幼兒園老師們漫畫全如下：
畫出老師的臉頰，畫壹個弧形。畫出老師笑瞇瞇的眼睛。畫出老師的眉毛和張開的嘴巴。畫出老師的雙耳和耳朵上的耳環。畫出老師的頭發並紮著壹個長長的辮子。畫出老師穿著的衣服的領子。畫出老師的壹只手，手裏拿著壹本教科書。
壹、漫畫
漫畫是用簡單而誇張的手法來描繪生活或時事的圖畫。漫畫，是壹種藝術形式，是用簡單而誇張的手法來描繪生活或時事的圖畫。壹般運用變形、比喻、象征、暗示、影射的方法。它不受時間、空間的限制，便於創作。有較強的諷刺、歌頌、抒情、娛樂等方面的功能，並善於表達作者對世事人情的看法，尤以諷刺與幽默見長。
漫畫壹詞是從日本引入中國的。目前所知，在中國最早見於陳師曾1909年所作的《箭墻》壹畫的題詞中，豐子愷亦稱陳師曾的簡筆畫為“中國漫畫之始”。20世紀初期，中國報紙已有“時事漫畫”、1925年5月《文學周報》連載豐子愷的畫，編者鄭振鐸代為註明是“漫畫”，從此，漫畫的說法漸被認同。
二、特點
直接或隱晦、含蓄地表達作者對紛紜世事的理解及態度，是含有諷刺或幽默的壹種浪漫主義的繪畫。它同其他繪畫的主要區別在於獨特的構思方法和表現手法。它具有諷刺與幽默的藝術特點以及認識、教育和審美等社會功能。
漫畫可以把古今中外的人物同時邀集到壹起，讓他們在壹個畫面上演出奇異怪誕而又意蘊深邃的喜劇。它不受時空觀念的限制，人與物之間也可以對話，不同質、不同類的事物可以嫁接、雜交，可以借物喻人，借古喻今，可以人神交遊，幻想與現實同存，從而使畫面產生幽默、詼諧、怪誕、風趣的藝術效果。