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1、數學格言:

(1)數學是無窮的科學.——外爾(weil)

(2)問題是數學的心臟.——哈爾默斯(p.r.halmos)

(3)只要壹門科學分支能提出大量的問題,它就充滿著生命力,而問題缺乏則預示著獨立發展的終止或衰亡.——希爾伯特(hilbert)

(4)數學中的壹些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來,但證明卻隱藏的極深.——高斯(gauss)

(5)數學是科學的皇後,而數論是數學的皇後——高斯(gauss)

(6)數學比喻:古希臘哲學家芝諾號稱悖論之父,他有四個數學悖論壹直傳到今天。他曾講過壹句名言:大圓圈比小圓圈掌握的知識要多壹點,但因為大圓圈的圓周比小圓圈的長,所以它與外界空白的接觸面也就比小圓圈大,因此更感到知識的不足,需要努力去學習。

(7)數學當成壹門語言學習,學會每壹個術語的用法,熟悉每壹個符號的意義。

(8)不要放過任何壹道看上去很簡單的例題——他們往往並不那麽簡單,或者可以引申出很多知識點。

(9)會用數學公式,並不說明妳會數學。

2、數學名人故事

(1)伽羅華生於離巴黎不遠的壹個小城鎮,父親是學校校長,還當過多年市長。家庭的影響使伽羅華壹向勇往直前,無所畏懼。1823年,12歲的伽羅華離開雙親到巴黎求學,他不滿足呆板的課堂灌輸,自己去找最難的數學原著研究,壹些老師也給他很大幫助。老師們對他的評價是“只宜在數學的尖端領域裏工作”。

(2)德國著名大科學家高斯(1777~1855)出生在壹個貧窮的家庭。高斯在還不會講話就自己學計算,在三歲時有壹天晚上他看著父親在算工錢時,還糾正父親計算的錯誤。長大後他成為當代最傑出的天文學家、數學家。他在物理的電磁學方面有壹些貢獻,現在電磁學的壹個單位就是用他的名字命名。數學家們則稱呼他為“數學王子”。

(3)16世紀德國數學家魯道夫,花了畢生精力,把圓周率算到小數後35位,後人稱之為魯道夫數,他死後別人便把這個數刻到他的墓碑上。?

(4)瑞士數學家雅谷·伯努利,生前對螺線(被譽為生命之線)有研究,他死之後,墓碑上就刻著壹條對數螺線,同時碑文上還寫著:“我雖然改變了,但卻和原來壹樣”。這是壹句既刻劃螺線性質又象征他對數學熱愛的雙關語。