道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ——赫爾巴特
有許多種的教育與發展，而且其中每壹種都具有自己的重要性，不過道德教育在它們當中應該首屈壹指。 ——別林斯基
名副其實的教育，本質上就是品格教育。——布貝爾
關於學習與社會實踐的名言警句
行動是老子，知識是兒子，創造是孫子。(陶行知)
中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以壹無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。 ——陶行知
5.要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。 ——陶行知
6.手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。 ——陶行知
3毅力勤奮與成材的關系 的名言警句
天才是百分之壹的靈感,加上百分之九十九的汗水.。(愛因斯坦)
歲不寒,無以知松柏;事不難,無以知君子。 ——《荀子·大略》
不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。 ——《荀子·勸學》
勤奮是壹種可以吸引壹切美好事物的天然磁石。 ——羅·伯頓
世人缺乏的是毅力,而非氣力。——雨果
聰明人之所以不會成功,是由於他們缺乏堅韌的毅力。 ———— 牛頓
4學習與娛樂的名言警句
壹張壹馳,文武之道.
怠惰是貧窮的制造廠。
業精於勤而荒於嬉,行成於思而毀於隨 --韓愈
天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾
5哲學，思辯與思維方法的名言警句
斯賓諾莎——“理性能使人自由。”
墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。〖明〗解縉
欲窮千裏目，更上壹層樓。 —— 王之渙《登鸛雀樓》
有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。 —— 屈 原《蔔居》