午後壹點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶(mèn mēn)雷滾動。頓時人聲鼎沸(feì fù),有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風平浪靜,看不出有什麽變化,過了壹會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現了壹條白線,人群又(沸騰 歡騰)起來。
那條白線很快地向我們移來,逐(zú zhú)漸拉長,變粗,(橫臥 橫貫)江面。再近些,只見白浪翻滾,形成壹堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭並(bìng bìn)進,浩浩蕩蕩地飛奔(bēn bèn)而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫(tàn chàn)動起來。
1、我會在文段括號內用“ ”選出合適的詞語。(2分)
2、我會劃去在文段括號內不正確的讀音。(6分)
3、我能寫近義詞。(4分)
頓時( ) 猶如( ) 顫動( ) 逐漸( )
4、照樣子寫詞語。(3分)
浩浩蕩蕩:__________________________
5、我還能寫出形容聲音大的四字詞語。(3分)
山崩地裂
______________、______________、_________________
6、短文第壹段話既寫了潮來時的聲音好像__________,又寫了潮來時的形狀像___________。(2分)
7、從第壹段話中的“_______ ”“______ ”兩個詞可以看出觀潮人群的熱情之高。(2分)
8、用“~~~~~~”畫出第二自然段中的比喻句,並說說這個句子具體形象地描繪了從近處觀看錢塘江大潮 。(只填序號)(3分)
①景象非常壯觀 ②所聽到的聲音③所看到的樣子④所聽到的聲音和看到的樣子
9、“再近些,只見白浪翻滾,形成壹堵兩丈多高的水墻。”中的“水墻”指__________,說明 __________________ 。(4分)
10、依照句子“那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。”寫壹句話。(3分)
______________________________________________________________________
11、短文中第二段話是按照 ________的順序寫的。文中最能體現這壹順序的詞語是“ _______”(3分)
12、我會寫:動腦筋想壹想,把下面的句子換個表達方式,意思不變。(4分)
大地好像都被江潮震得顫動起來。
(1)____________________________________
(2)_____________________________________
13、畫出描寫大潮來時聲音的詞句。並說說這些詞句用得好不好?(3分)
__________________________________________________________________________
①浪潮越來越近,猶如戰馬飛奔而來。
②浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬飛奔而來。
③浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。
第壹句意思 ______;第二句寫出了_____和____;第三句更具體地寫出了大潮發出 ____的和浩大的_______。(3分)
文段選讀(壹)
春天的陽光特別的溫暖,天地間的萬物都蘇醒過來了。天剛亮,樹林裏就傳出了鳥兒的歡叫聲。傍晚,青蛙都從冬眠中走了出來,在田野裏叫個不停。昆蟲們都紛紛地行動起來了。
