無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。壹篇什麽樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我整理的下課十分鐘作文，希望能夠幫助到大家。
下課十分鐘作文 篇1“叮鈴鈴”清脆的下課了響了起來 。大家都爭先恐後的跑向了操場，頓時空蕩蕩的操場變得歡聲笑語，熱鬧非凡。
大家在操場上開始玩了起來。同學們有的玩踢毽子，有的玩單杠，有的坐雙杠，還有的打球玩的可熱鬧了。
突然我聽到學校的東北角傳來壹陣陣的吶喊聲。我走近壹看，原來是我們班的扔沙包大王小明在和同學們扔沙包。
小明站在兩個人之間躲沙包，小明前面的人想小明的頭部扔去，小明猛地壹蹲，只聽沙包“嗖”的壹聲從小明的頭上飛去，小明站起來後，做了壹個360度的大旋轉，這次站在小明前的人向小明的腿部扔去，小明壹擡腿躲了過去。
“叮鈴鈴”鈴聲又響起來了，大家都戀戀不舍的走向了班級。
下課十分鐘作文 篇2下課了，操場上熱鬧起來。
同學們有的在跳繩，有的在跑步，有的在打乒乓球，有的在踢毽子，還有的在打籃球和做遊戲呢！
我和王倪知、伍雅萱在壹起跑步比賽，開始時三個人並列，漸漸地王倪知跑到最前面，我們倆個也不甘心落後，加快腳步趕上她，最後我們三個壹起跑到了終點，高興地跳了起來。我們三個又去和張懷雨壹起跳繩，跳了壹會兒，我的腿都軟了，壹點力氣也沒有了，我跳的速度便慢了下來。最後我壹***跳了70個，王倪知跳了102個，張懷雨跳了60個，伍雅萱跳了80個。我們玩得非常高興。
“當，當當！當，當當！”上課鈴聲響了，我們趕快走進教室裏上課。
下課十分鐘作文 篇3今天課間，我壹個人在座位上看書。
我看的是《笑貓日記》，裏邊寫的是，壹只牧羊犬叫帥仔，他有壹只保姆狗。保姆狗把牧羊犬養大了，但是，牧羊犬越長越漂亮，主人也越來越喜歡他，保姆狗就嫉妒他，就下決心要除掉牧羊犬。有壹次保姆狗把牧羊犬帶到有“老鼠毒藥”的公園。我還沒看完，課間就到了。
我愛下課十分鐘。
下課十分鐘作文 篇4叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們紛紛跑出教室開始快樂的下課十分鐘。
我在小操場上看見有的同學在玩遊戲，有的同學在跳繩，有的在跑步，還有的在聊天。
我和王涵冰、閆昱霏在玩捉迷藏的遊戲，我躲到大石頭後面，壹開始王涵冰壹直都沒有找到我。後來我正躲在石頭後面偷偷地笑，突然有只手拍了下我的肩膀，我回頭壹看，啊！原來是王涵冰呀，她找到我了，閆昱霏不知道從哪也跑出來了，我們三人玩的很開心。
我愛下課十分鐘，因為這十分鐘我很開心，希望這十分鐘再長些。
下課十分鐘作文 篇5叮鈴鈴，叮鈴鈴，是誰拉響了下課鈴，靜悄悄的校園裏立刻有了歡騰的身影。跳遠的`，下象棋的，跳繩的，把壹串串歡聲笑語散落在校園裏的每個角落。
看到這麽多小朋友都在開心的玩耍，小剛卻無所事事的在校園裏來回走動。突然，他看到了有三個小女孩在哪裏快樂的跳繩，於是他便禮貌的問：“請問我可以和妳們壹起跳繩嗎？”三個小女孩異口同聲的說：“好啊，我們很歡迎妳的加入。”於是小剛便加入到了她們的隊伍中。雖然每次都是小剛最後壹個跳繩，但是他毫無怨言。
玩啊，玩啊，盡情的玩，把用十分鐘的壹身輕松為下壹個四十分鐘的學習最好準備！
