轉眼間壹段時間的工作告壹段落了，又迎來了壹個全新的起點和新的目標，想必現在的妳有必要寫壹寫策劃書了。那麽如何把策劃書做到重點突出呢？下面是我為大家收集的關於班級的活動策劃書範文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
班級的活動策劃書1壹、活動主題： 心語心願
二、活動背景： 當我們離開家鄉，踏入青島酒店管理學院的那壹刻起，我們就已經不再是小孩子了。我們不僅要學會照顧自己，更應該學會照顧室友、朋友，同學然而向來在避風港中長大的我們，很不適應這種急劇的變化，同學們在學習和生活中主要出現以下壹些問題：
1、壹些同學還處於被動學習狀態，不知道怎樣來安排自己的學習時間和生活時間，有些盲目。
2、個別同學性格內向，集體活動中會膽怯害羞，不願意表現自己。
3、很多同學在高中時是班裏的佼佼者，對自己定位較高，面對天外有天人外有人的環境，不能很好調整自己的心態。
4、現階段，班裏的同學很難融到壹起，大家在宿舍裏都玩得很開心，但是與班裏其他同學交流較少。大學生大學班級心理活動策劃書大學生大學班級心理活動策劃書。
三、活動目的：
1、希望通過策劃舉辦此次活動，讓同學們敞開心扉，暢所欲言。
2、希望借此機會，拉近同學之間距離，加深對彼此的了解。
3、豐富同學業余生活，使同學們在學習之余能有所放松。
四、活動時間及地點： 201*年3月22日，大學生活動室
五、活動準備：
1、將活動室的桌椅擺成方形，便於大家交流。
2、將需要的內容提前寫到黑板上，便於活動二的開展。
3、將同學們的名字都單獨寫到紙條上並放入壹瓶子中，便於活動三的開展。
4、提前準備精致的便利貼，在活動五結束後發到同學們手中，便於活動六收集理想的開展。
六、經費預算： 獎品五個本九元，壹本折紙壹元，合計十元。
七、活動內容：
1、有心理委員做開場白，介紹本次活動背景及目的。
2、我測我運：同學們根據黑板上的內容，開始遊戲測試，測試完之後，由指定人宣讀結果，測出妳的人生命運。
3、相識相知：有指定人抽取事先準備好的紙簽兩張，再隨機抽取兩位同學，後兩位同學要說出對前兩位同學的了解，如果說不出來，由同學本人自我介紹，進行五組。
4、我說我心：請同學們發言，如可以談談高考時自己的感想，可以談談大學第壹次考試即將來臨時的感受
5、搶凳子遊戲，贏的人會獲得相應的獎品，輸的人要有相應的懲罰根據成語的意思作出相應的表情或動作。
6、收集理想：請同學們寫上自己的理想，放入願望瓶，有特定人保管，大四之後打開看看自己的.願望是否實現。
7、由心理委員做總結發言。
八、後續工作： 活動結束之後，把桌子恢復成原來的樣子，並打掃教室衛生，把黑板擦幹凈。
班級的活動策劃書2壹、活動目的：
為了豐富學生的校園文化生活，激發學生學習英語的興趣，促進學生和諧發展，營造壹個充滿快樂的英語學習氛圍，值此聖誕節來臨之際，在全校學生中開展壹系列“快樂聖誕”專題活動，我們要以這次活動為契機，在全校掀起愛英語、學英語、用英語的高潮。
二、活動主題：
快樂聖誕！歡樂新年！merry christmas and happy new year！
三、活動時間：
20xx年12月19—23日
具體活動安排：
（壹）創設聖誕節日氛圍
英語教師在近期課堂中註意教授壹些有關聖誕的祝福語、簡單詞匯、歌曲，為活動的開展作好鋪墊，在校園內營造濃厚的聖誕氛圍：
1、班級：布置聖誕專題黑板報。內容包括：幾句聖誕英語，壹首聖誕歌曲，方便隨時學唱。
組織：各班班主任和英語課代表。
2、學校：張貼聖誕宣傳海報（由各個班級提供，每班壹張海報），書寫“ merry christmas！ 和“happy new year”主要活動內容。周三播報英語相關內容。校園廣播學生耳熟能詳的聖誕英語歌曲。校園網發布聖誕祝福英語。
3、學生和教師在這壹周要盡量用英語問候，互說聖誕新年祝福的話語。
（二）聖誕活動安排
各類英語競賽和活動：
1、三年級英語歌謠競賽
2、四年級英語書寫比賽
3、五年級六年級英語知識問答
班級興趣活動：
1、學唱壹首英文歌曲，每天學說壹句英語勵誌格言或名人名言。
2、各班組織壹次聖誕專題英語班隊課活動（時間為15—20即可），綜藝性較強的，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠，表演課本劇等，也可是是有關英語的知識問答。
3、英語早讀期間，英語教師可以給學生安排些美文誦讀。
4、自己動手制作壹個聖誕賀卡和聖誕禮物。聖誕送祝福，裝飾聖誕樹活動，把妳的祝福送給家長，老師，同學，朋友等。
具體安排如下：
1、三年級英語歌謠競賽表演
表演者：三年級部分學生
時間：12月20日下午午會課
內容：三年級兩個班級進行英語歌謠比賽
活動形式：由抽簽決定歌謠內容，然後現場進行表演，英語教師當場評分
負責人：趙科娜
2、“迎聖誕”四年級英語書寫比賽
