從從開始上學，到離開學校，在那些課本裏，我學到了現實生活的某些需要，但那不是生活。
進入 社會 ，在現實裏滾了壹遭，讀了壹段 社會 這本大書，我學到了生活，那是酸甜苦辣鹹，五味雜陳。
繼而再讀些閑書，我方才學到了如何更好地生活，也才真正明白，讀書不壹定能讓妳賺到更多的錢，也不壹定能讓妳揚名立萬，但是它能讓妳更好的面對生活，也能讓妳更好地生活。
楊絳先生說：年輕的時候以為不讀書不足以了解人生，直到後來才發現如果不了解人生，是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活。
上小學的時候，主要科目是語文和數學，其他還有 體育 音樂等。
從數學當中，我們知道1+1=2，知道了乘法口訣九九八十壹，我們知道了這些，如果考試能考壹個高分，家裏高興，我們也高興，皆大歡喜！
從語文當中，大家壹起背誦“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”，聲音響亮，背會了就很高興，可是我們不知道自己為何要背誦這首詩，老師說了要背誦，那就背誦。
我們讀了課本裏很多文章，可是我們什麽也沒讀懂，至少當時我是沒讀懂，我那時候覺得，裏面的字都認識了，這篇文章也就學完了。
全然不懂文章美在何處，好在何處。
有壹次在壹個輔導機構裏，我和壹個三年級的小朋友聊天，她會背很多詩，除了課本裏的，連“大漠孤煙直，長河落日圓”“落霞與孤鶩齊飛，秋水***長天壹色”這樣的詩句她也會，可是當我問她，有沒有看過落霞的時候，她竟不知道落霞是什麽。
那時候我突然就覺得，在學校的那麽多年，我們讀了魯迅的《孔乙己》《祥林嫂》《少年閏土》等許多文章，可是我們就是讀了壹個熱鬧，其他的其實都沒懂，我們很多人其實都和這個小女孩壹樣，只是讀會了這些文章。
但也幸虧那時候不懂也讀，否則便無後來之事了。
後來工作之後，忙裏偷閑地讀些書，有些讀明白了，也有些沒有讀明白，讀明白的，都成了內心的平靜和無爭，讀不明白的，還會繼續讀。
很多時候，難免也會問自己壹句：為何要堅持讀書？
為什麽會這麽問呢？因為讀書既沒有帶來更多的錢，也沒有帶來豐富的物質，帶來的，除了越來越多關於人生的疑問之外，似乎再沒有什麽。
想到網絡上的“讀書無用論”，不由得有些理解了這種討論的的合理性。
妳想想，有人每天花兩個小時去讀壹本名著，有人每天下班就玩 遊戲 ，可是那個經常玩 遊戲 的人，可能就是讀書人的上級領導，有人經常讀書，卻拿著很低的工資，有人不讀書，也高薪，面對這樣的情況，難免讓人覺得，讀書是無用的。
如果讀書是為了物質，那麽我覺得，很多書是沒用的，如《紅樓夢》《追憶逝水年華》《紅與黑》等無數文學名著，確實沒什麽用，還沒有壹本“職場寶典”來得有用。
這是功利性的讀書，從這壹點來看，唐詩宋詞，都太沒用了。
但是我聽過這樣壹句話：
喜歡讀詩的人，最起碼不會在生氣的時候摔東西，不會在砸人家的玻璃，不會動手打人，不會虛榮到令人厭倦。
因此我覺得，大多數時候，讀書雖然於物質獲取沒有益處，但是卻可以讓壹個人活得更好，這裏的更好是，更懂得壹個人的尊嚴和高貴，這裏的尊嚴是人本性裏存在的平等和自由，這裏的高貴是不自甘墮落的趣味。
因為懂得“人”本身的豐富和自由，所以在面對世界的時候，他會更加平靜和慈悲，對別人慈悲，對自己慈悲。
