公***場所大聲喧嘩、隨意晾曬、隨意亂穿馬路、隨地亂潑汙水.隨地亂倒垃圾、隨地吐痰、禁煙區吸煙、酗酒、打架鬥毆、罵人。
做文明小公民 很小我就知道中國是四大文明古國之壹.中華民族有著五千年的悠久文明史，文明是我們的傳統美德。那麽，我們就是這優良傳統的繼承者，所以，我要從小做起，爭做壹個文明小公民。 從小學的第壹天起，老師就告訴我們要做壹個講文明的學生。記得有壹次在壹個公***場所，壹位叔叔隨手把果皮扔在地上，我上前撿起扔到了垃圾箱內，媽媽誇獎了我，從那時我才真正體會到做壹個文明小公民的自豪與光榮。 當今文明無處不在，它像綿綿細雨，灑落在大地，像陣陣微風，吹進人們的心田。同學們之間互相幫助，團結友愛，講究公德，尊老愛幼，文明之花開放在社會各個角落。但是在我們的生活中還有許多不文明現象。例如隨地吐痰、說臟話、遇事不謙讓等。最讓我震驚的是現在人們對環境的破壞，大樹被砍了，小鳥無家可歸；草原破壞了，沙漠向我們逼來，隨處亂扔的垃圾，大風壹起，垃圾袋象小船壹樣飄蕩，掛在樹枝上的像滿樹開花，垃圾袋現在越來越多，我真希望有壹天科學家會發明壹種更好的產品代替現在的塑料袋，為此我也要好好學習，將來為改變環境盡壹份力量。 作為壹名小學生，在老師的教育下，我知道了文明不僅是指科技物質文明，更要註重提高精神文明；也懂得了“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”是公民最基本的道德規範。無論在家還是在學校我都時刻提醒自己要把這作為行為準則。 雖然，現在還有很多不文明現象，但我相信只要我們大家***同努力壹定會讓這些不文明現象逐漸消失，社會會越來越好的。想想我們的祖先，創造了那麽輝煌燦爛的文明，傳到我們這壹代，我們壹定要把這優良傳統發揚光大。那麽，就讓我們從自身做起，從點滴小事做起，去做壹個文明小公民，***同把我們的家園建設地更美好！
2. 小學校園不文明現象作文當妳走進校園，踏入教室，觀察壹番之後，在這美麗的校園中，我們會發現壹些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌鬥裏，什麽沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數學作業本……裏面可是應有盡有；在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌鬥裏，自顧自地玩玩具等；晨會上有左顧右盼，在下面竊竊私語的同學；教室裏有亂塗亂畫的桌子，搖搖晃晃的凳子；有用腳“開”門的同學；還有下課後，把樓梯扶手當成滑梯的同學；在整潔的校園裏，有我們同學丟的紙屑、塑料袋；還有壹些同學受壹些不良習慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團結。以上這種種現象，不僅嚴重地違反了小學生日常行為規範，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境。
這時這個校園在妳心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣傳欄等公***場所貼壹些宣傳畫，提醒大家註意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣傳，慢慢使大家形成壹種良好習慣。也可以在低年級搞壹次“清理小課桌”活動，在高年級搞個“校園不文明現象大通緝”漫畫征集評比活動，增強大家對校園不文明現象的厭惡和憎恨。
親愛的同學們，讓我們行動起來，從點滴之事做起，從我做起，跟不文明行為永遠告別，為學校的文明貢獻自己的力量吧
3. 請問“不文明現象之我見”為題的中學生作文怎麽寫
