他教會我壹個字在人生的旅途中，媽媽教給我許多字，可是，有壹個“容”卻使我終身受益。
記得有壹次，我的好朋友來我家玩，我拿出了我最喜歡的芭比娃娃給她玩，可是她壹不小心卻把娃娃最漂亮的那件晚禮服給弄了個大洞，我氣得跑出了屋子，坐在客廳，壹個人生悶氣。朋友見我生氣了，就跟媽媽說了壹聲，就走了。
媽媽見我朋友走了也不送壹下，就過來問我。我跑進屋子把那件衣服那拿出來，把事情跟媽媽說了壹遍。
媽媽聽了對我說：“娜娜，妳的朋友不是故意的，妳為什麽生她的氣呢？她把也是為了把娃娃打扮得更漂亮呀！”我說：“那是它最漂亮的衣服，弄了個大洞，怎麽穿呀？”媽媽說：“她只是不小心弄的。”然後，媽媽拿出壹支筆和壹張紙，寫了壹個字“容”我便大聲念出來。
我問媽媽這是什麽意思，媽媽對我說“容”字的意思是寬容，寬容是人類的美德，如果這件事妳和她沒完沒了地計較，不但妳和她的友誼會受到影響，可能還會因此妳交不到朋友。與其這樣，還不如笑壹笑，就這樣過去了，對大家都不會有什麽影響。
我聽了媽媽的話，馬上打電話和她和好，終於，事件平息了，我也學會了寬容。 媽媽教給我壹個字“容”，使我永遠把這個道理記在心上，我相信，這個道理會使我終身受益。
2. 請以誰教會我什麽為題寫壹篇作文老師教會我寬容 有壹位老師她不僅讓我學到了許多知識，還讓我學到了做人要有壹顆寬容的心，這位老師就是我們的班主任王老師。
班主任在我們眼裏是壹個大美人兒，她的微笑是那麽迷人。 記得有壹次老師和我們班的同學在壹起搬桌子，可是桌子上放著壹瓶鋼筆水，那瓶鋼筆水沒有蓋緊，可能是因為老師和同學用力太大，把鋼筆水碰到了地上。
說巧也巧正好那瓶鋼筆水灑到了老師那雪白的衣服上，我當時看到老師那臉上的神情好像很嚴肅。那位同學知道自己犯了錯，神情變得更嚴肅，很怕老師會說她。
鈴……鈴……聲很快就響了起來，我看看老師遠去的身影我想到：“老師壹定會狠狠訓那個同學的。” 上課的 *** 又響了，班主任回來讓我們站隊，集體出去搬桌椅，這時那個同學忐忑不安的走到老師面前說：“老師，我……我不是故……意的”。
老師看了看這位同學，輕輕地拍了拍她肩膀說：“老師知道妳不是有意的，所以老師不怪妳了，妳也不用難受了，快歸隊吧！”這時，，老師又說：“快，把隊伍帶走吧！”再看看老師臉上沒有了什麽異常，笑容依舊那麽甜蜜。我們初壹有四個班壹起搬桌椅，所以搬得很快。
我們見就剩那麽幾個桌椅了，就放慢了腳步，我發現班主任在和幾個老師在壹起說這什麽呢！我在旁邊聽見有壹個老師問班主任說：“妳的衣服是怎麽弄得？”班主任先是微微壹笑說：“這個是我用鋼筆水徐上去的，怎麽樣？好看吧！”旁邊又有壹位老師說：“妳用筆再畫壹畫就像朵花了。”班主任又是壹笑說：“那行，我回去試試看。”
看著班主任輕松的回答，我們班有些同學問老師為什麽不責怪她呢？老師卻說：“她又不是有意得，再說了這也是我自己弄得，我和妳們說過對人要寬容。”我知道這件事是因為那為同學的馬虎大意所形成的，看這教師簡單的回答我真佩服啊！有那麽壹顆美好、寬容的心。
自從那次我再也沒有見過老穿那件衣服，我猜想那件衣服壹定被老師放了起來，可是這件衣服和那團墨跡卻深深地印在了我的心裏。
3. 誰很教我寫作文呢誰能教我寫呢,我現在很想寫作文就是不會寫希望寫考場作文壹定要註意點題，就是要清楚地闡明自己的觀點，不能太模糊.具體：1學會打提綱，寫幾段，要寫多少字，每壹段都要寫什麽內容，舉什麽例.打壹個提綱，會使自己更思路敏捷，行文流暢.2第壹段用壹些優美的句子，在段末用簡潔的話點明主題.3中間四到六段，可以壹段議論，壹段舉例，交叉行文，層層深入，層次分明.議論語言要精練，可舉壹些名言，舉例要語言得當，準確，抓住特點舉例，舉例不在多，在精，傷其十指，不如斷其壹指”4結尾可以照應開頭，可用排比，也可化用詩句.作文重在開頭和結尾，可在開頭和結尾處多下功夫.我相信妳壹定能成功.。
4. 作文 挫折教會我600字當我面對挫折的時候，我知道如何將眼中的色板調暖。
