終於，我在觀眾們的掌聲中退了場.
事後，我壹直在想：有自信不壹定能成功.但是，如果妳充滿自信，就有成功的希望.自信是飛向藍天的翅膀，是航行的船槳.在任何時候，自信都會助妳壹臂之力，到達成功的彼岸.讓自己成為壹個充滿自信的人吧！
我愛第壹次，她教會了我成功的秘笈：充滿自信，她象破土的新芽，給了我向上的力量.
9. 描寫蒙古舞的作文 寫出跳舞者的動作和外貌 150字左右在我五歲時，我意外地接觸到了舞蹈，並喜歡上跳舞，與它結下了不解緣。
我開始學習舞蹈了。 我第壹次來到了舞蹈教室，見到我的師姐們漂亮的舞姿，我十分羨慕，並下定決心，壹定要超過他們。
壹只巨大的“攔路虎”出現在我面前----基本功練習。剛開始的結果可想而知，我無論怎麽努力也壓不下去。
看到和我壹起來學習跳舞的小朋友都壓下去了，難受得就像有無數個螞蟻在心上爬著。我的汗流了出來，淚水也在眼眶裏打轉。
我很想放棄，但轉念壹想，我不是夢寐以求的想學跳舞嗎，不能這麽快就放棄。我想到這，咬咬牙，又開始練習了。
回到家後，我站在床上，壹遍又壹遍的練習。終於，我壓下去了！我高興得在床上又蹦又跳。
由於我倔強的性格和認真的練習，我的基本功練得特別好。 壹次，我們舞蹈班要參加壹個比賽，老師讓我領舞。
我隨著老師的節拍，壹個動作壹個動作的學了起來。 經過刻苦的練習，我已經學會了整個舞蹈。
到了比賽的那天，整個舞臺的燈光都照在我身上，全場的目光都聚集在我身上，我的懷裏像揣著壹只小兔，怦怦地跳個不停。我超常發揮，得了冠軍。
我愛舞蹈，因為它讓我變得漂亮；我愛舞蹈，因為它讓我充滿自信；我愛舞蹈，因為它讓我收獲了成功。