善讀之可以醫愚。
出自西漢·劉向?的《說苑》。
節選：
晉平公問於師曠曰：“吾年七十欲學，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭乎？”平公 曰：“安有為人臣而戲其君乎？”
師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之，少而好學，如日 出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公 曰：“善哉！”
譯文：
晉平公問師曠說：“我已經七十歲了，想要學習，恐怕已經晚了。”?師曠回答說：“為什麽不點上蠟燭呢？”?晉平公說：“哪有做臣子的和君主開玩笑的道理呢？”?師曠說：“像我這麽個瞎了眼的臣子，怎敢跟君王開玩笑？
我曾聽說：少年時喜歡學習，就象初升的太陽壹樣；中年的時候喜歡學習，就象中午的太陽壹樣；晚年的時候喜歡學習，就象點蠟燭壹樣明亮，點上蠟燭和暗中走路哪個好呢？”?晉平公說：“妳講得好啊！”
擴展資料
社會影響：
《說苑》是壹部富有文學意味的重要文獻，內容多哲理深刻的格言警句，敘事意蘊諷喻，故事性頗強，又以對話體為主，《說苑》除卷十六《談叢》外，
各卷的多數篇目都是獨立成篇的小故事，有故事情節，有人物對話，文字簡潔生動，清新雋永，有較高的文學欣賞價值，對魏晉乃至明清的筆記小說也有壹定的影響。
劉向（前77壹前6），原名更生，字子政，沛(今江蘇省沛縣)人，漢高祖之弟楚元王的四世孫，西漢時文學家、經學家。他主 張“天人感應”學說，
與其子劉歆壹起，為古代圖書的編目整理工 作作出了巨大的貢獻。著作有《洪範五行傳論》《七略別錄》 《新序》《說苑》《列女傳》等。
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