現在的父母只在乎孩子的成績，而忽視了孩子的心理想法
我們的孩子走向金字塔的步伐非常困難。美國有3萬6000所大學，中國大學只有1000多所，中國人口是美國的10倍。這意味著我們的孩子比美國孩子難360倍。(大衛亞設，Northern? Exposure(美國電視)，
大學名言)在這種“嚴峻”的情況下，所有父母都認為孩子不能輸，但要取得勝利，只有取得好成績的方法。這可能會被形勢所迫，但現實比較殘酷。沒有好成績，也拿不到通行證，只要有能力，有什麽用？教育的資源是寶塔的形式(威廉莎士比亞、哈姆雷特)。當每個人都想上去的時候，那個落選必然是大多數人。
家長只註重成績，盲目教育的另壹個原因是社會教育資源有限，原則是用較少的資源培養盡可能多的人才，家庭和父母只有壹個孩子，社會上學齡兒童，男孩有多少？所以盲目教育，社會的壓力，學校的壓力，家庭的壓力，這些壓力都被孩子們壓著。
孩子出問題後，壓力又被家長推開，家長在沈重的壓力下不能不著急。大多數父母把孩子的未來寄托在升學路上。父母沒有意識到有很多路可以幫助孩子成功，但他們不能盲目地逃跑。約翰肯尼迪。
父母只重視子女的成績，無視他們的內心，會對子女產生什麽影響？
父母的盲目教育在於他們沒有好的方法。即使放棄分數，在沒有承諾能把孩子放在寶塔頂端之前，父母們不會把自己的視線從分數上移開，教育的盲目性也很難改變。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，學習)家長的盲目也是迫不得已的事情。
他們是拉著被時勢鞭打的大車的老馬，孩子們成了用分數的鞭子抽打的陀螺。因為父母只看著沈重的分數，親子之間的關系出現了不和諧的音符，愛孩子的父母舉起了手。為了分數(大衛亞設，Northern? Exposure)，親子之間的溝通變得枯燥無味。變得像開水壹樣。