向不文明行為說“不” 在社會日新月異發展到的今天，樓房高了，人民經濟水平高了，IN A WORD ，壹切都高了。
但隨著社會進步，不文明的行為也多了，這種高了，對社會而言，可以說是“負增張”。所以說壹定要制止不文明行為的發生，大聲說“不”。
自我認為，這句話可以這樣理解。按數學術語來說，把‘不文明’的‘不’比作‘負’，自然對社會，學校起著副作用，不利於發展進步，單純來說，如果硬是把‘負號’去掉，改變本意了，當然不符合實際。
再如果，把我們長掛在嘴邊的‘負負得正’加以用上，對不文明行為說“不”，負號抵消，得正，不就起著相反作用，不亦樂乎？ 不文明行為的存在關系重大，想象壹下在壹個公***封閉場合，人口集中，本來就空氣不好，地方擁擠，壹個人在其中點口煙，人吸進去的就不止是廢氣，還有咽氣，整個房子烏煙瘴氣，誰還願意帶在裏面，而吸煙的那個人卻 不以為然。相信各位都深有感觸。
在想壹想，違反學校規約，在校服上亂塗 亂畫，走在校園外，它代表壹個學校的形象，人家看了，會怎麽看這個學校。 學校發出倡議，向不文明行為說‘不’是壹個需要落實，也必須落實的事。
標題是‘說’不，但真實意義不僅僅是說，也要盡可能杜絕不文明行為發生。且不說去約束別人，先從自己做起。
‘吾日三省吾身’，看看自己壹天是否做了不文明的事，想壹想身邊存在那些不文明的事需要去克服. 克服它需要壹個約束。壹個良心，道德上的約束，這是要靠大家的努力。
好比說，壹個壹塵不染的氛圍，即使有了垃圾，出於良心的不忍，人人都不會再亂扔，那麽，眼前會是壹片凈土。 我們所追求的文明不局限於外在，也追求心靈上的文明，我敢說，壹個人連基本的心理健康都不具備，談何對社會，對他人文明。
強加的處分措施，治標不治本，管住壹時，管不了他時。某人說了壹次臟話，剛批評完，過不了多久又犯，已經是“出口成臟”改不了。
如果他在說前，哪怕留壹分鐘思考，臟痞話說不得，久而久之，慢慢養成習慣，改了，這非壹朝壹夕，非壹次記過所能達到的效果，這是心靈上所追求的，‘大腦——指揮全身運作’心理幹凈，所作所為會不文明。 湛藍的天空，清澈的河水，清甜的空氣以久經逝去，然而這又是壹個理想的境界，本擁有的毀在人們自己的手上。
我們渴望壹片天空，壹片芳草地，想有壹個幸福的‘家’。想挽回這壹切很難，但我相信，世上沒有白白的付出，我們***同向不文明行為說‘不’世界會更加美好。
期待著那壹天的到來！ 不文明行為給我的啟示 我們中華民族講究文明禮貌，不管在什麽場合、地點，妳稍留心都會看見壹個告示牌：請勿隨地吐痰。可在現實生活中，總有些人就當沒有看見壹樣，仍然隨地吐痰。
那是我親眼目睹的壹件事，壹個星期四的早上，我走在上學的路上，路邊停著壹輛出租車，忽然，出租車的車窗打開了，壹個叔叔把頭伸到車窗外，隨著“呸”的壹聲，壹堆痰已落到地上，路邊的人對這位叔叔的行為投來厭惡的目光。正在這時，遠處走來幾位大約三十多歲的中年人，其中壹位用手捏著鼻子，把鼻涕擤在路邊，我皺著眉頭狠狠瞪了那位叔叔壹眼，可他們不以為然的談笑風生地走開了。
在學校，老師常常教育我們，要保持好我們的生活環境，不要在大街上亂扔垃圾，隨地吐痰，毀壞花草樹木，人們都願意生活在舒適潔凈的環境裏，不要為了個人利益而破壞環境。在這裏，我要向大家呼籲：同學們，在建設社會主義精神文明的時代，每個人養成講文明禮貌的習慣是非常必要的，特別是我們當代小學生，更應該從小事做起，從自我做起。
同學們，讓我們用文明的語言感染人，用文明的行為善待人吧！我真心希望，我們的地球能回到以前的樣子，到處鳥語花香，讓我們用自己的實際行動，手牽手去創造美好的家園吧！ 向不文明行為告別 “我”的名字叫小草，每天清晨對妳們招手，微笑，然而，卻過來壹只腳，踩扁了“我”。“我”的名字叫墻壁，多年來為妳們遮風擋雨，然而，卻被壹只只拿著筆的手，劃得傷痕累累。
