dǎo méi bào qiàn kuí wú huāng táng
( ) ( ) ( ) ( )
bào yuàn yí shí gē shě máng rán
( ) ( ) ( ) ( )
二、給加點字選取正確的讀音，在括號裏打上“√”。（6分）
qīn （ ） xiāo（ ） xīng（ ）
傾聽 瘦削 興奮
qīng （ ） xuē（ ） xìng（ ）
zháo （ ） chèn（ ） rú（ ）
著迷 乘機 囁嚅
zhuó（ ） chèng（ ） xū（ ）
三、根據積累補充詞語，任選壹個造句。（6.5分）
（ ）連忘返 （ ）無分文 （ ）之大吉
刻骨（ ）心 怒目圓（ ） 壹如（ ）往
興高（ ）烈 從未（ ）面 引人入（ ）
造句：_____________________________________________________
四、指出下列句子使用了什麽描寫方法。（7.5分）
1、“沒有壹個人照顧她啊！”桑娜壹邊想壹邊敲了敲門。 （ ）
2、父親奪過我手裏的書，匆匆地翻了壹下，還給那個年輕人，拽著我走了。 （ ）
3、地掃得幹幹凈凈，爐子裏的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮。 （ ）
4、慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水…… （ ）
5、蘇珊想了想，對我說：“妳知道嗎，這只可愛的小鳥，它要到另壹個世界去歌唱。” （ ）
五、將下列格言補充完整，並填空。（10分）
1、 必寡信。 《 》
2、民 不立。 《 》
3、 ，天之道也；_____________,人之道也。
①這些格言都講述了____________________________________________的道理。
②我知道____________________________________這句格言也說明了這個道理。
六、選出下列句中省略號和破折號的用法。（5分）
省略號的用法：A、表示說話斷斷續續；B、表示省略，遞增的次數；C、表示語意的跳躍。
1、古老的鐘發啞地敲了十下，十壹下……始終不見丈夫回來。 （ ）
2、“謝謝上帝，總算活著回來啦，……我不在，妳在家裏做些什麽呢？”（ ）
3、“我？”桑娜臉色發白，說，“我嘛……縫縫補補……” （ ）
破折號的用法：A、表示解釋說明；B、表示語意的轉折；C、表示聲音的延長。
4、我告訴她：“是壹位老太太，就住在12號樓，非常瘦，滿頭白發，不過——她是個聾子。” （ ）
5、我已經走進他家的後院，看見了壹堆枯蔫焦黃的馬草——這些日子我賣給他的所有馬草！（ ）
七、閱讀並按要求答題。（24分）
（壹）窮人
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家裏，她的心跳得很厲害，自己也不知道為什麽要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在壹起，又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白，神情激動。她（ ）地想：“他會說什麽呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……不，還沒來！……為什麽把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我（ ）……嗯，揍我壹頓也好！”
1、在（ ）裏填上正確的詞語。（2分）
2、根據課文內容填空。（14分）
①“這樣做”是指_________________。“不知道為什麽要這樣做”與“_________________”看似矛盾，實際上反映了桑娜_________________的品質。
②“____________”形容心神不安定，面對自己的五個孩子，想到生死未蔔的丈夫，桑娜_________________她覺得自己這樣做給丈夫增加了_________；她擔心_________________。但她寧可_________________也要_________________。
③透過桑娜的心理活動，我們能充分感受到生活給桑娜帶來的_________________，感受到桑娜對丈夫的____________，對孤兒的__________，體會到她那寧可_________________也要_________________的美好心靈。
（二）曾子殺豬
相傳，曾子之妻要去趕集，兒子哭著也要去，妻子哄兒子說：“妳在家裏呆著吧，我趕集回來殺豬給妳吃”。
兒子壹聽這話，立刻不再哭鬧，便在家跟著曾子玩耍。
時近中午，曾子見妻趕集回來便放下手中的書，拿起壹把殺豬刀，在磨刀石上霍霍地磨起來，妻子見狀，忙問：“妳這是幹啥？”曾子回答說：“妳不是說趕集回來就殺豬給兒子吃嘛。”妻子阻止道：“不過哄哄孩子罷了，何必真殺呢？”
曾子認真地說：“做父母的如果說話不算數，孩子就會學著欺騙，不講信用，將來怎麽在世上立足呢？”妻子無言以對，於是，曾子就找人幫忙把圈裏的豬給殺了，讓兒子美餐了壹頓。
1、給文中加橫線的句子，改變句式使意思壹樣。2分
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2、讀了這個故事，妳有什麽體會？3分
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3、提出壹個有價值的問題，並學著自己回答。3分
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八、仿寫。（3分）
請以“愛心”為陳述對象，仿照下面的句子，續寫壹個恰當的比喻句，使之構成壹組排比句。
愛心是壹片照射在冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；愛心是壹陣飄灑在春天的小雨，使
落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是_________________________________ 革命
九、習作。（30分）
《別餓壞了那匹馬》中那個擺書攤的年輕人，經常對“我”說：“別餓壞了那匹馬”，目的是想讓“我”能夠心安理得地看書。在生活中，這種善意的謊言並不少。在妳身上發生過這樣的事情嗎？妳的家人、同學曾經說過善意的謊言嗎？請把這樣的事寫成壹篇記敘文，題目自擬，字數不少於500字。