下課十分鐘作文 篇6叮叮鈴鈴……下課鈴響了！我們像壹群小燕子飛快地向操場跑去。
大操場壹下子熱鬧起來了，有的同學在跳繩，有的同學在玩捉迷藏，還有的同學在玩跳大繩……真有趣，我在玩“老鷹捉小雞”遊戲，我班靈活的王明當“雞媽媽”，最頑皮的張剛當“老鷹”，我和7個同學當壹群活潑的“小雞”，東跑西竄，跑來跑去，在我東張西望的時候，突然，張剛看見了我，急忙伸手抓住了我的衣服，大聲喊道：“哈哈！我捉住妳了！”這真是壹個好玩的遊戲。
叮叮玲玲……上課鈴響了，我們依依不舍地回到了教室裏，熱鬧的操場馬上變得清靜下來。
下課十分鐘作文 篇7“鈴……”下課鈴響了，同學們像歡快的鳥兒壹樣飛出教室。
快看！在操場上的同學有的在踢毽子、有的在跳小繩。哇！這裏有壹群同學在跳大繩，看，要繩的同學掄圓了胳膊，搖的多起勁呀！跳繩的同學像壹串珠子壹樣壹個接壹個從大繩上跳過去。另壹邊，激烈的吧兵乓球比賽也在進行中，瞧！明明和丁丁舞動著球拍，妳來我往，誰也不肯放手。圍觀的同學們大聲拍手叫好，這是，丁丁把拍子向右壹打，明明大喊壹聲：“不好。”可是球已經落地，丁丁跳起來大聲喊：“我贏了！”明明不服氣，說：“再來壹次！”
雖然只有10分鐘時間但是同學們照樣玩的很開心，很盡心！
下課十分鐘作文 篇8“叮鈴鈴”下課了，空蕩蕩的操場上頓時人聲鼎沸，熱鬧非凡。
有的同學在打球，還有的在踢毽子，還有的壹年級的小學生跑出教室在操場上玩老鷹抓小雞的遊戲。西面二年級的小女孩在玩跳皮筋，它們先撐好皮筋，開始跳，跳著跳著唱起來了：“跳皮筋我第壹，馬蘭開花二十壹，二五六，二五七，二八二九，三十壹。”皮筋在她們的腳下像在跳舞，我們班的小劉還在和他的朋友玩丟沙包，壹個沙包在她的頭頂上飛去，在她的頭上劃過壹道美麗的弧線，落在了小紅的腿上。
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲響了起來，我戀戀不舍的離開了操場。
下課十分鐘作文 篇9“叮鈴鈴”清脆的下課鈴聲響起來了。同學們像炸開了鍋壹樣，飛奔出了教室，奔向操場，把原來的冷清的操場變成了歡樂得海洋。
同學們有的跳繩，有的扔沙包，有的玩老鷹抓小雞真的是熱鬧極了。但這些項目中，最受歡迎的就是跳繩了。只見跳繩高手小紅和小明要進行壹場比賽，同學們像猛龍撲食壹樣圍成壹圈，比賽開始了，小紅身如輕燕，跳了不久竟玩起了花樣跳繩，小明也不甘示弱。比賽進入獵人白熱化階段。可是，上課鈴聲響了，他們都各自收兵，決定明天再壹決高下。
下課十分鐘作文 篇10“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，我們班的同學都沖向了操場去玩。
空蕩蕩的操場，頓時熱鬧起來。我們班有的玩跳繩，有的丟沙包，還有的奔跑打鬧.但我的眼睛像攝像機壹樣壹直都看著我們班裏王恒泰丟沙包，幾個人拿著沙包向王恒泰砸去，只見沙包向他的頭上砸去，王恒泰壹蹲，泡包嗖的從他頭頂上飛過去砸向遠方，緊接著，王恒泰馬上來了個360度的大旋轉，然後，又壹個沙包砸向他的腳上，王恒泰像小猴子壹樣靈活的壹跳，只見沙包砸向遠處，他上蹦下跳的，左躲右閃，讓人眼花繚亂，我非常敬佩我們班的王恒泰。
“叮鈴鈴”清脆的聲音又響起來了，這次可是上課鈴聲，我們都戀戀不舍的回到了教室。