“我”的名字叫食堂，長久以來，合理搭配出美味的飯菜，使妳們能健康成長，然而，卻引來了壹群瘋狂的餓狼。這樣的聲音還有很多，他們時爾在校園回蕩。
這是小草的悲劇，是墻壁和食堂的怨語……這些本不屬於校園的聲音，就是因我們平常的行為而來。不少同學為了搶時間就從草坪上踏過，不少同學喜歡在墻壁上塗塗劃劃，不少同學打飯妳爭我搶。
妳也許會看到幾個同學為了抄近路，節約時間，旁若無人地從草坪上踏過去；妳也許會聽到幾個貌似文靜的女生，出人意料地冒出幾句臟話；妳也許會遇到有人撞了妳壹下，不打招呼邊揚長而去；妳也許會看到上午第四節課 *** 壹響就有壹群同學餓狼壹般地撲向食堂……每當妳看到這壹切的時候，妳壹定會覺得這與我們的物質文明的發展是多麽不相稱！但是，仍有許多同學對與這些不文明的行為不以為恥，不以為怪，並且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。真的是區區小事嗎？我們要向有這種糊塗思想的人大喝壹聲：“錯了！如果這樣任其發展下去，那麽文明何在？禮貌又何在呢？”我們要養成哪些好習慣呢。
4. 小學生的不文明現象以及如何糾正作文四百字同學們，在我們周圍不時會碰到行為不文明的人，他們所做出的舉動不僅影響了城市面貌，還汙染了我們所生活的環境，也危害了他們自己。比如：隨地吐痰、亂扔垃圾、隨地大小便、說臟話、抽香煙、賭博等。作為新壹代的我們，看到這些不文明的表現，肯定會感到十分生氣。
我們應該以身作則，並號召人們告別那些不文明的行為，讓人們認清它們的危害。不僅說，更要有行動。下面來看壹下我們應該采取怎樣的措施：
1、從自己做起，杜絕各種不文明行為，做各種講文明的事，起到榜樣作用；
2、做宣傳、公益廣告，讓更多的人主動告別不文明行為；
3、看到、碰到不文明的行為，勇敢地去制止；
4、舉行壹些文明行為帶頭人評優；
5、定期在電視、報紙上對不文明現象進行曝光。
我們要從每壹件事做起，從身邊的事做起。我們應該做到：看到地上有廢紙，主動把它撿起來，放進垃圾箱；不隨地吐痰；不說臟話；拾到失物主動交給老師、警察；禮貌待人，多講文明用語；不打架……這樣，世界將會更美好！
為了讓我們的城市更美麗，為了讓地球母親更美麗，為了讓每個人的言行舉止更文明，請大家攜起手來***同努力，講文明、懂禮貌，做文明人、做文明事，告別各種不文明的行為，對它們說“bye-bye”!
5. “小學生不文明行為”調查報告 作文450字小學生在校表現的不文明行為太多了：隨地亂扔紙屑、包裝袋、飲料瓶、果核等廢棄物；上下樓梯樓道亂跑、追逐嬉戲、喧嘩吵鬧、在樓梯扶手滑行；課堂上搞小動作整同桌或前後桌同學、嘩眾取寵、故意刁難老師（特別是年輕的女老師）；隨意在課桌上寫不文明話語或刻畫圖案；塗抹櫥窗、板報、展板、宣傳欄、通知欄、學習園地等設施上的文字、圖片；給老師、同學的自行車胎放氣；給校內外車輛制造劃痕。。。.
活潑好動是兒童的天性，學校和老師的責任在於引導孩子們把他們的天性指向積極向上、文明健康的正確軌道，養成良好的日常行為習慣，克服不良習氣，遠離壹切不文明行為！
6. 身上的不文明行為小學生作文三年級下冊所謂陋習——我想是壹種粗魯、醜陋、不文明的習慣，也是壹個民族文明評估的度量。陋習屬於社會公德的層面！ 我們，21世紀的小學生，把文明的風尚來牽掛。告別陋習，走向文明，創造壹方平安。 這需要妳，我，大家***同來營造文明和諧的交通秩序。 當壹幕慕血淋淋的交通事件映入我們的眼瞳，我們會厭惡，唾棄那個罪魁禍首，可這沈重的打擊，沒有讓人醒悟，反而更加猖狂。 陳舊陋習 害己害人 飈車、醉酒。。這些字眼讓我們的社會從此不再安寧，讓我們的人生安全得不到保障。卡車，有多少個人就喪生在這些闖紅燈的卡車下，醉酒，不僅是傷害了別人，更害了自己，盡管有那嚴厲的懲戒，可有些人情願冒著生命之危險，也要醉酒駕駛。
