在日常學習、工作生活中，大家最不陌生的就是論文了吧，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。相信許多人會覺得論文很難寫吧，以下是我精心整理的高中近朱者赤近墨者黑議論文範文，僅供參考，大家壹起來看看吧。
高中近朱者赤近墨者黑議論文範文1孔子曾說：“近朱者赤，近墨者黑”。
現如今，追星似乎已成為青少年生活中不可成缺的壹部分，似乎每位青年都有自己崇拜的偶像，但是，我始終堅信“近朱者赤，近墨者黑”青少年的思想都在潛移默化中悄悄改變著。
每位明星，特別是出名之後，都有光鮮亮麗的光環，但在光環背後，不知承受了多少冷眼和嘲笑，所有的光環，都是風雨之後的彩虹。
很難說，我們欣賞的是明星們在未出名之前的奮鬥精神和永不退縮的毅力；我們更多的是對他們帥氣外表的迷戀和才華橫溢的欣賞。
其實，正所謂“近朱者赤，近墨者黑”，壹些品行優良的明星，他們不僅有帥氣的外表和光鮮亮麗的禮服，還有壹種執著的信念，他們能夠帶領我們壹起追夢，壹起奮鬥。近期，聽了歌手林俊傑的壹首歌——《不為誰而作的歌》，除了他天使吻過的歌聲外，更重要的是他所傳達的感情與思想。“夢為努力澆了頭，愛在背後往前推。”當我們的人生受挫折，舉頭無望時，我們要相信愛的力量；當年邁的老人或陌生人需要幫助時，我們是否被內心的“愛”呼喚，“愛”往前推。這種正能量會壹直伴隨成長中的我們。
但是，壹些明星在得到光環之後，忘乎所以，新晉小生柯震東，在郭敬明導演的《小時代》中“大展拳腳”，他帥氣迷人的外表不知俘虜了多少少女的芳心，在她被查出吸毒後，不少她的粉絲選擇了包庇，他的行為嚴重影響了他的粉絲們辨別是非的能力，他們的是非觀受到嚴重影響喪失了理智，所以，青少年更多的是盲目崇拜。
我們應該樹立正確的選擇偶像的方向。正確的方向，能夠幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。在潛移默化中，使我們的心態和人生的價值得到升華，使我們獲得開進的動力。
我們要追求的，是我們在光環背後為我們傳達的永不言敗，永不放棄的精神；我們要追求的，是精神而不是物質，不是買他們的所有專輯，參加他的所有演唱會或買他喜歡的所有東西，追星不是盲目，而是有思想，有追求地追求他們前進的動力和精神。
近朱者赤近墨者黑，夜空中最亮的星，用心照亮我前行。
高中近朱者赤近墨者黑議論文範文2近朱者赤，近墨者黑這句話大家就應都不陌生吧，這句話的.意思，大家就應都了解吧。我這天看了壹組漫畫，這壹組漫畫的主題思想與近朱者赤近墨者黑的含義已經很接近了。這組漫畫雖然沒有幾個字，可從這壹組漫畫中就足以了解這壹組漫畫要告訴我們的道理了。
圖畫中壹個穿條紋衣服的小同學，正坐在壹個小板凳上看壹本書。壹個少先隊員從壹旁飄過，少先隊員見了就請求那個小同學給他看壹看那本書。小同學欣然同意了，把書雙手遞給了少先隊員。少先隊員看了壹下這本書，說了壹聲是壞書，那壹個小同學嚇了壹大跳，最終小同學把壞書扔進了火盆燒掉了。少先隊員向他豎起了大拇指表示贊揚。
這壹組漫畫，要告訴我們的道理就是：近朱者赤，近墨著黑。讀好書就好似吃了良藥，它能夠治人之愚病。如果讀了壞書結果就恰恰相反，壞書就像毒藥，最終壞書會把妳引上歧途，難道不是嗎？
思想家歌德以前說過：讀壹本好書就好像在和壹個高尚的人談話。著名女作家冰心也說過：讀書好，好讀書，讀好書。是啊，壹本好書就像是壹位知識豐富的老師，只但是這位老師不會開口說話，只有妳去默默地讀它才會默默地把知識傳授給妳，壹本好書就像壹條通向成功的捷徑大道，只要妳從書中獲得了成功的秘密，妳就會走上這條捷徑大道。難怪別人都說，讀壹本好書就像是在享受壹頓豐盛的知識大餐，如果讀了壹本壞書的話，那就能夠說是南轅北轍了。本來想獲得壹點有用的知識，結果沒有獲得壹點好的知識，反而還明白了不好的信息。
