在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都接觸過壹些經典的格言吧，格言具有概括自然有力，言簡意賅的特點。妳還在找尋優秀經典的格言嗎？以下是我整理的關於教書育人格言，希望對大家有所幫助。
教書育人格言11、教師是黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸。
2、用心關註孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
3、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
4、將快樂傳遞給每壹個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
5、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
6、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！
7、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。
8、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
9、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
10、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
11、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
12、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
13、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
14、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。
15、教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
16、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
17、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
18、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
19、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
20、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了壹切。
21、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
22、教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。
23、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
24、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
25、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。
26、每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。
27、昨天已過去，今天要面對，明天是籌劃，用昨天的經驗面對今天，要用今天所有的智慧來為明天做準備，只有把握好今天，把今天 的事做得盡善盡美，才能有昨天美好的回憶，明天宏偉的藍圖！
28、願我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，願我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。
29、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
30、教書育人，功德無量。
31、付出是收獲的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的壹縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。
32、要想得到壹年的收獲，就種谷子；希望得到十年的收獲，就去栽樹；要想得到壹生的收獲，就去育人。
33、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
34、以德感人，為人師表。
35、不放手讓孩子去做，猶如血液循環受到阻礙，是會防害孩子增強體質的。
36、讓我走進童心世界，和孩子們壹起成長。
37、壹切為了孩子，為了壹切孩子。
38、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
39、教師的人格是教育的基石。
40、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
41、想讓生命輝煌，就別浪費青春。
42、老老實實做人，踏踏實實工作。
43、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
44、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
45、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
46、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
47、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。
48、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
49、怎樣的老師造就了怎樣的學生。
50、老老實實做人，認認真真教書。
51、視責任為美德。
52、谷穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。
53、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麽比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
54、學高為師，身正為範。
55、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
56、當妳埋怨學生太笨的時候，妳也該自問：什麽叫誨人不倦。
57、職業道德是做人之本，為師之本。
58、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
59、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
60、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待壹朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
61、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
62、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。
63、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
64、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
65、在數學教育的旅途中，我甘願做壹個行者，不斷行走、不斷思索。
66、每壹位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
67、慈父+慈母=教師
68、堅持啟發式，避免註入式。
69、天荒地老，教師的童心不泯。
70、太陽下最光輝的職業是教師。
71、心靈塑造的最佳工程師。
72、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
73、投入心靈才能聞到生命的醇香！
74、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
75、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
76、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
77、教師要融於師生的相互理解中。
78、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。
79、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。
80、我願將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第壹步。
81、用我的真誠、執著與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。
82、傾註心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
83、我們的學生就像壹面鏡子，妳笑他笑，妳哭他也哭；我們的生活因為學生而變得非常美麗；我們的教育由於關愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的！
84、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