壹、活動目的：更好地落實四年級小學英語書寫教學目標，進壹步加強對小學生良好英語學習習慣的培養，檢閱四年級學生應達到的嚴格、規範的英語書寫要求。
二、比賽時間：12月21日 地點：小會議室
三、參賽對象：四年級學生均可參加，可以經過班級初選
四、比賽細則：
1、書寫內容：26個英文字母的大小寫；書本第壹至第三單元中的四會單詞和四會句子。
2、書寫要求：字體：采用pep教材的斜體行書形式。書寫內容由自己進行合理布局。
五、評比方法：本次比賽由英語組教師評出壹、二、三等獎若幹名，進行獎勵。
負責人：郭××
3、五年級六年級英語知識問答
活動目的：讓學生體驗學習英語的趣味性，感受英語的魅力，尋求更廣闊的英語天地，激發學生學習英語的積極性。
比賽時間：12月23日 （五年級）12月24日（六年級）
地點：操場設點
參加對象：五年級學生
比賽形式：抽簽問答相關英語知識內容，並贈送小禮品
負責人：
平安夜班級活動策劃書
壹、活動時間：20xx年12月24日
二、活動地點：本班教室
三、活動目的
1、 通過活動讓各位學生初步了解西方的節日和西方文化背景。
2、 在公***場所參加聚會的禮儀，讓學生充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴***慶節日的快樂情緒。
3、學生在集體生活中 如何與人交流 例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。
四、活動前期準備
1、教師準備：環境布置 策劃大型活動的整個流程 教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛裝飾；
活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實；
2、學生準備：為學生準備節日盛裝（女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子，也可以打領結扮演王子） 學生利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓學生成為環境中的小主人。
3、家長準備：
（1）準備化妝品（當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝）；
（2）準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備；
（3）家長準備壹道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享；
我們壹起***度聖誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們壹起完成簡單的食物制作，最後***享美味！
如果您也想壹展廚藝，歡迎您也帶壹道拿手的菜品與大家分享！肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師（避免家長之間菜做有重樣）註：由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜壹定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號！
註：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離學校較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝！
班級的活動策劃書3壹、活動主題：
培養良好的借閱習慣，感受濃厚的文學氣息
二、活動目的：
為了更好地豐富134班的課余生活，廣泛的開展豐富多彩的誌願活動，給更多的同學提供壹個參加誌願活動的平臺，使誌願服務成為壹個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。同時這活動是為了培養誌願者們的熱情和誌願工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而能使他們自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響並帶動更多的人奉獻愛心，讓誌願者們體驗生活的不易，更厚的充實自己。另外，參加此活動也能使大家感受到圖書館濃厚的文學氣息，督促大家不斷的吸取知識。
三、活動時間：
20XX年12月21日下午
四、活動地點：
龍子湖校區圖書館
五、活動參與者：
134班全體成員
六、第壹組織者：
楊學成
第二組織者：
範亞寧 張冠勝 時生樂
七、活動流程：
1、召開班委會討論活動方案，活動註意事項和準備工作。