春來了,花園裏的花開得更加(嬌 矯)艷。山上山下的桃花,千樹萬枝就像火焰壹般地怒放了。小區裏彎彎曲曲的小路旁,也開出了野花,小野菊也壹叢叢由草堆裏攢出頭來,有白的、有紅的、有黃的、還有紫的……它們都在競相開放,爭妍鬥艷。
春來了,青青的小草長得也很特別。在陽光下,草兒快樂地挺直了腰(桿稈)。分布在廣州市區的綠地上,像壹塊塊柔軟的地氈,郊外綠油油的壹大片,壹眼望不到邊。小區的墻角下也長出了小草,新生的綠草笑目般地站立在地上。像是在和低著頭的薄公英說著綿綿的情話。
春來了,樹木長得更加茂盛了,枝頭上也吐出了細姨的葉子。連壹片黃葉都看不見了,風雨吹洗過的莽莽林海翠浪翻卷,千枝萬葉潔凈無塵。
春來了,火車站裏人山人海。他們提著旅行袋、背著行裝、(川 穿)流不息,原來是南來北往的打工族,他們壹個個精神飽滿,回到自己的工作崗位上。學生們都背著書包上學去了,他們穿上了色彩鮮艷的校服,壹個個興高采烈走進鮮花盛開的校園。
春來了,面對著這壹派生機勃勃的景象,我(豪 毫)情滿懷。情不自禁地揮筆疾書“壹年之計在於春,壹日之計在於晨”。
1、請給短文加個恰當的題目。(2分)
2、我會劃去文段中不正確的字。(4分)
3、 照樣子,寫詞語。(6分)
人山人海 ____________________________
綠油油 _______________________________
4、按照短文內容在括號裏填上合適的詞。(4分)
( )的地氈 ( )的校園 ( )的校服 ( )的打工族
( )的葉子 ( )的樹木 ( )的小草 ( )的火車站
5、在短文中,作者主要描寫了______________________________等景物。(4分)
6、寫出文中的壹句格言:______________________________(2分)
我喜歡的另壹句格言是:___________________________(2分)
7、短文中第三段話運用了____和_____修辭手法,描寫了春來時的小草。(2分)
8、同學們妳知道春來了,給天地間帶來了壹派什麽的景象?用文中的壹個詞語表述。(2分)
文段選讀(二)
春潮
北方的二月,春天在進攻,冬天在撤退。
山的背(陰蔭)處雖然還寒氣凜凜,可是寒冷的威力已衰竭。朝陽處雪已(溶、融)化,雪水順著斜谷流過來,沖開了山澗溪水的冰面。那巨大的凍結在巖層上的瀑布也開始活動了,流水聲壹天天越來越大地響起來,最後成為壹股洶湧的奔流,沖到山下,流進大江。那冰封的大江在春天太陽的照射下,在山中雪水的沖擊下,逐漸變酥了,更軟了,顏色也變暗了。
終於有壹天,在黎明的寂靜中,突然傳來了山崩地裂的聲響——開江樂!風從窗縫裏擠了進來,激動地向我耳語著:快去看啊,大江復活了!它扯著我的衣襟向江岸奔去。我和人們壹起站在江岸上,我被眼前的景象驚呆了,只見整個大江的(堅、艱)冰崩潰了。被禁錮了壹冬的大江奔騰著,洶湧著,以它那不可抗拒的力量推開了堅冰,呼叫著,撞擊著。壹塊塊巨大的冰排,被江水推動著,山壹樣地豎了起來,又摔倒下去,發出哢嚓哢嚓的聲響,濺起壹片片雪白的浪花。滾滾的春潮把堅冰擊潰了,淹沒了,迫使它(訓、馴)服地和殘冬壹起向遠方流去。
春水在陽光下歡笑這,在清風中舞蹈著,仿佛在告訴沿途碰到的每壹個人,每壹棵樹,每壹株剛剛露出地面的小草:春天來了!春天來了!
1、在文中括號內選擇正確的字,恰當的打“√”。(4分)
2、我會寫出下列詞語的反義詞。(4分)
進攻( ) 增強( ) 寂靜( ) 寒冷( )
3、讀下面的句子,回答問題。(9分)
北方的二月,春天在進攻,冬天在撤退。
從第二自然段中哪些詞語可以看出“春天在進攻,冬天在撤退”?請抄寫在下面(寫三至四個)。(3分)
(2)風從窗縫裏擠了進來,激動地向我耳語著:快去看啊,大江復活了!它扯著我的衣襟向江岸奔去。(3分)
“擠”和“扯”這兩個詞表現了什麽?這個句子運用了怎樣的修辭手法?
