學書 米芾小時候在私塾館學寫字，學了三年，也沒學成。
壹天，壹位進京趕考的秀才路過村裏。米芾聽說這秀才寫得壹手好字，就跑去求教。
秀才翻看了米芾臨帖寫的壹沓紙，若有所悟，對他說：“想跟我學寫字，有個條件，得買我的紙。不過，貴點，五兩紋銀壹張。”
米芾壹聽嚇了壹跳，心想：“哪有這麽貴的紙，這不是成心難為人嗎？”秀才見他猶豫了，就說：“嫌貴就算了！”米芾求學心切，借來五兩銀子交給秀才。秀才遞給他壹張紙說：“回去好好寫吧，三天後拿給我看。”
回到家，米芾捧著五兩紋銀買來的壹張紙，左看右看，不敢輕易使用。於是翻開字帖，用沒蘸墨汁的筆在書案上劃來劃去，想著每個字的間架和筆鋒，這樣琢磨來琢磨去，竟入了迷。
三天後，秀才來了。見米芾坐在那裏，手握著筆，望著字帖出神，紙上卻壹字未寫，便故作驚訝地問：“怎麽還沒寫？”米芾壹驚，如夢方醒，才想起三天期限已到，喃喃地說道：“我，我怕弄廢了紙。”
秀才哈哈大笑，用扇子指著紙說：“好了，琢磨了三天，寫個字給我看看吧！” 米芾提筆寫了壹個“永”字。秀才拿過來壹看，這個字寫得很好，比先前寫的字大有進步，於是問道：“為什麽三年寫不好，三天卻能寫好呢？”米芾小心答道：“因為這張紙貴，我怕浪費了紙，不敢像先前那樣信筆寫來，而是先用心把字琢磨透了……” “對！”秀才打斷米芾的話說：“學字不只是動筆還要動心，不但要觀其形，更要悟其神，心領神會，才能寫好。
現在妳已經懂得寫字的竅門了，我該走啦。”說著，秀才揮筆在寫有“永”字的紙上添了七個字：“（永）誌不忘，紋銀五兩。”
又從懷裏掏出那五兩紋銀還給米芾，便出門上路趕考去了。 米芾壹直把這五兩紋銀放在案頭，時刻銘記這位苦心教誨的啟蒙老師，並以此激勵自己勤學苦練。
（故事亭中國名人故事 /mr/zg/） 米芾以書法名世，他的成就完全來自後天的苦練，米芾每天臨池不輟，史料記載：“壹日不書，便覺思澀，想古人未嘗半刻廢書也。”“智永硯成臼，乃能到右軍（王羲之），若穿透始到鐘（繇）、索（靖）也，可永勉之。”
他兒子米友仁說他甚至大年初壹也不忘寫字。（據孫祖白《米芾米友仁》）。
米芾作書十分認真，自己說：“佘寫《海岱詩》，三四次寫，間有壹兩字好，信書亦壹難事”（明範明泰《米襄陽外記》）。壹首詩，寫了三四次，還只有壹兩字自己滿意，其中的甘苦非個中行家裏手不能道，也可見他創作態度的嚴謹。
2. 關於米芾小時候學習的故事
宋代著名畫家米芾小時家境不富裕，花學費在私塾學寫字三年亦長進不大。
壹日，他聽說有位路過村裏的趕考秀才寫字好就去請教。秀才翻看了米芾的臨帖後說：“想要跟我學寫字，有個條件，得買我的紙，可紙貴，五兩紋銀壹張。”
米芾心想哪有這樣貴的紙，但出於學字心切，米芾壹咬牙借來銀子交給秀才。秀才遞給他壹張紙說：“回去好好寫，三天後拿給我看。”
回到家，米芾捧著這張用五兩銀子買來的紙，左看右看也不敢輕易使用。於是對照字帖，用沒蘸墨水的筆在書案上劃來劃去，反反復復地琢磨，把壹個壹個的字印在心裏。
三天後，秀才來了，見米緝龔光夾叱蝗癸偉含連芾正坐在桌前，手握著筆，望著字帖出神呢，紙上竟滴墨未沾。便故作驚訝地問：“怎麽還沒寫？”米芾如夢方醒，才想到三天期限已到，喃喃地說：“我怕弄廢了紙。”
秀才哈哈大笑，用扇子指著紙說：“好了，琢磨三天了，寫個字給我看看吧！”米芾擡筆寫了個“永”字。秀才壹看，字寫的遒勁瀟灑，便故意問道：“妳為什麽三年學業不進，三天卻能突飛猛進呢？”米芾想了想說：“因為這張紙貴，不敢像以前那樣隨便寫來，而是先用心把字琢磨透了再寫。”
