2、孩子的心靈猶如水晶純潔而美麗的，孩子的心靈猶如玻璃脆弱而易碎的。我們要欣賞她們水晶般的心靈，要保護他們玻璃壹樣易碎的自尊。
3、博觀而約取，厚積而薄發。
4、我熱愛這份事業，無論平凡，無論貧窮。
5、生命的活力在於不斷地學習、學習、再學習。
6、將快樂傳遞給每壹個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
7、盡管創作的過程無比艱辛而成功的結果無比榮耀；盡管壹切艱辛都是為了成功；但是人生最大的幸福也許在於創造的過程，而不在於那個結果。
8、良好的習慣是人在某種神經系統中存在的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個壹生中享受著它的利息。
9、教師的天職在勇於探索教育。
10、堂堂正正做人，認認真真做事。
11、教師的職務是“千教萬教，教人求真”；學生的職務是“千學萬學，學做真人”。
12、除了俯下身子，我們又能如何接受輝煌；除了無聲的潤物，我們又能如何解釋春雨。
13、付出是收獲的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的壹縷溫暖的陽光，更是他們走向成功的階梯。
14、啟迪心靈，教書育人，培養自信，樹立自尊，關愛童心，奉獻青春。
15、沒有什麽比習慣的力量更強大。
16、誠信、公正、無私地對待每壹個學生；盡心、盡力，盡職地培育每壹株幼苗。
17、最大的願望是看到學生幸福的笑容，最大的欣慰是看到學生健康的發展。
18、在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
19、不能只埋頭拉車而不擡頭看路。
20、我願意是陽光，給學生以期望和光明；我願意是春風，給學生以撫愛和溫暖；我願意是彩虹，給學生以引領和方向。
21、只有當妳不斷地致力於自我教育時，妳才能教育好別人。
22、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
23、什麽是教育？壹句話，就是要養成良好的學習習慣。
24、用海壹樣的胸懷，接容每壹顆童心；願化作點點雨露，滋潤每壹棵小苗。
25、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
26、用壹顆炙熱之心去發現每個孩子的閃光點。
27、實踐+反思+學習=成功。
28、教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。
29、投入心靈才能聞到生命的醇香！
30、作為壹名園丁，我堅信每壹朵花都有盛開的理由。
31、教學做是壹件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學。不在做上用功夫，教固不成為教，學也不成為學。
32、老老實實做人，踏踏實實工作。
33、真正的教師，極力防止自我的壞習慣及於學生。
34、為人要正直，做事重責任。
35、曉之以理，動之以情，乃培優輔差之大策也。
36、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
37、愛護環境，保護紅旗，讓我們***同撐起壹片蔚藍的天空，***同打造壹所綠色的校園。
38、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
39、壹名具有高尚師德的教師，須是壹個因材施教，公正公平對待每壹名學生的教師。
40、堅持啟發式，避免註入式。
41、教師的職責，不僅是要傳授知識給學生，還要教會學生做人的道理，更要學習和學生***同成長。
42、教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
43、踏踏實實做人、認認真真做事。
44、凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。
45、學海無涯苦作舟。
46、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有壹個真、善、美的小世界。
47、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，壹腔熱血灑教壇。
48、教育技巧的全部奧秘也就是在於如何看護兒童。
49、念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。十年樹木，百年育人。
50、不要簡單地向後進學生說不。
51、有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈！
52、精勤求學，敦篤勵誌，果毅力行，忠恕任事。
53、認認真真教書，踏踏實實做人。
54、教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
55、業精於勤，荒於嬉。
56、什麽是不簡單？把每壹個簡單的事情做好就是不簡單；什麽是不平凡？把每壹件平凡的事情做好就是不平凡。
57、對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。
58、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現實。
59、老老實實做人，認認真真教書。
60、用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，讓教學因愛而充滿生命力。
61、教育是壹門藝術，它註重心靈溝通，它需要快樂的心和智慧的愛。
62、教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生壹步步踏實地向上攀登。
63、師德最樸素的認識就是"要對學生充滿愛心"。
64、教師是學生的鏡子，老師是學生的影子。
65、對待學生要像春天般的溫暖。
66、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麽比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
67、對後進生，班主任請用睿智引導，更要耐心等待。相信等待之後，會有壹朵綻開的鮮花迎向妳！
68、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。
69、努力把自己當成壹個孩子。
70、關心**，把教育與民族的命運聯系在壹齊；關愛學生，把青年與祖國的未來結合在壹塊。
71、教師最大的幸福就是看到學生們在成長！
72、教師最重要的職責之壹是培養學生的自信。
73、教師要融於師生的相互理解中。
74、今天賞識孩子，孩子今天就成功。妳壹天的愛心可能帶來別人壹生的感謝。
75、讓教學因愛而充滿生命力。
76、對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