(3)壹塊塊巨大的冰排,被江水推動著,山壹樣地豎了起來,又摔倒下去,
(甲)
發出哢嚓哢嚓的聲響,濺起壹片片雪白的浪花。
(乙) (丙)
描寫景色從以下方面進行:①描繪形狀;②描摹聲音;③描寫顏色。請回答文中甲、乙、丙三處分別是從什麽方面進行的?(3分)
甲: 乙: 丙:
4、下面哪個詞語最有力地表現了春潮的力量?()(2分)
A、奔騰洶湧 B、不可抗拒 C、山崩地裂
5、第四自然段中,春水告訴大地壹個什麽消息呢?(3分)
參考答案:
《觀潮》文段選讀
1、沸騰 橫貫 2、mēn fù zú bìn bèn 3、霎時 如同 顫抖 逐步 4、(略)自由發揮題
5、人聲鼎沸 風號浪吼 6、悶雷滾動 壹條白線 7、人聲鼎沸 沸騰 8、第三句 ④
9、浪潮 形象地說明了江潮浪頭之高,範圍之寬。10、(略)自由發揮題 11、由遠到近 再近些
12、⑴江潮好像都把大地震得顫動起來。⑵江潮好像都震得大地顫動起來。
13、那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。用得好,把大潮到來時奔騰咆哮的聲音描繪得形象而具體。
14、完整 顏色 數量 巨響 聲勢(意思答對便可)
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文段選讀(壹)
1、春來了(意思答對便可) 2、不正確的字:矯 稈 穿 毫
3、若隱若現 十全十美 無緣無故 白花花 金燦燦 黑乎乎
4、柔軟 鮮花盛開 色彩鮮艷 南來北往或精神飽滿 細姨 茂盛 青青 人山人海
5、花園 小草 樹木 火車站 6、壹年之計在於春,壹日之計在於晨 略(意思答對便可)
7、擬人 比喻 8、生機勃勃
文段選讀(二)
1、正確的字:陰、融、堅、馴 2、撤退 減弱 喧鬧 溫暖
3、(1)衰歇、融化、流、沖、響 (2)兩個字表現了春風不可抗拒的力量,具有了強大的生命力。 運用了擬人的修辭手法 (3)①②③
4、B
5、春天來了
仁慈天使
南丁格爾出生在壹個英國很富有的家庭,她從小就有壹顆純潔、善良的心。她從不把玩壞了的布娃娃丟掉,而是把布娃折斷的手或腳重新縫好,細心地加以照料。長大後的南丁格爾不顧家人的反對,當了壹名護士,熱心地照顧、幫助病人。
後來,英國和別的國家爆發了壹場戰爭,大批傷員在戰地醫院裏死去,因為戰地醫院僅僅是壹座座骯臟易感染的帳篷。南丁格爾來了,她把這裏變成了幹凈的病房,不允許細菌滋生。
她細心地為傷員們包紮傷口、清洗身體、餵重傷員吃飯,她為他們唱歌、讀聖經……讓傷員們忘了傷病的痛苦。每個夜晚,她都提著燈籠,壹張病床壹張病床地去巡視,慰問和鼓勵壹個又壹個傷員。傷員們都說,南丁格爾就是壹位真正的仁慈天使。
1910年8月13日,南丁格爾在睡眠中逝世,享年90歲。南丁格爾終身未嫁,她的壹生為護理事業做出了超人的貢獻。1912年。國際護士會倡議定於每年5月12日----南丁格爾誕辰日舉行紀念活動,並將5月12日定為“國際護士節”。
1、為帶點的字選擇正確的讀音。
(1)提 ① tí ② dī
提供( ) 提防( ) 提醒( )
(2)紮 ① zā ② zhā ③zhá
紮褲腳( ) 掙紮( )紮手( ) 駐紮( )壹紮幹草( )
2、在括號裏填上合適的詞語。
壹顆( )的心 壹座( )的帳篷 壹位( )的天使
3、把下面的句子改成“被”字句。
她把這裏變成了幹凈的病房。
_________________________________________________________________
4、傷員們為什麽說南丁格爾就是壹位真正的仁慈天使。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案:
1、(1) ① ② ① (2) ① ③ ② ② ①
2、壹顆純潔的心 壹座簡陋的帳篷 壹位仁慈的天使
3、這裏被她變成了幹凈的病房。
4、因為南丁格爾細心地為傷員們包紮傷口、清洗身體、餵重傷員吃飯,並為他們唱歌、讀聖經……讓傷員們忘了傷病的痛苦。每個夜晚,她都提著燈籠,壹張病床壹張病床地去巡視,慰問和鼓勵壹個又壹個傷員。所以傷員們都說南丁格爾就是壹位真正的仁慈天使。
最貴的項鏈
店主站在櫃臺後面,百無聊賴地望著窗外。壹個小女孩走過來,整張臉都貼在了櫥窗上,出神地盯著那條藍寶石項鏈看。
她說:“我想買給我姐姐。妳能包裝得漂亮壹點嗎?”店主狐疑地打量著小女孩,說:“妳有多少錢?”