生活是多姿多彩的，它是壹本書，封面和封底是別人設計的，而裏面的內容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的壹頁，更多的是勝利的汗水與微笑。
當我面對挫折的時候，我對自己說：“永不放棄”。太陽正是因為永不放棄，才最終沖破地平線光耀萬裏；小草正是因為永不放棄，才不計星星點點，最終綠滿大地。
當我面對挫折的時候，我不會哭泣。生活如此美好，為什麽要讓淚水成為它的戰俘呢？21歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下，不如化作將來那勝利微笑中閃光的淚花。
當我面對挫折的時候，我會用壹顆快樂的心平靜地面對。快樂是我最寶貴的財富，它教會我如何去面對每壹次挫折所給我帶來的痛苦，“痛苦並快樂著”恰如其分的概括了我們的生活，有誰不是在痛苦中尋找快樂呢！有誰不是壹邊受傷，壹邊學著堅強呢！懂得了這壹點，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會更好地珍惜生活中的快樂。
當我面對挫折的時候，只有壹句話在鼓勵著我，“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”我想說“我愛挫折，我喜歡與挫折面對面。”
挫折告訴我太多太多……總之，挫折只不過是人生漫長旅途中的壹塊小小的拌腳石，摔倒後只要能堅強地爬起來，前途就將會是壹片光明！ 挫折像風，它也許會吹迷妳的雙眼，讓妳看不清航向，遠離了明天擁抱太陽的航線；它也許會鼓起妳的風帆，使妳乘風破浪，駛向成功的彼岸。 挫折像雨，它也許會打濕妳艱難跋涉時背負的行囊，使妳腳下的路泥濘不堪，讓妳舉步維艱，再也無意前行；也許落在面頰上冰冷的雨點會使妳清醒，讓妳思考究竟如何勇往直前。
人生是壹次遠征，征途曲折坎坷。當妳絕境失望的深淵時，別放棄，因為擡起頭來，是壹片最美的星空！ 如果把生命比做壹把披荊斬棘的“刀”，那麽，挫折就是壹塊不可缺少的“頑石”。
為 了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對挫折的磨礪吧！ 熙熙攘攘都市中，迷迷糊糊世間眾。忙忙碌碌逐名利，泛泛悠悠耗此生。
我心常念靜山洞，花香鳥語水澄清。山果充饑草蔽體，諦觀自心證覺性 。
5. 老師教會我老師教會我寬容有壹位老師她不僅讓我學到了許多知識，還讓我學到了做人要有壹顆寬容的心，這位老師就是我們的班主任王老師. 班主任在我們眼裏是壹個大美人兒，她的微笑是那麽迷人. 記得有壹次老師和我們班的同學在壹起搬桌子，可是桌子上放著壹瓶鋼筆水，那瓶鋼筆水沒有蓋緊，可能是因為老師和同學用力太大，把鋼筆水碰到了地上.說巧也巧正好那瓶鋼筆水灑到了老師那雪白的衣服上，我當時看到老師那臉上的神情好像很嚴肅.那位同學知道自己犯了錯，神情變得更嚴肅，很怕老師會說她.鈴……鈴……聲很快就響了起來，我看看老師遠去的身影我想到：“老師壹定會狠狠訓那個同學的.” 上課的 *** 又響了，班主任回來讓我們站隊，集體出去搬桌椅，這時那個同學忐忑不安的走到老師面前說：“老師，我……我不是故……意的”.老師看了看這位同學，輕輕地拍了拍她肩膀說：“老師知道妳不是有意的，所以老師不怪妳了，妳也不用難受了，快歸隊吧！”這時，老師又說：“快，把隊伍帶走吧！”再看看老師臉上沒有了什麽異常，笑容依舊那麽甜蜜.我們初壹有四個班壹起搬桌椅，所以搬得很快.我們見就剩那麽幾個桌椅了，就放慢了腳步，我發現班主任在和幾個老師在壹起說這什麽呢！我在旁邊聽見有壹個老師問班主任說：“妳的衣服是怎麽弄得？”班主任先是微微壹笑說：“這個是我用鋼筆水徐上去的，怎麽樣？好看吧！”旁邊又有壹位老師說：“妳用筆再畫壹畫就像朵花了.”班主任又是壹笑說：“那行，我回去試試看.”看著班主任輕松的回答，我們班有些同學問老師為什麽不責怪她呢？老師卻說：“她又不是有意得，再說了這也是我自己弄得，我和妳們說過對人要寬容.”我知道這件事是因為那為同學的馬虎大意所形成的，看這教師簡單的回答我真佩服啊！有那麽壹顆美好、寬容的心. 自從那次我再也沒有見過老穿那件衣服，我猜想那件衣服壹定被老師放了起來，可是這件衣服和那團墨跡卻深深地印在了我的心裏.。
