自我介紹 是壹個人的出場亮相，而勞動之星的評選是為了學生更加了解勞動的意義。下面是我整理的學生勞動之星自我介紹，歡迎大家閱讀。
學生勞動之星自我介紹篇1
我是三(3)班的xx，壹個甜美可愛、活潑而又陽光的女孩，能當選校園之星，我很自豪。
我德、智、體、美、勞全面發展，和諧***進。
學習是學生的天職，獲得新知是人生的快樂。在學習上，我上進好學，學習成績壹直在班級名列前茅，三年級上半學期期末考試，總分班級第壹名。作為班級的英語課代表，我對英語厚愛三分，在xx市東亭輔導區第四屆英語節壹分鐘說單詞比賽中，我獲得壹等獎。我還獲得過?本月優秀生?、?班級進步獎?、 口算比賽班級壹等獎、 學校 ?口算小能手? 以及多次被評為班級的?學習之星? 、?三好學生?。 在雛鷹爭章活動中，我目前已獲11枚章，其中星星章4枚，魯迅章4枚，劉翔章1枚，貝多芬章1枚，章1枚。
腹有詩書氣自華。作為小學生，親近母語很重要，書籍已成為我進步的階梯，捧書默誦是我最美表情。廣泛的閱讀開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。學校網站也發表了《玉樹地震感想》、 《天上的?笑臉? 》《音樂噴泉》等我的作品。我訂閱了《幽默小讀者》、《科普世界》等雜誌。每月我都期盼它們快點到來，因為那是我可口的知識食糧。 在第十五屆校園讀書節? 成語 書畫比賽?中，我榮獲優秀創意獎。我還喜歡在我的QQ空間裏寫點 文章 。
作為壹名大隊委，我註重儀容儀表，圓圓的小臉蛋上， 眼睛裏總是裝滿淺淺的笑意。大方、得體的儀表讓我成為了壹名升旗儀式手。在莊重的升旗儀式上，在全校師生的目光中，望著國旗在晨光中徐徐升起，心中便油然產生壹種自豪感，也默默感受到壹份責任。 作為壹名大隊委，我也獲得了更多的鍛煉機會，讓我具有比較強的組織策劃能力，班級的每期 黑板報 是我精心主編、主畫、主創 。
我的成長離不開體育，離不開美育。我參加學校過跳繩，踢毽子比賽，雖然沒獲得名次，但我重在參與，賽後仍勤練不輟。現在跳繩會跳雙蹦蹦，毽子踢得上下翻飛。東亭市民廣場運動區留下了我攀援雲梯的矯健身影，體育強健了我的體魄，更磨練了我的意誌，讓我在學習和生活中不怕困難，爭先創優。
我家有壹臺美國進口的Baldwin品牌鋼琴， 學鋼琴 的我，受音樂的熏陶，是壹個浪漫，有激情和熱情的女孩。我會彈奏《湖上天鵝》、《鐘》、《藍鳥》等曲子，每當我坐在鋼琴邊，就像融入了另壹個世界，我在行雲流水般的音符裏暢遊，盡情的、自由的、快樂的在琴音的懷抱中甘甜休憩。
書畫方面，我在學校舉行的?快樂的校園? 兒童 畫比賽中獲得二年級組壹等獎。還獲得了硬筆書法水平等級壹級證書。
學校的舞蹈、合唱、朗誦、英文小星星等場合都能看到我活躍的身影。我最喜歡跳舞：我有柔美的身段，有亮麗的雙眸，有似水的夢懷，在校外又學過民族舞，跳舞自有甜美風格。
作為壹名少先隊員，我曾組織過?綠色環保活動?，以組長的身份，用最樸實的行動實踐文明。在學校? 文明禮儀 伴我行?活動中，我被評為?文明小標兵?。 班級擦講臺，壹份小小的責任，我壹直堅守了2年，就因為勞動快樂了自己。因此我被評為班級的?勞動之星?。我也懂得感恩 ，每年 三八婦女節 、 母親節 ，我都會給媽媽做壹碗誘人的雞湯面或者美味的三文魚味噌湯。放學回家，我總會懷著享受的心情對我家小院的花花草草們澆澆水，金魚缸內投投食。 2009年在二年級組?我有壹雙勤勞的手?自理能力大比拼活動中，我獲得壹等獎。
我天生愛笑，笑是天下最美的風景。我是壹個快樂的女孩，因為這份快樂，使自己擁有了好人緣;課前課後，我的身邊總是圍繞著許多好朋友，放學回家後，好朋友之間還電話妳來我往，談生活，談學習。因為這份快樂，讓我德智體全面發展，在同齡人中第壹批加入了少先隊;也因為這份快樂，讓我具有了親和力強的優勢，在各項競選活動中幾乎都能得到同學們的廣泛支持，脫穎而出。我也樂於助人，今年西南旱災和玉樹地震我捐款150元。
我在同學們之間有威信、有魅力，我懂得與人溝通，會邀請同學參加我的生日聚會， 同學們都喜歡找我幫忙。有不懂的問題，有解不開的心結，有遇到了困難?我都會伸出援助之手，大家都相信我。我相信被人信任是壹種幸福。