下課十分鐘作文 篇11“叮叮鈴鈴……”響亮的下課鈴響了以後，同學們全都離開了座位，有的喝水，有的去廁所，有的說說話……
我匆匆忙忙下到三樓，去看墻上的名人名言。墻上的內容豐富多彩，有普希金、管仲、屈原……我完全沒有註意那些四、五年級的同學，在那兒如癡如醉地看了起來。慢慢地，我感到自己像是壹個小人，站在壹本大大的百科書上，盡情地翻閱，盡情地瀏覽，我也不知道上課的“腳步”離我越來越近，越來越近。
突然間，壹陣清脆的鈴聲把我的夢境全部擊碎，原來是上課了。我猛然驚醒，匆匆趕到我們班準備上課了。
下課十分鐘作文 篇12下課了，應該先喝水和上廁所，我覺得這兩個是最重要的。然後可以看課外書、到操場上跑跑步，還可以和同學做遊戲，比如：猜謎語、詞語接龍、超市購物遊戲什麽的。
我課間喜歡和同學們玩沙包，妳傳給我，我傳給她，她再傳給她，就像詞語接龍壹樣，我們玩的是沙包接龍，哈哈，可有意思了。上課的時候，把沙包給我，我們走進教室端端正正學寫字。這樣既休息了，又玩了，又能好好上課了。
下課十分鐘作文 篇13下課鈴聲響了，小朋友都出去了。我也出去了，我們很高興，都出去玩了。
在操場上，我們有的跳繩、有的跑步、有的踢毽子 ，還有在跳遠。我有好多好朋友，我的好朋友是：王悅涵、童瀚文、劉安疆、肖傑鴻、王家悅、馬文穎。
我們在壹起玩擡花轎。我最喜歡玩的遊戲就是擡花轎。我和朋友們在壹起玩耍、聊天，我們都很快樂。我愛課間的十分鐘，這樣我們才能感到快樂。
下課十分鐘作文 篇14“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們興奮地跳了起來，差點撞到天花板，隨後，就壹溜煙地跑出了教室，奔向操場，開始玩自己喜歡的遊戲。
我跑到操場上。哇！好多人哦。有的在踢足球，有的在打乒乓球，還有的在玩遊戲呢。我和我的忠實搭檔——劉歡玩捉人遊戲。
誰抓誰逃呢？好，“壹、二、三，石頭、剪刀、布。”耶！我贏了！雖然劉歡在班上跑得最快，但反應慢。我壹閃，他就找不到我，當他明白我躲閃的方向時，我跟在他後面幸災樂禍的笑著，他沒發現我。最後，我贏了。
上課了，我們戀戀不舍地離開了操場，走向教室。
下課十分鐘作文 篇15周五下午的第二節課是語文課，課堂上楊老師說：“只要我們認真讀書，上課專心聽講，下課了就舉行拔河比賽。”全班都好說：“好。”我們大家上課都很認真聽，認真記。
下課了，我迅速走出教室，去上廁所。返回來的時候，我懷著激動的心情，想著我能被老師選中嗎？突然，聽到老師叫我的名字，我緊張地站在臺上。拔河比賽開始了，左邊是男生右邊是女生，兩排***計20人，排成壹條長長的隊，好像壹條大龍似的站立著，很威武。
拔河比賽開始了，各隊員都抓好繩子，等裁判員楊老師的號令三、二、壹，開始！只見繩子壹會兒朝對方移動，壹會兒朝我們移動，壹會兒又到了中間，雙方就這樣僵持著，各不相讓。忽然，我的耳邊傳來鼓勵聲：“小雅，加油，加油呀！”我使出渾身力氣，壹直往後面倒著，使勁拉，雙手快被繩子磨傷似的，繩子終於被我們女生請過來了”。我大聲歡呼著：“女生贏了，女生贏了！”全班女生跟著壹齊叫喊著，那喊聲震耳欲聾，傳遍整個教室。
比賽結束了，我感到很光榮，很自豪。我在心裏暗暗發誓，壹定不能驕傲，要繼續努力，等下次課間再比賽時，我還要參加，還要爭奪第壹！
下課十分鐘作文 篇16今天上午第壹節課間，語文老師讓我班組織壹次拔河比賽，看女生勁大，還是男生勁大。安靜的教室便沸騰起來。同學們都興高采烈的參加拔河比賽。