6. 誰教會了我什麽作文600字我從生活中學會了微笑面對夢中春暖花開的大海，我輕松地笑了，盡管我知道天明後等待我去征服的將還是壹座座冷峻無情的高山，可我同樣知道，山那邊的那邊，有壹片蔚藍色的海，海會對我露出迷人的微笑，這就夠了。
生活告訴我，妳要像海壹樣，學會微笑！朋友離我遠行的列車漸漸消失在了暮色裏，遠山後的落日開始消沈，不知是夜幕吞噬了它的余暉，還是淚水模糊了我的視線。抹去眼角沒有留住的淚痕，對遠方送去壹個微笑：朋友，祝妳壹路平安，祝妳壹覺醒來後能看到另壹座城市裏初升的朝陽。
用微笑包裹壹份祝福，寄向遠方，縱使夜再黑，風再冷，微笑也不會消融，它會守侯在地平線的盡頭，為新的壹天送上祝福，朋友，別哭，我們壹起微笑。“寵辱不驚，任庭前花開花落；去留無意，看天上雲卷雲舒。”
有誰能在失敗面前，頂住壓力，送上壹縷淡淡的微笑？有誰能在成功面前，抑住狂喜，也只是送上壹縷淡淡的微笑？有誰能蔑視那輕輕壹笑的份量？古往今來，多少能人誌士因無法承受微笑之重，在挫折後壹蹶不振，自甘沈淪，在騰達後驕傲氣盛，墜下高臺。微笑又何嘗不是壹種釋懷，釋去心中功名利祿的重負。
笑對人生，縱使那驚濤卷起千堆雪浪，縱使那細流勾起萬分感傷，也只不過是人生中的壹道風景，莞爾壹笑足矣。生活賦予了微笑太多的含義，擁有微笑的生活是精彩的，是令人期待的。
我會帶上微笑，壹路走下去，希望有壹天能走到山的盡頭，海的邊緣，看那片教會我微笑的海，看海那迷人的微笑，看海水倒映著的我的微笑。
7. 時間教會我作文風從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從雲中走過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪；朋友，我們從時間的舞臺走過，留下了什麽呢？ 是在那撒滿鮮花的土地上留下洋溢喜悅的回憶？ 是在那鋪滿荊棘的小徑上留下充滿辛酸的不平？ “回憶”讓我們甜蜜。
“不平”教我們成長。 當我們沿著生命的痕跡邁進時，不要傷感不要再留戀那充滿掌聲的世界，他讓我們迷失前進的方向；不該再刻意地去留意那充滿譏諷的世界，它會讓我們背負起沈重的行囊，舉步維艱。
就讓時間來封存那壹道道美好的回憶，抹平那壹條條憤懣的不平。時間使我們成長的天平再次平衡，又是壹個新的開始。
當我們徘徊在成功之門是，內心的激動如潮水般湧出，吞噬著已喪失理智的大腦。讓時間來撫摩那顆躁動的心吧，讓其理智地運行從而順利地通過成功之門。
讓時間來與我們***享成功的喜悅吧！ 人生的風帆不會總是壹帆風順的，偶爾的小風小浪，或大風大浪，亦或是壹波未平，壹波又起。在經過風雨的洗禮後，也許妳已弄得遍體鱗傷，生活的勇氣正在日漸消退。
時間很體貼地讓妳安靜，讓妳去添食自己的傷口。時間了解妳，它不會絮絮叨叨地講壹大通根本無法聽進的大道理。
它靜靜地守護著妳，慢慢地幫妳愈合那壹道道深深的裂口，讓妳重新揚帆，駛向快樂的彼岸。
8. 誰教會了我什麽作文昨天下午，體育課上，韓老師要給每位同學測400米計時跑.這時，我不禁想起上屆校運會360米跑時我的慘敗的情景.
我打了個寒顫.我想上次360米都跑的 那麽差，這次又。。我越想越害怕，怕這次400米也跑不出好成績，別人可是回嘲笑我的.不知不覺中，已經輪到我了.我不停的安慰自己，告訴自己壹定會跑好的，可是我的雙腿還是壹直在發顫.
壹聲清脆的哨聲把我從思考中拉了回來，我急忙調整了壹下身體，然後壹個箭步沖了出去.這次跑第壹圈的時候，我沒有用全力，而是盡量跨大跑步的步伐，減少耗費的體力.在第壹圈轉圈時，我為了把別人遠遠的落下，所以在腳剛碰到白線的時候就立即往反跑.幾圈後，我早已把別人遠遠地甩在了後面，可我也沒有多少體力了.就在這時同學們大喊著"加油！"我又不知道從哪裏冒出了壹股力量，這股力量使我加快了腳步，我以最快的速度跑完了最後壹圈.我的成績出來了，"1:31秒！！"這是全班最快的成績！我開心的笑了.