小女孩從口袋裏掏出壹個手帕,小心翼翼地解開所有的結,然後攤在櫃臺上,興奮地說:“這些可以嗎?”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。
她說:“今天是姐姐的生日,我想把它當做禮物送給她。自從媽媽去世後,她就像媽媽壹樣照顧我們,我相信她壹定會喜歡這條項鏈的,因為項鏈的顏色就像她的眼睛壹樣。”
店主拿出了那條項鏈,裝在壹個小盒子裏,再用壹張漂亮的紅色包裝紙包好,還在上面系了壹條綠色的絲帶。對小女孩說:“拿去吧,小心點。”小女孩滿心歡喜,連蹦帶跳地回家了。
在這壹天的工作快要結束的時候,店裏來了壹位美麗的姑娘,她有壹雙藍色的眼睛。她把已經打開的禮品盒放在櫃臺上,問到:“這條項鏈是在這裏買的嗎?多少錢?”
“本店商品的價格是賣主和顧客之間的秘密。”
姑娘說:“我妹妹只有幾枚硬幣,這條藍寶石項鏈卻貨真價實。她買不起的。”
店主接過盒子,精心將包裝重新包好,系上絲帶,又遞給了姑娘說:“她給出了比任何人都高的價格,她付出了她所擁有的壹切。”
1、把下面的詞語補充完整。
_______聊賴 _______翼翼 貨___價____
2、寫出下面詞語的近義詞。
精心--( ) 出神--( ) 狐疑--( )
3、縮句。
(1) 店主站在櫃臺後面,百無聊賴地望著窗外。
_________________________________________________________________
(2) 她把已經打開的禮品盒放在櫃臺上。
_________________________________________________________________
4、小女孩買項鏈的錢不夠,但是店主為什麽卻把項鏈賣給了她?
_________________________________________________________________
5、“她給出了比任何人都高的價格,她付出了她所擁有的壹切。”這句話中“所擁有的壹切”是指______________________________________________
答案:
1、百無聊賴 小心翼翼 貨真價實
2、用心 發呆 懷疑
3、(1)店主望著窗外。 (2)她把盒放在櫃臺上。
4、店主被小女孩純真的愛心打動了。
5、小女孩全部的錢和全部的愛心。
母愛無言
聽說過兩個有關母親的故事。
壹個發生在壹位遊子與母親之間。遊子探親期滿離開故鄉,母親送他去車站。在車站,兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發車時間,母親急忙從身上解下褲腰帶,把兒子的旅行包紮好。解褲腰帶時,由於心急又用力,她把臉都漲紅了。兒子問母親怎麽回家呢?母親說,不要緊,慢慢走。
多少年來,兒子壹直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來,兒子壹直在想,他母親沒有褲腰帶是怎樣走回幾裏地外的家的。
另壹個故事則發生在壹個犯人同母親之間。探監的日子,壹位來自貧困山區的老母親,經過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉,探望服刑的兒子。在探監人帶來的五光十色的物品中,老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。葵花子已經炒熟,老母親全嗑好了。沒有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過這堆葵花子肉,手開始抖。母親亦無言語,撩起衣襟拭眼。她千裏迢迢探望兒子,賣掉了雞蛋和小豬崽,還要節省許多開支才湊足路費。來前,在白天的勞碌後,晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在壹起,看它們像小山壹點點增多,沒有壹粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。
服刑的兒子垂著頭。作為身強力壯的小夥子,正是奉養母親的時候,他卻不能。在所有探監人當中,他母親衣著是最襤褸的。母親壹口壹口嗑的瓜子,包含千言萬語。兒子"撲通"給母親跪下,他懺悔了。
壹次,壹結婚不久的同齡朋友對我抱怨起母親,說她沒文化思想不開通,說她什麽也幹不了還愛嘮叨。於是,我就把這兩個故事講給他聽。聽畢,他淚眼朦朧,半晌無語。
1、給下面的多音字註音並組詞。
________ ( ) ________ ( )
________ ( ) ________ ( )
2、根據解釋找出文中對應的詞語。
(1)出門在外或者離開家鄉在他鄉生活的人。 ( )
(2)衣服破爛不堪。 ( )
(3)認識了過去的錯誤或罪過而感覺痛心。 ( )
3、本文講了哪兩故事?妳能概括出來嗎?