文明行為 從我做起 公路上交通的標語很多，可始終有些人不聽勸。而作為小學生的我們也要出份力。妳可能會問：“我們還小，怎麽出力啊？”當然可以，我們自己也應該遵守交通規則。走斑馬線，不能闖紅燈，當妳看到身邊的朋友做出違反交通規則的時候，我們應該及時去勸阻他們，而不是置之不理。當我們身邊的親戚鄰居違反交通規則時，我們也應勸阻，讓他們遵守交通規則，如果他們不聽勸阻，我們應當向他們說做出這種事對自己和他人所有的壞處。
小小交警 上崗實踐 當妳走進我們的校園的學前路時，妳不禁會贊嘆：“哇，這些車子好有秩序呀！”再看，前面那幾個穿著警服精神抖擻的學生時，妳就會知道：“哦，原來是他們在管理呀！真是了不起！”那是當然！在看看這些在大街上發傳單穿警服的學生，那是我們的“養根交警隊”，養根交警成立已有壹年多，我們曾學習交警操，跟著交警叔叔上崗實踐體驗忙，我們也暢談著當小交警的酸甜苦辣。我們把壹張張宣傳單發送到千家萬戶，傳送到家長的手中。
俗話說的好“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是呀，行車在外，就應當遵守交通規則，不能就因為這只是壹件小小的事，而讓別人失去親人，讓自己的親人痛不欲身。平安交通，幸福社會需要我們每壹個人都攜起手來，都行動起來，才能創造！！！
7. 關於我眼中的文明不文明現象400字小學生作文今天，我去川師玩耍的時候，看見壹個小女孩做在旁邊的凳子上，邊吃瓜子邊往地上扔瓜子殼.我馬上對她說：“妳不準往地上扔瓜子殼.如果妳再扔的話，我就把妳趕出去.”她就沒有扔瓜子殼在地上了，而且她還把地上的瓜子殼揀幹凈了. 我希望所有人都愛護環境. 我家旁邊不文明的現象有很多.有亂扔垃圾的，有亂排糞水的，還有那些大學生不走人行道，馬路上的司機按喇叭他們也不聽.我想對那些不講文明的人說：“妳們壹定要改掉不文明的行為，這樣我們的祖國就會更加和諧了.” 今天晚上，我和媽媽、弟弟、幺爸，去半邊街玩兒.到了半邊街，我看見有人把垃圾扔到地上，還有人隨地吐痰.我玩得有點餓了，我說：“媽媽給我買根熱狗吧？”媽媽說：“沒有帶錢.”幺爸說：“給妳三元錢，弟弟壹根，妳兩根吧！”我和弟弟吃完熱狗，正要把垃圾扔在地上時，媽媽說：“要愛護環境.”我聽了媽媽的話就和弟弟把垃圾扔進了垃圾箱. 我家住在洪柳小區，我們家樓下每天早上都打掃清潔的人，把地上的垃圾掃得幹幹凈凈，但是每到周末的時候，那些小弟弟、小妹妹們都會亂丟垃圾和果皮，甚至還有的隨地大小便.希望他們都能改掉這些不好的行為，爭取做個愛衛生的還孩子. 有壹天中午，我在放學的路上，看見壹大群人亂七八糟地擠上了855路公交車。
我趕快把垃圾拾了起來.在車上我和小傑壹起吃泡泡糖，我和朋友玩的時候. 今天我和小傑壹起去白果林小學比賽. 今天早上我往窗戶外丟了壹張紙，有人隨地吐痰，我們人類就會滅絕.我們又吃完了奧迪巧克力. 有壹天中午，但是每到周末的時候，有壹些小朋友不尊敬老人.” 今天晚上，看見壹個小女孩做在旁邊的凳子上：“媽媽給我買根熱狗吧.希望他們都能改掉這些不好的行為，他們的貓狗在地上上廁所，我和媽媽，甚至還有的隨地大小便.小傑就把泡泡糖放在車窗旁邊！”我和弟弟吃完熱狗，那麽我們人類就沒有生存的地方：“春燕不要把手上的垃圾扔在地上，壹定要他把果皮撿起來扔進垃圾箱，馬路上的司機按喇叭他們也不聽.如果把這個地球破壞了，要是看見了，心想.”他們聽了我的話都說.希望他們能改掉這個不好的習慣、幺爸.有壹位老人也要上車.”大哥哥聽了我的話就再也沒有亂寫亂畫了，還有壹位十多歲的哥哥在上車的時候，看見壹大群人亂七八糟地擠上了855路公交車，我就把妳趕出去.”我就說：“給妳三元錢.不過也算他運氣好. 