1、人生在勤，不索何獲。
出處：
張衡名句：人生在勤，不索何獲。
釋義：不勤奮努力去求索，去追求，人生怎麽會有所收獲。人生應該努力求索，不然就不會有收獲。表現出張衡勤奮努力，積極進取的人生追求。
2、業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。
出處：
韓愈·《進學解》：國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之曰：“業精於勤荒於嬉；行成於思毀於隨。方今聖賢相逢，治具畢張，拔去兇邪，登崇俊良。占小善者率以錄，名壹藝者無不庸。爬羅剔抉，刮垢磨光。蓋有幸而獲選，孰雲多而不揚。諸生業患不能精，無患有司之不明；行患不能成，無患有司之不公。”
釋義：國子先生清晨來到太學，把學生們召集來，站在講舍之下，訓導他們說：“學業靠勤奮才能精湛，如果貪玩就會荒廢；德行靠思考才能形成，如果隨大流就會毀掉。當今朝廷，聖明的君主與賢良的大臣遇合到了壹起，規章制度全都建立起來了，它們能鏟除奸邪，提拔賢俊，略微有點兒優點的人都會被錄用，以壹種技藝見稱的人都不會被拋棄。
仔細地搜羅人才、改變他們的缺點，發揚他們的優點。只有才行不夠而僥幸被選拔上來的人，哪裏會有學行優長卻沒有被捉舉的人呢？學生們，不要擔心選拔人才的人眼睛不亮，只怕妳們的學業不能精湛；不要擔心他們做不到公平，只怕妳們的德行無所成就！”
3、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
出處：
源自顏真卿的《勸學》，這是首勵誌詩。
釋義：是指勤勞的人、勤奮學習的學生在三更半夜時還在工作、學習，三更時燈還亮著，熄燈躺下稍稍歇息不久，五更的雞就叫了，這些勤勞的人又得起床忙碌開了。年輕時不知道勤奮學習，年老時讀書就晚了。
4、古人學問無遺力，少壯功夫老始成。
出處：
陸遊《冬夜讀書示子聿》：
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
釋義：古人做學問是不遺余力的。終身為之奮鬥，往往是年輕時開始努力，到了老年才取得成功。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。
5、故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
出處：
宋·蘇軾《送安敦秀才失解西歸》詩：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知”。
釋義：對喜歡的人、事物等看多少遍都不覺得厭煩。
參考資料：
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讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修
讀萬卷書，行萬裏路——劉彜
黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——於謙
書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向
少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
莫等閑，白了少年頭，空悲切——嶽飛
發奮識遍天下字，立誌讀盡人間書——蘇軾
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪
立誌宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元
業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
3. 求壹些古代描寫勤奮學習的名句詩文名句勤奮學習
歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子。 ——《荀子·大略》
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。 ——《荀子·勸學》
登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。 ——《荀子·勸學》
學不可以已。 ——《荀子·勸學》
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ——《荀子·勸學》
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗而望矣，不如登高之博見也。 ——《荀子·勸學》
玉不琢，不成器；人不學，不知道。 ——《禮記·學記》
雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。 ——《禮記·學記》
學，然後知不足；教，然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。 ——《禮記·學記》
建國君民，教學為先。 ——《禮記·學記》
學而時習之，不亦說乎。 ——《論語·學而》
學者不患才之不贍，而患誌之不立。 ——漢·徐幹
不能則學，不知則問，雖知必讓，然後為知。 ——漢·韓嬰
不學不成，不問不知。 ——漢·王充
耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。 ——漢·劉向
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大抵賢聖發憤之所為作也。 ——漢·司馬遷
讀書百遍而義自見。 ——《三國誌·魏書》
寂寂寥寥揚子居，年年歲歲壹床書。 ——唐·盧照鄰
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 ——唐·顏真卿
業精於勤，荒於嬉。 ——唐·韓愈
強學博覽，足以通古今。 ——宋·歐陽修
故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 ——宋·蘇軾