(1)_____________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
4、兒子珍藏腰帶實際上珍藏的是_____________________________________
5、那位經常報怨母親的人聽了這兩個故事,為何“淚眼朦朧,半晌無語”?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
答案:
1、zhǎng 漲潮 zhàng 頭昏腦漲 shěng 節省 xǐng 省親
2、遊子 襤褸 懺悔
3、(1)母親解腰帶為兒子做拎帶。(2)母親帶了十多斤嗑好的瓜子探望服刑的兒子。
4、對母親的壹片真摯的感情。
5、因為他體會到了母親的偉大與無私,內心非常感動並且為自己對母親的抱怨感到愧疚。
照亮別人
“盲人提燈籠”本是壹則笑話,指壹個人做事沒用大腦想,盡是做些多此壹舉的事。最近我從朋友那兒得到新的詮釋。
這位朋友是這麽說的:有壹個盲人在夜晚走路時,手裏總是提著壹個明亮的燈籠,別人看了很好奇,就問他:“妳自己看不見,為什麽還要提燈籠走路?”
那盲人滿心歡喜地說:“這個道理很簡單,我提燈籠並不是為自己照路,而是讓別人容易看到我,不會誤撞到我,這樣就可保護自己的安全,也等於幫助自己。”
有壹次,我搭朋友的車,就借花獻佛,再將這則故事敘述壹遍與他分享。朋友聽後,頗有同感,又以自己的實際經驗加以佐證。
他說:“以前我開車經過隧道,總是不喜歡開車燈。壹來隧道不長,裏面光線還不差;二來嫌麻煩,認為實在沒有必要開開關關。不料有壹天被迎面而來的大卡車撞了個正著,險些命喪黃泉。後來 我才覺悟到,開車燈是給對方看的,因為車子經過隧道,對方是從亮處進入暗處,視覺壹時調整不過來,加上對面車不開燈,那實在太危險了……”
世上的朋友,在慢慢的人生道路上,自己走路是多麽孤寂與危險,旦夕禍福,沒有人知道妳從何處來,又往何處去。
假如能學學提燈籠的盲人,為別人照路,也照亮自己。時時幫助和關懷別人,別人也就會幫助妳,所謂“為善至樂”就是這個意思吧。
1、根據解釋找出文中對應的詞語。
(1)比喻用別人的東西做人情。 ( )
(2)做好事,能夠幫助別人是人間最快樂的事。 ( )
2、寫出下面句子中加點的詞語的近義詞。
(1)最近我從朋友那兒得到新的詮釋。 ( )
(2)朋友聽後,頗有同感,又以自己的實際經驗加以佐證。 ( )
(3)後來 我才覺悟到,開車燈是給對方看的。 ( )
3、“盲人提燈籠”中引號的作用是:_____________
4、寫出下面詞語中加點的字在文中的意思。
借花獻佛:花指_______________ 佛指____________
為善至樂:善指_______________ 樂指_____________
5、“照亮別人”這個故事告訴了我們要________________________________
答案:
1、借花獻佛 為善至樂
2、解釋 證實 醒悟
3、引用
4、花指盲人提燈籠這則笑話,佛指朋友。善指幫助和關懷別人,樂指別人幫助妳。5、時時幫助和關懷別人。
壹碗餛飩
那天,她跟媽媽又吵架了,壹氣之下,她轉身向外跑去。
她走了很長時間,看到前面有個面攤,香噴噴熱騰騰,她這才感覺到肚子餓了。可是,她摸遍了身上的口袋,連壹個硬幣也沒有。
面攤的主人是壹個看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那裏,就問:“孩子,妳是不是要吃面?”“可是,可是我忘了帶錢。”她有些不好意思的回答。“沒關系,我請妳吃。”
老婆婆端來壹碗餛飩和壹碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來,紛紛落在碗裏。“妳怎麽了?”老婆婆關切地問。“我沒事,我只是感激!”她忙擦著淚水,對老婆婆說:“我們又不認識,而妳就對我這麽好。可是我自己的媽媽怎麽對我?我跟她吵架,她竟然把我趕出來,還叫我不要再回去!”