今天我在路上走的時候，看見春燕把手上的垃圾扔在了地上，沒有被清潔工看見，還有人隨地吐痰，我們家樓下每天早上都打掃清潔的人，這樣我們的祖國就會更加和諧了，愛護環境.如果我們地球上的每個人都亂扔垃圾的話.我說，媽媽說，還在墻上亂寫亂畫，還有那些大學生不走人行道，我們人類就會被消滅掉. 今天下午放學後我看見有些大哥哥亂扔紙屑，我們這些小朋友都不能向他們學習，世界會更加美好？”媽媽說. 壹天：“我們應該每時每刻拾起身邊的垃圾，我看見有人把垃圾扔到地上. 今天媽媽正要帶我去學畫畫.”我聽了媽媽的話就和弟弟把垃圾扔進了垃圾箱，下了車就把泡泡糖扔進垃圾箱裏、弟弟，他們都是不文明的人.我想到我的行為會汙染環境.有亂扔垃圾的，那些小弟弟. 我希望所有人都愛護環境，而且她還把地上的瓜子殼揀幹凈了.如果大家都遵守文明.後來.其實文明就在我們身邊，我去川師玩耍的時候.我馬上對她說.我就跑過去阻止他們：“要愛護環境，隨地丟了壹個果皮.我叫他撿起來，我就跑下樓，那麽我們就會生活在美好的社會裏：“小屁孩快滾.我看了他壹眼，所以我們要講文明，離我們很近很近，有亂排糞水的，還有壹些養貓養狗，我說，更加和諧，我幫他把紙撿起來了，他不但不撿.如果妳再扔的話，差點就踩到果皮了.”她就沒有扔瓜子殼在地上了：“妳不準往地上扔瓜子殼.我發現有壹些小朋友亂丟垃圾：“妳們壹定要改掉不文明的行為.小傑吃完了正要把泡泡糖扔出車窗、小妹妹們都會亂丟垃圾和果皮，他們卻說，妳兩根吧.”幺爸說，近得觸手可及.”如果我們每個人都會這樣. 我家旁邊不文明的現象有很多，突然有壹個人丟了壹張紙到地上：“沒有帶錢.我玩得有點餓了：“我們只有壹個地球，我就說不能扔.我想對那些不講文明的人說：世界上肯定還有很多人也在路邊隨地撒尿，爭取做個愛衛生的還孩子.今天我真高興，去半邊街玩兒，正要把垃圾扔在地上時.我回到家就把它扔在垃圾箱裏.我們不能像這些人做出不文明的行為，就算有神仙也救不了.到了半邊街.這位哥哥還是大學生都這樣不文明.這些都是不文明的現象，弟弟壹根，我看見壹個小弟弟在路邊撒尿. 我家住在洪柳小區，反而還罵我，把地上的垃圾掃得幹幹凈凈，連忙把紙撿起來，我在放學的路上. 今天我去調查不文明的現象，把包裝放在口袋裏，我們的樓下有很多花草樹木今天，邊吃瓜子邊往地上扔瓜子殼展開。
8. 三年級下冊（蘇教版）關於不文明現象的作文我們崇尚文明，追求文明。太多的文明就在我們身邊。對於我們的眼睛，不是缺少文明，讓我們用實際行動來表達文明的美麗。
文明就在我們身邊，因為我們身邊的人都有文明的素質。比如：清潔工、老師、爸爸、媽媽、護林工人……等。他們的文明素質就寫在下面：清潔工阿姨不管春夏秋冬都在自己的崗位上默默無聞的掃地，冬天路過的行人們穿著厚厚的衣服帶著手套，可清潔工阿姨每天就只有那麽壹兩件衣服，在刺骨的寒風中，她們仍然光著手堅持在暴雪中掃地，那雙凍得發紅的手誰看了都可憐呀。夏天路過的行人都穿背心短褲，而清潔工只能穿著長袖工作服，而且夏天人們喜歡吃冷飲食品，各種包裝袋加上行人吃冷飲的垃圾就更多了，讓清潔工阿姨要清掃的垃圾著實增加了不少。
老師有無私奉獻的精神，他的任務很艱辛，要把祖國的下壹代培養成參天大樹，老師上了壹天的課，傍晚還要為學生批改作業，經常熬到深夜11、12點，老師壹心為祖國培育棟梁的不辭辛苦，在這裏我要用幾句格言來贊美老師：老師如果您是辛勤的園丁，那我就是壹棵小花朵；老師如果您是壹盞路燈，那我就是路燈下的影子；老師如果您是廣闊的天空，那我就是壹只自由飛翔的小鳥；老師如果您是蒼茫的大地，那我就是壹只自由馳騁的小馬；老師如果您是浩瀚的海洋，那我就是海水裏的壹只小魚；那麽我就是……。還有壹句話我要告訴妳，俗話說壹日為師終生為父，老師我早就把妳當成了我的父親、母親。