2、召開班級全體會議，宣布此活動方案並動員鼓勵全班同學積極參加。
3、確定最終參加活動成員名單。
4、聯系圖書館工作人員，說明我班的活動。
5、20XX年XX月21日下午3：00開始在管理員的協調下壹起開始整理工作。
八、註意事項：
嚴格按照圖書館的規定進行整理工作，不能損壞圖書。
班級的活動策劃書4壹、活動引言：
我們滿懷著對大學的憧憬，在同壹個時間來到了美麗的江西師範大學。在因緣際會下，我們有幸在這裏壹聚，來自五湖四海的我們或許對彼此並不是很了解，雖然在壹起經歷了軍訓等各種活動，但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。
二、活動目的：
增強班級凝聚力，使同學更加了解班上的同學，並與班上的同學建立起深厚的同學友誼。***同努力奮鬥，建設好班級，創建良好班級氛圍，為創建祖國美好的明天做好充分的準備。
三、活動名稱：
遇見妳，在我最美好的時候
四、活動主題：
友誼·真誠
五、策劃舉辦單位：
江西師範大學xx級對外漢語班
六、活動時間：
11/17上午10：00—12：00
七、活動地點：
w5203、靜湖前的草坪
八、活動內容：
壹、室內活動：
按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論壹種動物作為自己小組的吉祥物，並闡述理由。以及小組的標誌性動作。
二、室外活動
（壹）、把班級人數按12和24個人分成兩組，圍成兩個圈，大圈在外，小圈在內。兩個圈按反方向進行旋轉。主持人喊停後。。同學們就停下來。外圈的壹名同學和內圈的兩名同學相對，進行交流。若還不知道對方名字的要從自我介紹開始，之後可進行任意話題的交流。大家盡量多問問題多多交流。
（二）、先圍成大圈，聽到主持人說地震時，大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹，中間站松鼠，喊大樹就大樹動，重新組成新的大樹套住松鼠，喊松鼠則松鼠動，尋找新的大樹，喊地震全動，全組動，然後又組成大樹、松鼠
（三）大家坐下來進行心得交流，先講關於這次活動的心得。最後講講到現在為止的大家心中的疑問，可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。
附：
1、用數碼攝像機將活動全程拍下來，發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷
2、上傳班級活動策劃書。
班級的活動策劃書5壹、活動背景：
20xx年開學，春意盎然，正是踏青春遊的好時 節。通過本次春遊活動，在領略優美的景色的同時，促進本部部員之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活， 陶冶情操。
二、目的： 既為全體成員營造壹種輕松自由的氣氛，又 可以加強部員們的集體意識和感情交流。
三、活動類型： 旅遊類
四、活動主題 ：“團結互助，增進友誼”
五、活動時間 ：清明節之後（初定）
六、活動地點 ： 武漢植物園
七、活動對象 ：全體院紀檢部成員（自願）
八、活動內容：
1、為了組織參加活動的同學們這次春遊活動，提前確認旅遊地點，了解旅遊線路和相應的價格。
2、為了便於活動的開展，提前做好壹切的準備工作。在出遊人數的統計方面，我們本著自願的原則。由各組對參加的人員進行登記報名再匯總，然後進行統壹安排。
3、查閱相關資料，了解我們這次活動的路線和具體的行程安排及安全保障問題。
4、確定好時間後在學校南門集合（時間要說早壹些，因為有人會遲到），準時出發前往目的地，然後進行觀賞和遊玩。
5、翌日返回，結束此次春遊活動。
九、活動要求：
1、出發前由負責人做好有關出遊方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，凡事都要集體行動。
2、各部員要自行準備好隨身必備物品，充分做好出遊準備。
3、在出遊過程中，行為舉止要大方得體，不要在公園裏大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物和損壞環境。
4、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，以便於處理好應變工作。
5、大家所帶的食品壹定要衛生幹凈，以免出現不必要的問題。
十、突發情況應對措施：
1、如果活動當天出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，事後再議，並及時通知給每壹個人。
2、若在遊玩過程中出現身體不適或突發情況時，應及時聯系負責人，並及時進行處理。
十壹、備註 ：
其他的部分再根據實際情況進行補充。
十二、經費預算 ：
門票15元/人，其他費用待定。