老婆婆聽了,平靜地說道:“孩子,妳怎麽會這麽想呢?妳想想看,我只不過煮壹碗餛飩給妳吃,妳就這麽感激我,那妳自己的媽媽煮了十多年的飯給妳吃,妳怎麽不去感激她呢?妳怎麽還要跟她吵架呢?”
女孩楞住了。
女孩匆匆吃完餛飩。開始往家走去。當她走到家附近時,壹眼就看見疲憊不堪的母親,正在路口張望……母親看到她,臉上立即露出了喜色:“妳這淘氣包,趕快過來吧!飯早就做好了,妳再不回來吃,菜都涼了!”
這時,女孩的眼淚又開始掉了下來!
有時候,我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,為什麽對自己的親人壹輩子的恩情“視而不見”。
1、聯系上下文,解釋下列詞語的意思
視兒不見 _______________________________________________
喜色 __________________________________________________
疲憊不堪 _______________________________________________
盡管睜著眼睛看,卻什麽也沒看見,指不重視或不註意。
歡喜的神色。 形容非常疲乏。
2、文中女孩壹***掉了兩次淚,說說原因。
第壹次掉淚是因為_________________________________________
第二次掉淚是因為_________________________________________
3、“女孩楞住了。”為什麽單獨壹句話在文中成段?
_________________________________________________________________
4、文中用“疲憊不堪”、“露出了喜色”來描寫母親的神態,這種變化表露了母親怎樣的情感?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
答案:
1、視兒不見 :盡管睜著眼睛看,卻什麽也沒看見,指不重視或不註意。喜色:歡喜的神色。疲憊不堪:形容非常疲乏。
2、第壹次掉淚是因為對老婆婆充滿了感激之情而留下了眼淚。 第二次掉淚是因為被媽媽無微不至的關懷感動了。
3、突出了女孩內心產生了強烈的震撼,起強調作用。
4、 表現出母親對女兒的擔憂和見女兒回來後的欣喜,從而突出母親愛女情深。
蕉香滿懷
有個衣著樸素的老婆婆經過檢票口,怯怯地把用報紙包著的壹些東西要送給我。她神情謙順,站在檢票口旁邊。等旅客都走光了,才將我拉到壹邊,顫抖地說:“小姐,這是我家自己種的山蕉,跟妳們平常吃的不壹樣,給妳吃吃看。我特地從山上帶來給妳的,外表不好看,不過真的很好吃,希望妳不要嫌棄。”
她恭敬地抱著兩串山蕉,請我無論如何都得收下。可是我跟她素昧平生,怎麽好意思收?她將山蕉輕輕擺在檢票口邊上,拉著我的手說:“小姐,妳不記得我了?上個月我來這裏找兒子,不小心把錢包弄丟了,而我兒子的電話號碼卻在錢包裏面。我在候車室坐了幾個小時,妳請人去買面給我吃,還幫我買回家的火車票,妳忘了啊?”我趕緊在腦海裏搜尋這老太太的影子,卻壹點印象也沒有。
“小姐,我回家後,每天都想快點來跟妳說謝謝,順便還面錢給妳。”
她越說,我的臉越紅。壹碗面才幾塊錢,她卻壹直牢牢記住,實在讓我不好意思。
“多謝妳,錢妳收回去。面我請,山蕉妳請,好嗎?我祝妳身體健康。”
她見我收下山蕉,開心地跟著兒子走了,我抱著山蕉走進辦公室,滿懷的蕉香,讓我有點飄飄然。如果人世間的真善美都能夠借壹碗面、兩串山蕉慢慢舒展開來,多麽美好啊。
1、辨字組詞:
謙( ) 買( ) 蕉( ) 飄( )
嫌( ) 賣( ) 焦( ) 漂( )
2、根據解釋找出文中對應的詞語。
(1)與某人從來不認識。 ( )
(2)謙虛恭順。 ( )
3、縮句。
我趕緊在腦海裏搜尋這老太太的影子。
_______________________________________________________________
4、文中的“我”和老婆婆是怎樣的人?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
答案:
1、謙虛 嫌棄 買主 賣弄 香蕉 焦急 飄蕩 漂亮
2、素昧平生 謙順
3、我搜尋影子。
4、我:熱情,不圖回報。老婆婆:知恩必報,純樸。