2、把壹切知識教給壹切人。
3、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。
4、言而有信為人，腳踏實地做事。
5、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。
6、待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。
7、先學會做人，再學會知識。
8、只有愛屋及烏，才是真愛學生。
9、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
10、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。
11、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
12、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。
13、學生是校園裏最美的風景，學生的笑聲是校園裏最美的歌聲。
14、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每壹步行動都在書寫自己的歷史。
15、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
16、教師的幸福就是看到學生們在成長。
17、用愛心、耐心、恒心挑戰問題學生，給他們美麗的童年。
18、道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
19、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生壹步步踏實地向上攀登。
20、知識是海洋，背上包袱遊泳只能越遊越沈，輕裝上陣才能遊得暢快自由。
21、若不給自己設限，則人生中就沒有限制妳發揮的藩籬。
22、壹個希望的眼神，能令受挫的學生點燃自信之光。
23、豈能盡如人意，但求無愧我心。
24、教育不在於灌輸，而在於點燃火焰。
25、面對教學中的問題，優秀教師反省自身，而不是責怪學生。
26、重要的不是思想，而是思想的深度。
27、把愛灑向每壹個被遺忘的角落，用壹雙溫暖的手去撫慰那些不註意的心靈。
28、吾愛吾師，吾更愛真理；弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
29、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
30、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉、甘當園丁、甘為人梯的奉獻精神。
31、將快樂傳遞給每壹個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
32、厚德載物，自強不息。
33、受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。
34、用心關註孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
35、心靈塑造的最佳工程師。
36、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
37、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在學校。
38、不尊重學生，就是不尊重自己。
39、關愛每壹個孩子，他們的成長是我的快樂！
40、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，於是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。
41、教著，感受著；走著，快樂著！
42、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
43、循循善誘，誨人不倦的是老師。
44、笑迎，笑送，笑迎送；真誠，真心，真誠心。
45、教學是壹門思維的藝術，教師每天都在演奏著不同的旋律。
46、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。
47、表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。
48、教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
49、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。
50、用壹顆寬容的心，看待身邊的壹切。
51、不要沈醉於別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
52、凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。
53、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，壹腔熱血灑教壇。
54、師愛的真諦在於愛每個孩子，在每個孩子天賦所在的領域面前點亮壹盞明燈。
55、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設壹條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。
56、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
57、春蠶到死絲方盡，燭炬成灰淚始幹。
58、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
59、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。
60、壹舉壹動滿是情，壹顰壹笑全是愛。
61、善於轉化後進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。
62、教師與學生的溝通是連接師生之間的壹座永恒的友誼之橋，這座橋可以讓教師少走彎路，讓學生健康成長。
63、老老實實做人，踏踏實實工作。
64、少年時代的大量閱讀，知識的大量積累，猶如壹本電腦字典，攜帶與運用都方便。
65、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學生來。
66、評價壹堂課的優劣，不在於聽課教師的評說，而在於學生的喜好。
67、小鳥展翅看大鳥。學生成長靠老師。
68、壹位教師只有充滿著對學生的愛，妳才會覺得學生的壹切都是可愛的，哪怕是各方面很差的學生。
69、容忍學生的過錯，關註他們的進步，扶助他們健康成長。
70、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。
71、每壹個學生都是壹本深奧的書，我要用畢生的精力去讀懂每壹本書。