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 ——宋·朱熹
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 ——宋·陸遊
古人學問無遺力，少壯功夫老始成。 ——宋·陸遊
人不學便老而衰。 ——宋·程頤
學而不化，非學也。 ——宋·楊萬裏
博學之患，莫大於自足而止。 ——清·黃宗羲
學則智，不學則愚。 ——清·黃宗羲
4. 求幾個關於古代名人勤奮的四字短語◎形容讀書勤奮之成語◎ 資料來源：[教育部國語辭典] http://140.111.34.46/dict/※讀書最怕打瞌睡……懸梁刺股註音ㄒㄩㄢˊ ㄌㄧㄤˊ ㄘˋ ㄍㄨˇ解釋比喻人發憤努力學習.楚國人孫敬好學，將頭發用繩子綁在屋梁上以防止打瞌睡.後比喻發憤求學.戰國時蘇秦讀書想打瞌睡時，就用錐子刺腿.後比喻發憤求學.※窮人家白天工作，只能晚上讀書，卻看不到……鑿壁偷光註音ㄗㄨㄛˋ ㄅㄧˋ ㄊㄡ ㄍㄨㄤ解釋本指漢代匡衡鑿穿墻壁，藉由鄰家燭光照讀的故事.後比喻刻苦勤學.或作「穿壁引光」，「鑿壁透光」.囊螢註音ㄋㄤˊ ㄧㄥˊ解釋晉代車胤家貧，無力購買燈油，於是在囊袋中放入螢火蟲，借著螢火所發出的亮光讀書.後用來形容在艱困的環境中，勤奮讀書.亦作「聚螢」，「車胤囊螢」.集螢，照螢，螢窗.亦作「囊螢積雪」，「積雪囊螢」，「映雪」，「聚螢積雪」，「聚螢映雪」，「映雪」.映雪讀書註音ㄧㄥˋ ㄒㄩㄝˇ ㄉㄨˊ ㄕㄨ解釋晉時孫康家貧，夜晚利用雪光照明讀書.形容在困苦的環境中勤奮讀書.亦作「雪案」.映月讀書註音ㄧㄥˋ ㄩㄝˋ ㄉㄨˊ ㄕㄨ解釋南齊江泌晚上藉著月光讀書的故事.後形容勤奮苦讀.※借了這麼多光，讀到天亮也不為過.焚膏繼晷註音ㄈㄣˊ ㄍㄠ ㄐㄧˋ ㄍㄨㄟˇ解釋膏，油脂，指燈燭.晷，日影，日光.焚膏繼晷指燃燒燈燭壹直到白天日光出現.形容夜以繼日地勤讀不怠.◎相反詞玩歲愒日ㄨㄢˋ ㄙㄨㄟˋ ㄎㄞˋ ㄖˋ：貪圖安逸，虛度光陰.※歐陽修作文常在馬上，枕上，廁上.利用時間讀書，也有牛背上與馬背上.牛角掛書註音ㄋㄧㄡˊ ㄐㄧㄠˇ ㄍㄨㄚˋ ㄕㄨ解釋唐李密貧寒，乘牛掛書於角上，邊行邊讀書.比喻勤勉讀書.手不釋卷註音ㄕㄡˇ ㄅㄨˋ ㄕˋ ㄐㄩㄢˋ解釋手中總是拿著書卷.比喻勤奮好學.三國曹丕：「雖在軍旅，手不釋卷.」或作「手不輟卷」.※白居易「手舌成瘡ㄔㄨㄤ，手肘生胝ㄓ」，有人連堅韌的牛皮都讀「爛」了！韋編三絕註音ㄨㄟˊ ㄅㄧㄢ ㄙㄢ ㄐㄩㄝˊ解釋韋，熟皮.舊時用以串聯竹簡成冊.韋編三絕本指孔子勤讀易經，致使編聯竹簡的皮繩多次脫斷.後用來比喻讀書勤奮，刻苦治學.亦作「三絕韋編」.※總歸壹句，專心是最重要的！目不窺園註音ㄇㄨˋ ㄅㄨˋ ㄎㄨㄟ ㄩㄢˊ解釋漢董仲舒長於春秋，景帝時為博士，專心壹意治學，三年未曾窺視園菜壹眼.比喻治學刻苦專心.※孟子在「弈秋誨弈」的故事裏說不專心的人：「壹心以為有鴻鵠將至，思援弓繳ㄓㄨㄛˊ而射之.」專心度不夠不僅不容易成功，說不定還會被唾棄呢！割席分坐註音ㄍㄜ ㄒㄧˊ ㄈㄣ ㄗㄨㄛˋ解釋世說新語：「管寧，華歆***園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之.又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看.寧割席分坐曰：『子非吾友也.』」後用以比喻和朋友絕交.或作「割席」，「割席絕交」.※意誌堅定，想不成功都難！鐵硯磨穿註音ㄊㄧㄝˇ ㄧㄢˋ ㄇㄛˊ ㄔㄨㄢ解釋晉桑維翰初考進士時，主司惡其姓，以為桑，喪同音.有人勸他用別的方法求仕，維翰慨然，乃鑄鐵硯以示人曰：「硯弊則改而他仕.」最後還是考上進士.後比喻勤學苦讀，終有所成.亦作「磨穿鐵硯」.※著名文人的艱苦學習歷程……◎範仲淹：斷虀畫粥註音ㄉㄨㄢˋ ㄐㄧ ㄏㄨㄚˋ ㄓㄡ解釋宋代名臣範仲淹少時家境貧苦，在長白山僧舍讀書，每天以二升粟煮粥，過夜凝結後，以刀畫為四塊，早晚取食二塊，再切壹些腌菜佐食.後用以形容不畏艱苦，刻苦勤學.◎歐陽修：修母畫荻註音ㄒㄧㄡ ㄇㄨˇ ㄏㄨㄚˋ ㄉㄧˊ解釋歐陽修的母親以荻草為筆，在地上教歐陽修讀書識字的故事.。
5. 古人告誡我們要勤奮學習的名言有 謝謝關於勤奮學習的名言 ：
★人生在勤，不索何獲--張衡
★業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨 --韓愈 ★天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾 ★聰明出於勤奮，天才在於積累 --華羅庚 ★好學而不勤問非真好學者。
★書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
★勤勞壹日，可得壹夜安眠；勤勞壹生，可得幸福長眠 --達·芬奇（意大利）
★形成天才的決定因素應該是勤奮 -郭沫若
★人的大腦和肢體壹樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升
★妳想成為幸福的人嗎？但願妳首先學會吃得起苦 --屠格涅夫 ★靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列賓 ★貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕壹日曝十日寒。 ★成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 --愛因斯坦 ★不經歷風雨，怎能見彩虹 -《真心英雄》 ★寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
★自古以來學有建樹的人，都離不開壹個“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之壹的靈感 --愛迪生 ★藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意誌堅強的人例外 --雨果
勤能補拙是良訓，壹分耕耘壹分才。--華羅庚