77、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
78、心靈的溝通勝於知識傳遞。
79、愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
80、關註學生，關心學生，關愛學生，是每壹位教師應該做到的。
81、智者樂水，仁者樂山。
82、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
83、在淡泊中追求，在奮鬥中奉獻。
84、不尊重學生，就是不尊重自己。
85、最好的教育是能使教育者本身不斷感到自己是多余的。
86、教師的幾個不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點子≠有能力，資格老≠經驗多。
87、教師之所以偉大，在於他永遠消耗自己，照亮別人。
88、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
89、學生是校園裏最美的風景，學生的笑聲是校園裏最美的歌聲。
90、給學生壹個機會，學生還老師壹個驚喜。
91、教育是鼓勵個人發展的過程，其實質是引導學生自己去探索，自己去發現。
92、耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
93、每壹個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
94、教育無小事，事事須盡力。
95、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什麽事做不到的。
96、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園裏最燦爛的陽光。
97、差生身上應更多體現著老師的愛。
98、揚黃牛精神，做平凡工作。
99、養成好習慣，人生更輝煌。
100、教育要抓根本，這個根本就是習慣，養成教育是管壹輩子的教育。
101、精心—傾聽花開的聲音；耐心—等待花朵的成長；盡心—期待花開更艷。
102、願乘風破萬裏浪，甘面壁談十年書。
103、勤勤懇懇工作，快愉悅樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
104、幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
105、事在人為，境由心造。
106、精，勤，敬，緊，靜。
107、播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。
108、教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
109、評價壹堂課的優劣，不在於聽課教師的評說，而在於學生的喜好。
110、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
111、行為比語言更有說服力。
112、教師是鋪路的基石，教師是除塵的掃帚，教師是辛勤的園丁。
113、誰愛孩子，孩子就愛她；只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
114、老師的愛是雨天裏的壹把把小傘，為孩子們的心靈撐起壹方方無雨的晴空。
115、教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
116、嚴師出高徒。
117、表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。
118、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕領悟而告終。
119、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來。
120、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
121、壹個合格的園丁，務必是有愛心，有**，有智慧，才能枝繁葉茂，花開滿園。
122、壹個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和明白也越深刻。
123、從教壹天，敬業壹天，奉獻壹天，育人壹天。
124、以母愛般的溫柔，以父愛般的嚴格，以朋友般的熱情，為每壹個孩子的成長營造壹個友愛、和-諧、民-主向上的環境。
125、教師與畫家不壹樣的是他要創造真善美的活人。
126、師盡心，生進步，師生同成長；生成才，師成功，師生齊發展。
127、給孩子壹個多姿多彩的童年，讓他們在壹頁頁翻飛的書頁間起飛。
128、要不斷地向命運挑戰。
129、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
130、性命正正因風雨而變得精彩。
131、妳的進步是我的追求教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
132、學校沒有紀律便如磨房裏沒有水。
133、鼓勵，是學海中劈波斬浪的槳；鼓勵，是人生中相互支撐的拐杖。
134、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。
135、因為愛，所以我用童心童眼看世界。用心去體悟，用愛去實踐，用包容開放的心態去觸摸那壹顆顆鮮活的童心。
136、教師就是要敬業愛生。
137、我壹千次地確信，沒有壹條富有詩意的感情和美的清泉，就不可能有學生的全面智力的發展。
138、我要像紅燭壹樣，燃燒自己，照亮別人。
139、選擇了遠方，就要風雨兼程。
140、養成教育是聯系千家萬戶的工作，是細中有細的工作，是點點滴滴的工作。
141、教師之因此偉大，在於他（她）永遠消耗自我，照亮別人。
142、把教育看成是壹項專業，壹項事業，而不僅僅僅是職業。
143、教師當然須教，而尤宜致力於"導"。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底於不待教師教授之謂也。
144、習慣不加以抑制，不久它就會變成妳生活上的必需品了。
145、願作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。
146、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
147、人生如下棋，務必有遠見方能獲勝。
148、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為只有此時，咱們才真正擁有了壹切。
149、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。
150、教育就是使每個人都可以在自己生存的空間做個頂天立地的人。