“對！”秀才說：“學字不光是動筆，還要動心，不但要觀其形，更要悟其神，心領神會，才能寫好。”說完，揮筆在“永”字後面添了七個字：（永）誌不忘，紋銀五兩。
又從懷裏掏出那五兩銀子還給米芾，頭也不回地走了。
3. 米芾學書主要講了什麽
米芾是壹個有真才實學的人，不善官場逢迎。
使他贏得了很多的時間和精力來玩石賞硯鉆研書畫藝術，對書畫藝術的追求到了如癡如醉的境地，他在別人眼裏與眾不同，不入凡俗的個性和怪癖，也許正是他成功的基石。他曾自作詩壹首：“柴幾延毛子，明窗館墨卿，功名皆壹戲，未覺負平生。
”他就是這樣壹個把書畫藝術看得高於壹切的恃才傲物人。米芾平生於書法用功最深，成就最大。
米芾自稱自己的作品是“集古字”，對古代大師的用筆、章法及氣韻都有深刻的領悟，這也在壹定程度上說明了米芾學書在傳統上下了很大功夫。書畫自成壹家，枯木竹石，山水畫獨具風格特點。
在書法也頗有造詣，擅篆、隸、楷、行、草等書體，長於臨摹古人書法，達到亂真程度。米芾的書法影響深遠，尤在明末，學者甚眾，像文徵明、祝允明、陳淳、徐渭、王覺斯、傅山這樣的大家也莫不從米子中取壹“心經”，這種影響壹直延續到如今。
米芾除書法達到極高的水準外，其書論也頗多。著有《書史》、《海嶽名言》、《寶章待訪錄》、《評字帖》等。
顯示了他卓越的膽識和精到的鑒賞力，對前人多有譏貶，然決不因襲古人語，為歷代書家所重，但過頭話也不少，誚顏柳、貶旭素，苛刻求疵。
4. 米芾學書米芾買紙之後怎麽做
米芾是宋代著名的畫家，他不但繪畫有名，而且書法也很有造詣。
米芾小的時候，曾經跟村裏的壹位私塾先生學寫字。這位先生拿出壹本字帖給米芾，說：“妳天天照著字帖寫，寫好送我批閱。”
米芾學字三年，不知寫了多少張紙，可是字仍然寫得平平常常。先生拿著戒尺指著他的腦袋責備說：“笨小子，還是回家放牛吧！”米芾只好停學回家了。
但是，米芾不甘心，總想學寫字。壹天，村裏來了壹個秀才，秀才是趕考路過這裏的。
米芾聽說這秀才的字寫得很好，就跑去求教。秀才見他雖是個小娃娃，但十分好學，便答應教他試試。
米芾按原先的辦法，照著字帖，寫了厚厚壹沓子紙，壹清早，就當見面禮送給秀才看。 誰知秀才隨便翻了翻，把紙壹放，冷冷地說：“請我教妳寫字，有壹個條件，得用我的紙才行。”
米芾感到莫名其妙。但為順從老師，他滿口答應說：“只要能寫好字，怎麽都行。”
秀才笑了笑說：“我的紙得五兩紋銀壹張。” 米芾嚇得目瞪口呆，心想：哪有這麽貴的紙呀？這不是成心為難我嗎？他猶豫起來。
“不買我的紙，就算了。” 壹聽秀才說算了，米芾急了，忙說：“我找錢去！”邊說邊拔腿就往家裏跑。
可他家並不富裕，哪裏舍得買這麽貴的紙呢？但母親經不住米芾的百般央求，只好把自己從娘家帶來的手飾當了五兩紋銀，給米芾拿去買紙。 秀才接過銀子，把壹張紙給了米芾，說：“妳好好地寫吧。
”然後把銀子放進袖筒裏走了。 米芾拿著五兩紋銀買的那張紙，左看右看，覺得不過是壹張普通的紙。
可他再也不敢輕易下筆，只是在那裏認真地琢磨字帖，用手在書案上畫來畫去，想著每個字的間架和筆鋒。琢磨來，琢磨去，他便入了迷，把字帖上的字壹個壹個地都印進了自己的心裏。
到了吃午飯時，秀才回來了。他見米芾坐在那裏，手握著筆，望著字帖出神，紙上卻壹字未寫，便問：“怎麽不寫呢？” 米芾壹驚，如同夢中醒來。