三年前，稚氣未脫的我懷著美好的理想，進入心儀已久的東亭實驗小學，我是幸運的。這所熠熠生輝的百年名校，有著優秀的師資力量，在這塊學習的樂土上， 過壹天應當有壹天的收獲，我要腳踏實地，走好自己的路。 願同學們和我壹起進步，***同構建群星璀璨的美好未來。
學生勞動之星自我介紹篇2敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：大家好!
我很榮幸，並代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校。對於我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的壹種肯定，更是對我們學習上的壹種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了妳們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎，心裏感慨萬千。雖然並不多，但我想這每壹個獎的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎並不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是壹種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的壹股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為壹時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績壹時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以壹顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。當然，沒有獲得獎的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧於心。
作為壹名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是壹份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望妳們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌。
學生勞動之星自我介紹篇3我是初壹2班的何瑞潔。首先很高興能榮獲十佳少年?勞動之星的稱號。能得到這樣的榮譽是與平常老師的教導和家長的操勞還有同學們的支持所分不開的。老師在平日就經常 教育 我要坐壹個有責任心，願意為集體做貢獻的學生，我也在老師的指導下壹步壹步成為壹名優秀的中學生。在這裏要感謝老師對我的關照，我定不會辜負您的期望，走得更遠，飛得更高。家長從小伴隨我成長，在每壹步上都認真考慮，為我創造壹個良好的平臺，讓我與其他同學有著壹樣或更好，的環境去學習，家長在點點滴滴上無不滲透他們對我的關懷與愛。在此向他們表示深深的歉意。同學們的鼓舞與意見讓我更全面的了解自己，發揮自己的特長，在很大壹部分上讓我能夠站在舞臺上展現我的獨特風采，取得優異的成績在三方面的影響與照顧下，我走出了平凡的影子，讓我能夠積極的參加活動，為班級爭光，為衛國爭光。最後我還有向領導們致意，是他們的認同與肯定讓我有機會在這裏發表感言，是他們的引導與批評讓我意識到不足之處，是他們對我嚴格的要求。讓我更好的成為壹名優秀的中學生。
在此，我也要下壹個承諾，那就是在學習上更刻苦努力，拿到讓老師、家長、自己都滿意的成績，在班級活動中盡自己最大的壹份力，讓班級活動更精彩，在任何領域都嘗試，更全面的發展自己，讓老師放心、家長安心 的好學生,做壹名老師期待、家長盼望的優秀學生，讓我在衛國起飛，飛翔在更廣闊的天空上，為衛國，為初壹二班摘壹顆璀璨的明星，給初壹二，衛國爭光添彩，謝謝。
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