早讀：養成早讀的習慣，可以極大地提高讀書效率。高爾基給人當傭人的時候，時常趁人不註意偷偷看點書，但被發現了經常挨打挨罵。後來他發現主人早晨很懶，常常起來很晚。他抓住這個機會，在天剛壹露出微明時就起床，趁機看點書。久而久之，養成了早起讀書的習慣。晚讀：童年的時候，高爾基在壹家裁縫店當學徒工，白天他擦銅器、刷地板、劈木柴，帶孩子、洗尿布，累得精疲力竭。晚上，他躲開店老板的監視，偷偷地用罐頭盒做了壹盞小油燈，趁主人沒留意時，悄悄地收集壹點燭盤裏的殘油。在夜深人靜的時候，高爾基便躲到板棚的壹個角落裏，借著微弱的燈光讀書學習。他讀起書來很專心，把所有的疲勞都忘掉了。壹天夜裏，老板起來上廁所，突然發現板棚裏有壹絲亮光。他很奇怪，走近壹看，原來是高爾基在讀書。老板追問高爾基從哪弄來的燈油和書，並壹把撕壞了高爾基的書。高爾基被這突如其來的事情嚇壞了，看著滿地殘破的書頁驚呆了，那是他千辛萬苦攢錢租來的書。從那以後，店老板更加嚴密地監視高爾基，他再也沒有機會弄到燈油，但他又實在想讀書，他想等明月高懸時，也許能夠借助月光來讀書。終於等到月圓的晚上，高爾基把藏在爐竈下的書拿出來走到窗前。月光透過窗子照在書上。可不管高爾基怎樣努力，也無法看清那些密密麻麻的鉛字。他從架子上拿下壹個銅鏡，想利用光的反射來看書，但還是無濟於事，仍然無法看清楚。最後，高爾基只好壯著膽子爬到神臺上，在神像前的長明燈下讀書。零讀：隨時隨地讀書。高爾基在“彼爾姆號”輪船上給廚師當下手，他的主要工作是洗碟子。在輪船上，高爾基抓緊壹切空閑時間學習，如饑似渴地從書中汲取知識，他還常常把書上讀到的各種各樣的故事講給大家聽。為了讀書，高爾基時常付出昂貴的代價。有壹次他看書被老板發現了，老板用壹根木棒把他的背打得腫得老高，而且背上紮進了42根木刺。老板怕高爾基告狀，高爾基說： “只要妳借書給我看，我就不告妳。”“高爾基”在俄語中是“苦難”的意思。經歷太多苦難的高爾基以頑強的毅力自學，抓緊壹切時間孜孜不倦地苦讀，艱苦的讀書環境和強烈的興趣，培養了高爾基過目不忘的本領，他憑著豐厚的學識和對苦難生活的回憶，寫出了著名的自傳三部曲，成為壹代文學巨匠。記住高爾基的話：“熱愛書籍吧，它是知識的源泉!”只有知識才有救人的力量，只有它才能使得我們在精神上成為強有力的、有理智的人，這樣的人才能真誠地愛人，尊敬他人的勞動，誠心地欣賞人類不斷的偉大勞動創造出的美麗果實。 在高爾基身上我們看到了，強烈的興趣和求知欲是獲得成功的要訣。圖書館裏的“書癡”郭紹虞是我國有名的教授、學者、文學批評家和語言學家，曾先後任教於燕京大學、同濟大學和復旦大學，但他自己卻沒有正式上過幾年學。他的淵博的學識都來源於他強烈的讀書興趣和堅強的毅力。郭紹虞從小家境貧寒，中學沒畢業就為謀生而奔波，他心裏壹直念念不忘的是讀書。輟學不久，他被朋友介紹到尚公小學教書，他非常興奮， 因為學校旁邊有壹個不錯的圖書館。尚公小學是商務印書館的子弟學校，有壹個名叫“涵芬樓”的圖書館，商務印書館在當時是壹個質量很高的印書館，所以圖書館裏的藏書也很有價值。郭紹虞從此找到了壹個讀書的好去處。午休和下班的時間，是別人都休息娛樂的時候，也是郭紹虞最高興的時候，他每天都是興高采烈地奔向圖書館，壹學就學到閉館。他邊學習邊做大量的讀書筆記，資料卡片。他把這些卡片、紙條掛在窗簾上，床頭上、櫥櫃裏、鏡子旁，以便隨時隨地閱讀和背誦。為了更快更牢固地記住這些知識，他每個月都要進行壹次歸類整理，並分別寫出評註和心得。他還為自己規定了“餐前壹，睡前三”的任務。每日三餐前他都讓弟弟考他壹條，答上就用餐，答不上就空腹上班；睡前要考三條，答上就上床睡覺，答不上就到院子裏去思考，直到會了為止。他用這種方法使自己抓緊壹分壹秒的時間，充分利用圖書館給自己提供的寶貴的學習資料，盡量使它們變成自己的知識。他這樣每天必須掌握六個知識點，壹年就掌握了兩千多條。他就是靠著“我要學習”的強烈願望和毅力，壹點壹滴，積少成多，從壹個中學沒畢業的學生，成為壹位博學的教授，並出版了《中國體育史》、 《詩話譯註讀本》和《戰國策詳註》等書。