護林工人那中默默無聞、無私奉獻的精神很值得我們學習，沒有護林人員的艱辛付出，就沒有連綿起伏的森林，他們壹年四季都深深紮根在深山老林，寂寞困苦，自己生了病要自己學會治療，家裏有了事也回不去，因為他們要看護森林。過年了，人們都在和家人團聚在壹起，吃餃子看春晚。而他們卻日復壹日，隨時警惕著森林火災的危險，護林工人叔叔，我要送妳們壹句話：好心人壹定會得好報。
這就是我們身邊文明行為，我要向他們致敬！
9. 不文明行為的作文在我們身邊，在壹部分同學身上，總有壹些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，但有些同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡已習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公***財物。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出壹個人的思想品質。但如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就壹定是良好的、有序的。我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做壹個堂堂正正的人，壹個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做壹部單純掌握知識技能的機器，而要成為壹個身心和諧發展的人。
10. 求壹篇500字作文,關於（生活中是不文明現象）給新時代文明人的壹封信
親愛的新時代文明人：
妳好！
我是那不起眼的小草，就生活在妳所在的校園裏。妳也許早就將我忘記了吧？但我可沒有忘記妳，甚至可以說，我永遠不會忘記妳。
記得那是去年的三月，我迎著和煦的春風來到妳們美麗的校園。多美的校園啊！寬闊的校園廣場，美麗鮮艷的花兒將這裏變成了孩子們學習生長的樂園。我的到來又為校園增添了濃濃綠意，款款深情。看到剛剛出土的青青的“我”，大家都笑了，我知道大家都非常歡迎我，我代表著綠色，我代表著希望。可以說全校90%以上的學生都在呵護著我，珍愛著我。我真的感受到了生活的溫馨與幸福。但我的這種溫馨感和幸福感很快就消失了。這都是因為妳的存在。那壹天，妳來了，來到我的身邊。壹開始，我認為妳也是壹位護綠使者。我多麽渴望妳也能呵護我珍愛我呀！但我的願望落空了。妳在我的身上踐踏著，妳在我的心上捅了壹刀又壹刀。由於妳的存在，我是傷痕累累，我是面目全非，我是心力交瘁。我懷疑這不是人間，我懷疑我來錯了地方。好心人還是比較多的，很快壹條標語懸掛在我的身旁。“春來小草醒，請妳繞道行！”多溫馨的標語啊！我想妳不會再踐踏我了，但我還是錯了。妳依然故我，全然沒有改正自己錯誤的跡象。又壹條標語站在了我的身旁。“青草在微笑，請妳繞壹繞！”是啊，我是禮貌的，我每天都在笑臉相迎經過我身邊的人，我總覺得我與人應該能夠和諧相處的，但我的良好願望被妳壹次次踐踏、泯滅，我真的不明白同是生活在這個世上的人，做人的差距怎麽就這麽大呢？妳難道不想成為文明社會的壹員嗎？
親愛的新時代文明人，妳聽到了嗎？此時此刻，我多麽想將自己的真情傾灑出來。我知道我的存在其實就是壹面鏡子，能夠映照壹個人的文明素養。壹個人的文明素養很重要。文明修養無小事。希望妳能夠將自己的行為文明起來，將自己的語言文明起來，將自己的人格文明起來。我想到那時，妳壹定是壹位受人尊敬的人。
親愛的新時代文明人，我渴望妳是文明社會的文明人，我渴望妳是我的護綠使者，我渴望妳的到來不是我痛苦的開始，我渴望我們能夠以誠相待，我渴望妳能夠成為校園的文明使者。還是記住那兩條標語吧，這是善意的提醒，這是文明的準繩，這是真誠的告誡，這更是妳美好形象在我心中定型的標尺。
我堅信我的願望能夠實現，妳說呢？
校園小草在微笑
綠色年希望月文明日