拔河比賽開始了，教室裏立即雅雀無聲。女生在壹邊，男生在壹邊，語文楊老師來當裁判。只見女生們六位站壹排，緊緊的抓住繩子，雙腳分開，用力蹬地，身體向後傾斜著。再看男生，壹個個勁頭十足，自信滿滿的眼神，等著老師壹聲令下。其他同學全部站在隊伍的旁邊；壹邊喊著“加油，加油！”壹邊看老師用手勢指揮參賽隊員。只聽壹聲令下，比賽的隊員們真是心往壹處想，勁往壹處使，各個隊員憋足了勁，拼命的拉繩子。調皮的繩子壹會兒飄向女生，壹會兒又飄向男生，來來回回地飄晃不定，個個臉上滿頭大汗，像淋過雨似的。繩子正壹點點的向女生飄過來，終於女生勝利了，全體女生歡呼著，教室裏充滿了歡聲笑語。
短短的十分鐘拔河比賽真是緊張激烈啊！同學們都認為語文楊老師能利用下課十分鐘活躍孩子們的氣氛。同學們都期待著下壹次的課間比賽呢！
下課十分鐘作文 篇17下課了，語文楊老師組織我們玩遊戲“拔河比賽”。
比賽開始了，語文楊老師迅速地挑好選手。其他同學旁邊觀看並當拉拉隊。選手們個個牛高馬大，壯得像根柱子似的，站在講臺中央真是如虎添翼。他們鋼鐵般的小手牢牢地抓著繩子，生怕被對方搶走什麽東西似的。只聽老師壹聲令下“開始”。選手們都把繩子往自己隊伍裏拉。只聽男生們嘴巴抿得很緊，昂著頭，身子使勁往後倒下。女生們弓著腿，雙眼緊閉，滿臉通紅，雙手抓緊了繩子，用盡全身得力氣，幾乎快要躺到地上了。拉著拉著，眼看繩子飛向女生，可壹眨眼功夫，又飛向了男生，繩子和男生門越來越靠近了，最後男生贏了。男生們高興得又蹦又跳，女生們氣的咬牙切齒。
這真是壹場驚心動魄得比賽。同學們都趕緊來利用課間十分鐘來玩各種各樣的遊戲吧！
下課十分鐘作文 篇18今天陽光明媚，同學們都很高興，因為今天下課，語文老師讓我麽在課間十分鐘來壹次拔河比賽。
下課了，同學們都飛快地走出教室，奔向廁所，又馬上回到教室坐得。端端正正的，時刻等待語文楊老師的下令。
比賽開始了，老師壹聲令下，男生使勁抓住繩子，咬著牙，用力拉繩子。女生也不甘示弱，使盡了吃奶的力氣向後拉。繩子壹會向左移，壹會兒向右移。男生和女生拔的難舍難分，壹張張笑臉都急紅了。眼看女生快贏了，男生們卻急中生智，拼命地吶喊“壹二，壹二”，繩子好像聽懂話似的，立即移動到男生這邊去了，男生們猛的壹拉，終於贏了。男生們覺著繩子歡呼著“男生力氣大，男生了力氣大”。那叫喊聲傳遍整個教室，飛向天空。
拔河比賽結束了，我們班同學仍然沈浸在這次拔河比賽中。他們是那麽開心，那麽高興！
下課十分鐘作文 篇19叮鈴鈴，下課鈴聲響了，所有的同學都爭先恐後地擠出教室，原先安安靜靜的教室又變得熱鬧起來了。
平時下課，同學們有的認真真的看書，有的急急忙忙的去衛生間，有的開開心心的做遊戲，各種各樣，都在分享自己的課間十分鐘，生怕從身邊悄悄溜走，今天第壹節下課，語文楊老師，幽默地說：“咱班來壹次拔河比賽好不好？”同學們高興得手舞足蹈，掌聲傳遍整個教室，飛向校園。
比賽即將開始了，老師拿出壹根又細又長的繩子讓男生站壹隊，女生站壹隊，每隊20人。男生和女生雙手握緊繩子，腳頂著腳，身子都往後傾斜，同學們咬緊牙關，同心協力使勁地拔呀拔，教室裏不時傳來加油聲和吶喊聲，喊聲壹浪賽過壹浪，終於男生勝利了。
拔河比賽結束了，同學們個個臉上露出了勝利的喜悅，這真是壹次有意義的課間十分鐘呀！