我也讀了不少好書，比如有《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》等，這些書對我還有不少的幫忙呢。記得有壹次考試，裏面有這麽壹道題，過五關斬六將---（填人名），如果當初我沒有閱讀過《三國演義》中過五關斬六將那壹段的話，我絕對不明白就應填關羽。還有壹次測試其中有壹道題叫，梁山伯的軍師----（填人名），若不是我讀了《水滸傳》，在括號裏我絕不會填吳用。說不定我都填成劉備都有可能的。
壹個人如果讀了壹本好書的話，他能夠獲得有用的知識，如果讀了壹本壞書的話，那壹點知識都獲得不了，反而不好的信息卻明白完了，所以我們見到好書要多去讀，如果見到的是壞術，那還是離壞書遠壹點吧！
高中近朱者赤近墨者黑議論文範文3“和好的人在壹起，就會變好，和壞的人在壹起，就會變壞”，這是“近朱者赤，近墨者黑”的意思嗎？不對不對，我條件反射地翻開成語字典，出處是晉傅雲《太子少博箴》。故“近朱者赤，近墨者黑，聲和則響清，形正則影直。”比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞……原來我所理解的也不離譜，雖然這是壹句讓大多數人都信服的格言，但我仍然有許多疑問。
好的人？壞的人？如果A是好的人，接近A就會使人變好？B是壞的人，接近B會使人變壞？那有壹天A與B相遇了，他們在壹起是怎樣的結果？妳，能告訴我嗎？
對，“近朱者赤”。比爾蓋茨與保羅兩位同樣癡迷於電腦的天才相遇後締造了壹個龐大的微軟帝國，這也是雙贏的智慧，是“近朱者赤”。曾經拒絕慈善的比爾蓋茨在父親良好的慈善氣氛的影響下，才挖掘出了自己的愛心，將580億美元財產悉數捐出，斷然離去。不對不對，誰敢肯定每個與比爾蓋茨壹起的人都有比爾蓋茨那樣回報社會的精神和對金錢的態度？每個人都想“近朱者赤”壹下，和比爾蓋茨在壹起，學習他怎樣大把大把的賺錢，可每個人都會學他那樣大把大把地捐錢嗎？
對，“近墨者黑”，壹張雪白雪白的畫紙，被壹桶黑漆漆的墨水塗滿後，妳再怎麽往這張紙上顏色都無法讓它變白。但是壹塊金子，無論妳把它浸泡在多黑的墨裏，十年，壹百年，壹千年，它仍閃爍著金色的光芒。
牢房裏的犯罪分子，盜竊的，搶劫的，殺人放火的，謀財害命的，夠黑吧？難道整日整夜看守的值班人員會與他們同流合汙？當妳在皎潔的月光下漫步的時候，當妳沈醉於荷塘的美麗的時候，妳看到潔白的荷花下那黑地光是淤泥嗎？妳記得《愛蓮說》裏：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖．”的名句嗎？妳記得文天祥在兵敗被俘是，被黑得不能再黑的元軍用黑得不能再黑的手段沒日沒夜地勸降時，他用黑得不能再黑的墨水寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”來讓那群黑得不能再黑的人死心的嗎？妳，記得嗎？
近朱者赤，近墨者黑，我該用問號結束呢，還是感嘆號？
高中近朱者赤近墨者黑議論文範文4想必同學們都在生活中經歷了許多讓妳留下了永久的啟示的事情吧。這天，我就給大家講壹件給我印象最深的壹件事。
有壹天，老師給我們留了壹大堆作業，我給她說：啊！老師真得要折磨死我們了，留了這麽多英語作業，要做到什麽時候才做完呀！而她卻神秘兮兮地對我說：張薩，我看妳別做了，難道妳想鬧失眠呀，正好借這個機會，我們治治英語老師這個勁兒。我沒有說話，只是默默地走回家了。
