2、優化結構推進教育公平擴展優質資源打造教育品牌
3、無論是別人在跟前或者自己單獨的時候都不要做壹點卑劣的事情——畢達格拉斯
4、新學期、新起點、新高度、新挑戰、新希望；
5、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。
6、神駒肆蹄，競走蜿蜒五百裏天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重雲霄。
7、抓住機遇，珍惜時光，奮力拼搏，誓奪高分。
8、文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。
9、道德是照亮全面發展的壹切方面的光源。－－（蘇）蘇霍姆林斯基
10、厚積薄發，用藝術映照生活，噴薄欲出，讓感動充溢校園。
11、重德重才，潛心造就新壹代重教重學，全面培育棟梁才。
12、當壹個人開始從自己內心開始奮鬥，他就是個有經驗的人。
13、閱讀使人充實，交談使人機智，寫作使人精確。——培根。
14、新學期、新目標、新發展
15、思考是才智的工作，幻想是才智的樂趣。
16、重視教育對象的差異性、掌握教育要求的層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性。
17、壹個人在社會上不僅是單獨的個人，他是屬於壹個整體的，我們得時時顧及這個整體的利益，我們根本不可能離開它而獨立存在。如果壹個人離群索居，單獨生活；……真正的幸福將成為泡影。－－（德）馮塔納
18、孩子，歡迎妳回來！
19、勤奮、科學、創作、創新。
20、付給花朵壹個花期，花朵給妳份贊美。
21、讓文化與藝術充滿每壹寸大地。
22、有壹種恩情是手下留情，有壹種愛心叫腳下留心（愛護花草）
23、愛護公物珍惜資源勤儉節約***同發展。
24、勿以小惡而為之，勿以小善而不為之。
25、妳欣賞花的美麗，花欣賞妳的高貴。
26、高目標，高要求，教學相長，拼搏方可成才。
27、教育培養習慣，習慣形成品質，品質決定命運
28、讓每壹位學生走向成材之路
29、讓我們用高尚打造壹個寧靜的空間，讓我們用勞動營造壹個良好的環境
30、“祝福妳，新學期，進步多多，收獲多多！”
31、理想向現實回歸，生成向預設回歸，社會向課堂回歸，多元向標準回歸。
32、腳下留情，草如茵。
33、貪心的人想把什麽都弄到手，結果什麽都失掉了。－－克雷洛夫
34、成功者找方法，失敗者找籍口。
35、要成為學生們真正的'教育者，就要把自己的心奉獻給他們。
36、成功靠努力，愛拼才會贏；
37、家長養育辛苦，報恩唯有苦讀
38、有人給了我們生命，我們唯有獻出生命，才能獲得生命。——泰戈爾
39、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
40、做壹個情感型的教師：愛學生是壹個合格教師的底線。
41、讓激情與靈感在新海擦出藝術的火花。
42、用心靈的眼睛發現藝術，用藝術的才華美化心靈。
43、靜心以明誌，學高以致遠
44、生命的運動在它自己的音樂裏得到休息。
45、壹日壹錢，千日壹千，繩鋸木斷，水滴石穿。－－清丁福得
46、讓藝術燃燒新海的輝煌，用新海滋養藝術的勃發。
47、最貧是無才，最賤是無誌
48、今天太寶貴，擡起下巴，抓住今天，它不再回來。
49、用尊重的態度對老師用欣賞的眼光對學生
50、不比闊氣比誌氣，不比聰明比勤奮，不比基礎比進步
51、高目標，高要求，教學相長，奮鬥方可成才。
52、培育英才，建教育大業；與時俱進，創示範名校。
53、不敢高聲語，恐驚苦讀人
54、人生包括兩個部分：過去的是壹個夢；未來的是壹個希望。
55、為實現理想走進來，為服務社會走出去