因為這種慈悲，他們更有勇氣面對未知的世界。
以前看到這樣壹個討論：
假如未來幾年會發生大變化，那麽什麽樣的人才能面對災難而不不崩潰？
當災難來臨，妳占有的所有物質已經無法改變什麽時，那時候該如何面對這種困難？當人生壹片混亂，人人自危，我們該如何面對這人生？
有人說，很多人會承受不了這樣的劇變，他會崩潰到活不下去，而那時候，真正能坦然面對的，是那些覺醒的人、讀書的人。
這樣的討論其實沒有根據，但是現實當中，我們可以看到這樣的例子，比如股票崩盤，每年都會有不少人因為股市的崩盤而失去生命，當他們壹生的積蓄壹朝失去之後，他們無法接受這樣的現實，因此選擇結束生命。
這樣的例子很多，網上壹查，就能找到很多。最嚴重的壹次是1929年美國經濟大蕭條，那時候美國已經很富裕了，人們很多錢，基本上是每5個美國人當中就有壹個人用小轎車了，那壹年總統都說：貧民窟將從美國消失！
可是1929年10月29日，這壹天在美國被稱為“黑色星期二”，股市大崩盤，壹夜之間，無數人重新變成窮光蛋，也有無數人因為無法承受這樣的劇變而結束了自己的生命。
可想而知，外物可以讓我們享受生活的美好，卻不能讓我們面對人生的苦難。
這個時候，閱讀的意義就顯示出來了，閱讀可以讓人更好地面對苦難。
當然，我相信，生活是幸福大於苦難的，但是苦難壹旦降臨，用什麽樣的態度去面對，就決定了生活將是怎樣的。
古希臘有壹條格言說：人通常是被自己對事物的看法所困擾，而不是被事物本身困擾。
閱讀這件事，就是改變我們對事物的看法的壹種方法。就像有人說，不讀書的人，只有壹種人生，讀書的人，卻有很多種不同的人生，因為他每讀壹本書，就在書裏多經歷了壹種生活。
讀《悲慘世界》妳就知道冉阿讓在面對人生苦難時做的選擇；讀《紅與黑》就知道於連在物質和精神之間的爭渡；讀《蘇格拉底》妳就知道認識妳自己是壹生最重要的事情；讀史鐵生，妳就知道如何面對苦難·····
每本書都是壹個世界，壹個人經歷的世界越多，對於他所在的這個現實的世界，他就會有更多種不同的認識，就像成功，有人覺得成功就是賺錢，有人覺得成功就是成名，有人覺得成功就是做自己，成功是什麽呢？ 我相信，那些喜歡讀書的人，對成功的定義，絕對不是只有壹種，他知道世界有很多種成功之路，他才能選擇自己最喜歡的壹種，而對於很多人來說，人生就只有壹種選擇。
而很多人的痛苦和煩惱，恰恰是因為他覺得人生只有壹種選擇。
閱讀的意義，就是讓我們在選擇的時候，知道有很多種選擇都是可以的，而不是別人指哪就選哪，這樣跟著主流跑，這不是選擇，而是逼不得已。
有些人沒有選擇，最後就跟著別人走了。
閱讀是壹條路，壹條可以自己選擇的路。
蔡康永有句話深得我心，他說，人生真正有意義的東西，往往是無用的。
莊子也發現了無用之用方為大用。
其實什麽是有用什麽是無用，只不過是個人選擇不同，所看到的世界不同而決定的，妳覺得讀書是無用的，可是有人壹天不讀書就覺得難受，三天不讀書就覺得面目可憎，妳覺得錢有用，可是吃飽喝足之後，錢在哪呢？
同樣的，閱讀是有意義的，但人生有意義的事情還有很多。我相信大道萬千，殊途同歸的說法，不管什麽道，走通了，就是好的。
所以，喜歡閱讀的人，就盡管去閱讀，妳之收獲自在心裏，不喜歡閱讀的人，也自去做妳的，妳之收獲，妳自明白，最終壹切，都自會有分曉。
文|不有趣靈魂