果然，做完其他作業以後已經是晚上九點了，可還有壹大堆英語作業呢，怎樣辦？我做著激烈地思想鬥爭，心想：我到底寫不寫呢？如果寫，我就會做到十壹點多，不寫，老師有可能打我，甚至沒事。我同桌經常不寫作業，也沒見老師怎樣了她，嗯，我不寫了，睡覺去嘍，
沒想到第二天英語老師要親自閱兵。檢查到我時，老師問：張薩，妳作業呢？我我忘忘帶了我吞吞吐吐地說。我看妳是沒有做！張薩，妳跟別人不壹樣，我不管他們是因為我對他們已經沒期望了，而妳是班裏的尖子生，妳不做作業，那別人就更別提了。老師語重心長地說，下課我跟妳父親通個電話。我的心如刀絞壹般痛
放學後，我拖著沈重的腳步回到了家中。剛進門，父親就把我叫到了書房，壹臉嚴肅的神情並語重心長地對我說：孩子，妳們老師給我通了個電話，說妳沒完成作業。爸爸明白，這是妳的同桌給妳造成了影響。孩子，有句話說得好：近朱者赤，近墨者黑妳要和那些品學兼優的人在壹齊，那些學習成績差的人只會使妳變壞。孩子，答應爸爸，以後必須要按時完成作業，並記住這句話：近朱者赤，近墨者黑妳能做到嗎？我忍住淚水，點點頭。
所以，同學們，我們要記住這壹點：近朱者赤，近墨者黑！
高中近朱者赤近墨者黑議論文範文5都說“近朱者赤近墨者黑”，我卻不大認同，還有“出汙泥而不染，濯清漣而不妖”呢！可我家那盆仙人掌卻用它自己給我講述了“近朱者赤近墨者黑”的道理，讓我不禁啞然失笑。
我家陽臺上有大大小小好多盆仙人球，是那種長成圓柱形，身體上又會綴滿許多小仙人球的那種。它們的生命力特別頑強，隨便掰壹個小仙人球放到土裏，不久就會紮根茁壯地生長。
那個給我講道理的仙人球是那種長成圓球形，學名叫“金虎”的仙人球。那是二年級的時候，放學的路上我從壹個老爺爺的三輪車裏發現的。它在壹個白底紅點帶壹個小底盤的小巧的花盆裏，圓圓的就像我的玩具小皮球，從頭頂向下均勻地長出好多棱，那些乳白色的小刺就長在棱上。不知為什麽，我就覺得它毛茸茸的很可愛，於是媽媽就幫我買回家了。
可是這盆可愛的“金虎”自從來我家就水土不服，不但沒長還瘦了壹大圈，看著好心疼。聽說花兒都喜歡瓦盆，媽媽就趕緊找來壹個瓦盆把“金虎”挪了進去，它好像是睡著了，全不理我們對它的照顧，甚至有壹年倒春寒它居然有壹條棱都枯了。也許它會死掉吧，我傷心極了，媽媽說不用著急，仙人球的生命力很頑強，不澆水，它的刺也會吸收空氣中的水分保持9年生命的。
就這樣幾年過去了。去年冬天的時候我和媽媽把仙人球們全挪到我的房間順墻根放著，媽媽說給我的房間增加氧氣……還不是怕它們冷嗎？
突然有壹天我發現那盆“金虎”蘇醒了，而且長勢兇猛，因為它腦袋上有壹大截翠綠，占到它身高的三分之壹。更讓人哭笑不得的是，它新長出來的形狀居然是圓柱形的，它看著鄰居們的樣子長啦！然後新長的跟原先的順滑起來就像壹顆超大號的綠草莓。金虎啊，金虎，妳怎麽長成這樣啦，這到底是變赤了，還是變黑了呢？也許它會漸漸長成原來的樣子吧，我這樣安慰自己。
我又仔細看了看它，發現它底下原來的球形也在努力地長成圓柱形！這到底是什麽原因呢？為什麽那些仙人球不學著長成“金虎”的形狀呢？也許是那些圓柱形的仙人球們人多勢眾欺負“金虎”這個外來的，然後就分泌壹種物質排斥“金虎”，“金虎”被熏暈了沈睡好久然後吸收了那些“毒氣”頑強地生存下來了，只是無可奈何地就變異成現在的樣子了。
現在，金虎在陽臺上接受烈日的考驗，我每天去看看它，天吶，它居然減肥成功，真的由圓球形變成了圓柱形，並且看起來充滿活力。
金虎啊，妳是否會想念妳以前的模樣呢？