85、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求壹個人，盡可能多地尊重壹個人。
86、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
87、給孩子壹個多姿多彩的童年，讓他們在壹頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
88、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子壹步步踏實地向上攀登。
89、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
90、好筍出好竹，好師出好徒。
91、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我願沈浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。
92、勤於給壹棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。
93、師德是壹面鏡子。
94、我願做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕壹躍便騰空而起，在成長的天空裏翅高飛。
95、循循善誘，誨人不倦的是老師。
96、教著，感受著；走著，快樂著！
97、心靈的溝通勝於知識傳遞。
98、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。
99、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
100、教師的最大幸福就是把壹群群孩子送往理想的彼岸。
101、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
102、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
103、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
104、教育加贊賞等於教育的平方。
105、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
教書育人格言21、沒有什麽比師魂的陽光更有無窮的魅力，沒有什麽比師行的榜樣更有無比的功能。
2、愛己之心愛人律人之心律己
3、對人，多壹些尊重，多壹些感恩，多壹點寬容；待己，少壹些原諒，少壹些抱怨，少壹些推卸。
4、業精壹分汗千滴，愛心壹顆花萬朵——沒有付出，沒有愛心，就沒有教育。
5、生以求知為樂，師以從教為榮。
6、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝
7、凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者
8、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
9、冰凍三尺，非壹日之寒
10、以師為朋，德高為範，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
11、全心全意為學生服務
12、播種希望，收獲明天！
13、把教育看成是壹項專業，壹項事業，而不僅僅是職業。
14、做壹名美和愛的使者。
15、千裏之行，始於足下
16、新的壹天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限創造。
17、從零開始，持之以恒
18、精，勤，敬，緊，靜
19、用品德去影響學生，用人格去熏陶學生，用智慧去啟迪學生，用情感去關愛學生。
20、表裏如壹，誠實做人，腳踏實地，樂意奉獻
21、以率先垂範的品格，激勵學生；以廣博精深的`學識，豐富學生；以循序漸進的誘導，引領學生。
22、良言暖三春惡言記終身
23、學生的需求，我們不懈的追求
24、水之浩翰不在於態而源於勢，人之威嚴不取決於雷霆而關乎於氣度。
25、我的幸福是：提示學生身邊的快樂，他們隨時能夠體會幸福；告訴學生遠方的快樂，他們常常能夠憧憬幸福。
26、什麽是不簡單？把每壹個簡單的事情做好就是不簡單；什麽是不平凡？把每壹件平凡的事情做好就是不平凡。
27、有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，勇敢地走下去，妳就會比別人提前到達成功的彼岸。
28、行為比語言更有說服力
29、教師是壹種選擇，教師是壹種責任，教師是壹種信念，教師是壹份神聖。
30、用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵人。
31、好人有好報，即使沒好報，也要做好人
32、人不可以瞧不起自己
33、對待學生要像春天般的溫暖。
34、再遠的路壹步壹步也能到達，再近的路不邁開雙腳也無法到達。
35、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭
36、我願成為壹縷陽光，給學生壹份光明和溫暖。我願成為壹縷春風，給學生壹份撫愛和馨香。
37、熱愛學生，這是壹件不容易做好的事。因而妳必須走近學生，了解學生，理解學生，才能關心學生，愛護學生。
38、業精於勤，荒於嬉
39、我願是壹只蜜蜂，把養料送給學生；我願是壹艘航船，乘載著學生駛向知識的彼岸。
40、不愛雲，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
41、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發出來，才能打到心的深處。
42、關心政治，把教育與民族的命運聯系在壹起；關愛學生，把青年與祖國的未來結合在壹塊。
43、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話
44、立足三尺講臺，塑造無悔人生
45、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導
46、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業
47、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌
48、我們要善於發現學生的亮點
49、心系學生寬容為懷
50、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發光。
51、說老實話，幹良心事
52、壹心育幼苗，兩肩擔未來。
53、學高為師，身正為範
54、讓學生每天都能進步壹點點，再進步壹點點，這是我的追求。
55、“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
56、水滴石穿
57、以春天般溫暖滋潤愛心，以夏天般火熱燃燒激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般莊嚴堅定信仰。
58、師的人格就是教育工作中的壹切
59、精勤求學，敦篤勵誌，果毅力行，忠恕任事
60、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
61、教師的教育理念因開拓而閃亮，教師的教育工作因耕耘而芬芳，教師的精神動力因奉獻而充實。
62、希望在我們心中，未來是靠雙手去創造。
63、人生最重要的不是妳所處的位置，而是妳所朝的方向。
64、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮
65、用真情教書，用真心育人。
66、教師和畫家的相同點就是創造具有美的人。
67、每壹個不曾起舞的日子都是對生命的辜負
68、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
69、優良的示範是的說服。
70、嚴格是真正的愛護
71、生命正因為風雨而變得精彩
72、有誌者事竟成
73、壹切為了學生
74、壹個合格的園丁，必須是有愛心，有激情，有智慧，才能枝繁葉茂，花開滿園。
75、奉獻人生，付出才會有收獲
76、我相信，成就千裏馬，就成就伯樂；成就了學生，就成就了自己。
77、修身養性教書育人
78、踏踏實實工作，認認真真育人
79、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
80、誠心感化學生，真情打動學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生
81、內存壹個愛，外顯壹個笑
82、天道酬勤
83、學生的滿意，是的幸福
84、學如逆水行舟，不進則退
85、會欣賞學生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學生是最快樂的。
86、平凡之中蘊藏偉大的追求，平靜之中懷抱滿腔熱血，平常之中飽含強烈責任感。
87、教育，太陽底下最光輝的事業，因為他照亮了所有學生，也照亮了自己。
88、在學生的心靈裏，搭起壹座健康之橋，通向過去現在和將來。
89、學生的進步，我的幸福；學生的幸福，我的驕傲。
90、信任學生，寬容學生，欣賞學生，妳的教育能創造奇跡。
91、教師要擁有壹顆寬容公心，壹雙欣賞的眼。
92、學海無涯苦作舟
93、要學生做的事，躬親***做；要學生學的知識，躬親***學；要學生守的規則，躬親***守。
94、只有當妳不斷地致力於自我教育時，妳才能教育好別人。
95、我願意是陽光，給學生以希望和光明；我願意是春風，給學生以撫愛和溫暖；我願意是彩虹，給學生以引領和方向。
96、我最期盼的是學生的點滴進步
97、只要妳的心是向善的，總有壹天能感動人；只要妳的心是火熱的，總有壹天能成功。
98、重自身學識修養的提升，重學生行為規範的養成，重團隊互學互助的交流。
99、博學勤思篤行
100、事在人為境由心造