我又想起了那次360米跑.我開始思考那次失敗的原因，我發現我那次由於太緊張，所以沒有采用任何戰術.如果那時剛開始的時候，我並不用全速，而是用大跨步的方式節省體力，到最後壹圈再沖刺的話，很有可能冠軍就是我的.從這兩件事中，我得到壹個啟發--在做任何事的時候，不要急於求成，穩紮穩打才是最好的.
9. 語文教會了我作文要800字左右,高壹作文還有壹篇無需太多的作文《語文》教會我人生的哲理 正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神.”從小到大，我最大的興趣是讀書.每次壹有什麽好書，我總會孜孜不倦地讀起來.但所有書當中，我最喜歡的惟獨只有這壹本——《語文》.我喜歡它的理由，是因為它教會我許多的人生哲理.我們的《語文》課本雖然只有174頁，但裏面的內容卻多姿多彩.例如：有寫關於大自然的，有寫關於祖國的，有寫關於人間真情的……我最喜歡的是第9課的《窮人》，因為它講的主要是：西蒙死了，只留下了兩個孩子和妻子.有壹次，妻子生病了，躺在床上.鄰居桑娜見此情形，於是把兩個孩子抱到自己的家與她的5個兒子睡在壹起了.桑娜的丈夫捕魚回來了，於是叫桑娜到鄰居西蒙家把兩個小孩抱來.桑娜壹拉開蚊帳，丈夫便看見了兩個小孩已睡在床上了.這篇故事非常令人感動，它告訴我們人間處處有真情，真情時時現人心.我們每個人都必須有壹顆善良的心.那樣，即使我們有困難，別人也會給予我們無私的愛.但如果別人有困難，我們也必須伸出援手，給予別人關懷，那樣世界將處處充滿愛心.裏面也有寫魯迅先生的文章.魯迅先生以筆為武器，戰鬥了壹生，被譽為“民族魂”. *** 評價他是偉大的文學家、思想家和革命家，是中國文化革命的主將.《語文》書，給予我豐富的知識，令我增長見識，提高寫作水平，我會好好地愛惜它.大新小學洪曉雯指導老師吳希福。
10. 謝謝妳教會我母親不知妳是否還記得那件事，但是對我來說卻讓我終生難忘，因為是那件事讓我懂得了做人的道理。
我清楚的記得那是五年前的夏天。天氣 非常炎熱，我走在放學回家的路上。
感到口非常渴，就想到超市買瓶可樂，來到超市門口。大概是因為天氣太熱了，所以有許多人買水。
我憑著自己嬌小的身體順利 的到了前面，對賣東西的老奶奶說∶“奶奶我要壹瓶可樂”說著把五元錢遞給了老奶奶，可能怪奶奶沒有帶老花眼鏡把五元錢看成十元的了，找給了我八元錢，接過 錢後的我，心裏暗暗的樂；這老奶奶，可讓我賺大了，我要把這個好信息告訴媽媽去。然後壹溜煙的跑回了家。
我記得，那時的我。還以為妳聽後會誇我，會高興，沒想到妳吵了我。
我 剛進家門就喊著∶“媽媽，媽媽，快出來媽媽”，那時的妳正在洗衣服聽見我喊妳了便擦擦手急忙出來，問我∶“怎麽了，什麽事那麽高興啊！”然後我告訴了妳， 妳臉上的高興頓時煙消雲散。對我說∶“小慧跟媽進我壹趟。”
進去後妳拉著我的手語重心長的說∶“小慧，做人是不能這樣的，做人不能貪小便宜，妳想想壹個老 人家掙點錢容易嗎？還有想想別人在後面會怎樣議論妳，聽話，拿著錢還給老奶奶並像她說明，還有要說對不起。”聽完媽媽的話，我頓時明白了。
我來到超市門 口，對著老奶奶說∶“奶奶對不起，剛剛我買可樂時您多找了我五元錢，可是我貪便宜拿走了，不過我現在知道錯了，對不起。”說著把錢遞給了奶奶，奶奶聽後笑 著說∶“沒關系，知錯就改就是好孩子，來，這糖拿著吃，別不好意思是奶奶獎給妳的。”
“謝謝奶奶”，我拿著糖跑回了家。 母親，在這我要再壹次向妳說聲謝謝，是妳教會了我做人的道理。
我會壹直壹直記得的。 同學妳好，如果問題已解決，記得右上角采納哦~~~您的采納是對我的肯定~謝謝哦。