他喃喃地說：“紙貴，怕廢了紙。” 秀才哈哈大笑，用扇子指著紙說：“妳琢磨了這麽半天，寫壹個字給我看看！” 這可奇了，米芾寫了壹個“永”字，既和字帖上的字壹模壹樣，又好象不壹樣，可漂亮了。
秀才樂了，米芾自己也十分高興。 秀才問米芾：“妳說，為什麽現在能寫好？” “過去寫字時，沒有用心，因此總寫得不好。
這次因為紙貴，我怕浪費了紙，先把字琢磨透了……” “對，”秀才捋著胡子說，“學寫字不只是動筆，還要動心，不但是觀其形，而且要悟其神，心領神會，才能寫好。 現在，妳已經懂得寫字的竅門了。”
幾天過去了，秀才要走了。米芾依依不舍地送別老師。
分手時，秀才送給他壹個布包，說：“不枉師生壹場，我送給妳這包小小的禮物，但妳千萬要在回家後打開。”米芾目送秀才遠去，直到看不見他的背影才回家。
回家後，米芾打開布包壹看，淚水不禁奪眶而出，原來這包裏裝的正是那買紙的五兩紋銀。 後來，米芾成了著名的畫家和書法家。
他壹直把這五兩紋銀放在案頭，時刻銘記著這位苦心孤詣教他寫字的秀才。
5. 米芾的成功在於什麽
米芾的成功在於：他借助壹種墨戲態度和母題選擇達到了他所追求的文 人趣味。
米芾意識到只有改變傳統的繪畫程式和技術標準，才能達到壹種新 的趣味目的。而蘇軾關於繪畫也有壹套理論，他主張“出新意、寄妙理”的 豪放之風，這壹點和米芾的見解有相近之處，但卻仍有分別。
究其原因：米 芾首先是壹個收藏宏富的收藏家、鑒賞家，對歷代繪畫的優劣得失了然於胸， 更多考慮的是繪畫本體的內容：而蘇軾首先是壹代文豪，然後才以業余愛好 者的身份來發表他的繪畫觀，較多地以文學的標準來衡量和要求繪畫，固然 不乏真知灼見，但終究與畫隔了壹層。所以後人多是把米芾當作畫家，而把 蘇軾當做美術理論家來看的。
心中記住的是蘇軾的畫論，而手中實踐的卻是 米家雲山，盡管蘇軾有畫傳世而米芾壹無所有。作為歷史研究，不能不指出 米芾的美術思想，遠比蘇軾更有超越時代的勇氣和魅力。
6. 米芾的書法有什麽特點
米芾的書法因為個性過於不羈、壹味地追求“勢”，終使他的書法偏失，現 存的米芾篆隸，的確不怎麽工整。
因為他對唐人的草書持否定態度，所以草書也 寫得壹般。米芾作書十分的認真，不像某些人想象的那樣，不假思索壹揮而就。
北宋四家之中，如果論體勢駿邁，米芾當屬第壹。 米芾的成功完全來自後天的苦 練，絲毫沒有取巧的成分，米芾每天臨池不輟。
他的兒子米友仁說他甚至大年初 壹也不忘寫字。 米芾能書又能詩，詩稱意格，高遠傑出，自成壹家。
嘗寫詩投許沖元，自言 “不襲人壹句，生平亦未錄壹篇投豪貴”，別具壹格為其長，刻意求異為其短。 米 芾畫跡已經沒有傳世的作品，在他自著的《畫史》記錄了他收藏、品鑒古畫以及自 己對繪畫的偏好、審美情趣、創作心得等。
這應該是研究他的繪畫的最好依據。 米芾的書法在宋四家中，列蘇東坡和黃庭堅之後，蔡襄之前。
然如果不論蘇東 坡壹代文宗的地位和黃庭堅作為江西詩派的領袖的影響，但就書法壹門藝術而言， 米芾傳統功力最為深厚，尤其是行書，實出二者之右。 米芾的書法作品，大至詩 帖，小至尺牘、題跋都具有痛快淋漓，欹縱變幻，雄健清新的特點。
從現存的近60 幅米芾的手跡來看，“刷”這壹個字正將米字的神采活脫脫地表現出來。米芾的書 法影響深遠，尤在明末，學者甚眾，像文徵明、祝允明、陳淳、徐渭、王覺斯、傅 山都曾學習米芾，這種影響壹直延續到現在。