1、師者所以傳道授業解惑也。——唐韓愈《師說》
2、壹日之師終身為父。——元關漢卿
3、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4、君子隆師而親友。——《荀子修身》
5、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
8、學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義——《荀子勸學》
9、明師之恩誠為過於天地重於父母多矣。——晉葛洪《勤求》
10、國將興心貴師而重傅。——《荀子大略》
11、三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。——《論語》
12、片言之賜皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法自序》
13、師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》
14、善之本在教教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
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2. 感恩老師的古文師者所以傳道授業解惑也。
——唐韓愈《師說》 壹日之師終身為父。——元關漢卿 為學莫重於尊師。
——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》 君子隆師而親友。——《荀子修身》 疾學在於尊師。
——《呂氏春秋勸學》 事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》 尊師則不論其貴賤貧富矣。
——《呂氏春秋勸學》 學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。
隆禮尊崇禮義 ——《荀子勸學》 明師之恩誠為過於天地重於父母多矣。——晉葛洪《勤求》 國將興心貴師而重傅。
——《荀子大略》 三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。——《論語》 片言之賜皆事師也。
——梁啟超《中國歷史研究法自序》 師道既尊學風自善。——康有為《政論集在浙之演說》 善之本在教教之本在師。
——〔宋〕李覯《廣潛書》。
3. 古文中如何寫感激老師的文章.最好能夠答出重點字的意思春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹.這個在詩中是描寫愛情的忠貞的，現在被人們用來歌頌老師. 壹日為師，終身為父. 唐 白居易 《遠師》 東宮白庶子，南寺遠禪師. 何處遙相見，心無壹事時. 桃李不言，下自成蹊. 落紅不是無情物，化作春泥更護花. 山高水長有時盡，唯我師恩日月長. 師，老師的通稱， 自先秦至清未. 師傅：先秦時代. 師資：先秦時代對老師的敬詞. 師保：古代擔任教導貴族的學官. 師父：宋朝時代對教師的尊稱. 博士：先秦來的國學老師. 祭酒：漢代始作官學中老師之稱謂. 司業：古代教音樂的老師. 助教：國子監老師. 先生；先秦時代的國學老師. 門館先生：宋元時代對家塾老師的稱謂. 門客：宋元時代對家塾老師的另壹個稱謂. 教授：原為宋代學官，後用以對教書先生的尊稱. 老師：古時稱年輩最尊的學者為老師.或宋元代稱教授歌曲，戲劇武書的技藝的人為教師. 教諭：宋代京師設立的小學教師. 教習：明代掌課試之事的教師. 教職：原是周禮小宰六職之壹，清代時沿用為教師之稱. 學官：漢代太學教師. 講郎：東漢太學老師. 學政：宋代太學的教師. 學正：宋元明清國子監教師. 監學：清中學堂以上設監學，管學生功課及考勤之事. 監丞：明清時期，對太學中國子監教師的稱謂.。