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易中天曾說過“但凡小時候老實的孩子,長大後都沒出息”,妳怎麽看?

易中天的措辭有誤,凡是不能壹概而論,壹棍子打死,小時老實的孩子聽話,學習認真,往往成績優異,考上大學的幾率高,長大後才有大出息。

有個屁道理。易中天就是信口胡說,他憑什麽這樣說?有什麽根據?在現實 社會 中人是隨著生存環境的變化而成長的,也就是說人是會變化的,人的壹生幾十年豈能憑小時候十來年來決定有無出息,這也太扯蛋了吧。確實,易中天就是個扯蛋高手。

確實,老實的孩子做事沒膽量,內心比較保守,比較安於現狀,沒太大的想法去創業

小孩子天生活潑好動,是因為他們精力旺盛。老實孩子分兩種:壹種是懂事的孩子,從小就很乖,能夠理解父母。所以,從小就很聽話而且學習好。長大多數為中層人員,至少不會從事體力勞動。另壹種是身體體質差的,精力不足只有乖乖的。但是長大大多數都是有壹技之長的。反而調皮搗蛋的人,會走極端。要麽長大很有本事,要麽混為 社會 最下層。

這句話很有道理!

在前些年,我通過對周圍人的觀察,得出的結論和易教授的結論差不多:小時候老實的孩子真沒出息,甚至,長大後娶個媳婦都很困難。

我們村的壹個姓王的人,年齡比我大壹歲,從開始上學就和我在壹個班,因為太老實,學習成績又差,經常受到同學們的欺負,老師也看不起他。即使受了欺負也不敢告狀。經常是挨了揍哭著回家,然後,他母親領著他到學校找老師。

到了結婚的年齡,別人家的孩子都娶妻生子了,他還沒有結婚。後來,經媒人介紹娶了壹個腦殘的媳婦,這個女人啥活也不會做,給他生了壹個女兒後就走失了。如今,女兒出嫁了,家裏只剩下他和老娘相以為命。

看看周圍那些調皮搗蛋的孩子,小的時候壹個個看著讓父母費心,長大後都有了出息。他們念書不行,做生意或者學技術都很成功。

看來,人老實了真沒出息。老實人壹是膽小,二是思想保守,不思進取。更重要的是從小被欺負慣了,養成了前怕狼後怕虎的性格,長大後也畏縮不前,生怕引火燒身。

從小教育孩子要有“敢為天下先”的精神和勇於承擔風險的氣魄,即使做錯了,也不要責怪他,大不了重新再來。

我老早就聽說過這位易中天,

比如在2000年?那會我就聽到這個名字,似乎世面上,大家都很崇拜,人如其名,如日中天!

火燒雲壹般,燒個滿天紅,

似乎有人嘴裏壹出易老師,這人就有很高的學問和道行,叫人景仰之,我心裏慚慚愧愧然,

那時我是個剛剛畢業的大學生,在公司的車間裏做壹名小工,跟“長江7號”裏星爺演的農民工沒兩樣,我的工段長,就是那個老板壹樣的大胖子,

肥頭大耳的,肚子比八戒大,說話橫著呢,頤指氣使的,我個小兵犢子沒少挨罵,挨扣……

說實話,我也是太老實!不敢有任何的申辯和反抗。

我是委培生,大學出來只有回公司,畢竟上學的學費是公司出的,拿人家手軟,吃人來嘴短,站在屋檐下,就得低頭。

我後來咋個人模狗樣,後面說,

我先說說壹個不老實孩子的經歷,他也是個“傳奇”。

這個孩子叫臭小,大名我不知道了,提起他的大名,方圓百裏都不知道,但壹題這個臭小,就無人不知無人不曉了。

他老子,我懂事起,我媽叫我叫他姥爺,我大了些知道還沒出五伏,這老爺子很牛掰,建國初期是個小鬼時,抓過特務,立過功,後來當上了縣公安局副局長。

我也見過他講話很橫的,他回老家來,老家的人對他很恭敬。

這臭小就是他老兒子,大兒子,三個姐,臭小就是老五,

老爺子晚來得子,很有些嬌寵,但他長期在外工作,臭小都由老媽管理他。我那姥姥簡直是嘴裏含著怕化了,頭上頂著怕掉了。

臭小上學的時候,就有壹幫人圍在周圍,跟著他吃好,玩好(玩具),他也是他老子那氣勢,說話說壹不二,別說老師,就是校長也怕他,村裏的幹部也繞著走,畢竟大家都以為他老子的面子,他還是個孩子,

臭小偷著吸煙,玩惡作劇,扔在了料草垛上,燒了村裏半年牲口的草料,

到村裏麥地裏跟另壹村的孩子對打,幾十個孩子,可以整平半畝地顆粒無收。

初中畢業,就開始在街裏成幫結隊,手裏有管子刀子,截住外地貨車司機要錢,不給就打,有的真的給打壞了,砸車,紮車胎……

80年代港風很流行,臭小穿個喇叭褲,後面壹群喇叭褲,很是威風,叫我這是小學生都很羨慕。

後來我聽說他進去了,我初中了,除了學習,就是心裏有了個披肩發的女孩子,不敢說,不敢直接看,只是偷偷看她。對臭小不關心了,

聽說他領著幾個哥們,越墻進了中學女生宿舍,強奸女生,給抓了起來,還聽說,他在號子裏面跟公安叫板,要炸毀監獄,揚言出去殺了抓他警察的全家……

後來,臭小給斃了,屍體給裝進塑料袋子,弄走了,我那個姥爺也癡呆了,沒兩年也就走了,就剩那個姥姥活了20年,才走,她活著的時候,也魔怔癥的,睡不醒似的。

我這個老實人,其實心裏也不能說太老實,不然也不會有那個披肩發的女孩子,這個心動多少影響了學習,雖然開始我學習還是優秀,可後來還是給拖累了。高考是委培上的大學,披肩發跟了另壹個同學。

在公司,我也話不多,服從,認真做事,其實當時並不愛這份工作,但是有個念頭,別人弄好的,我也要弄好,憑啥我比別人差,我不想別人看不起。有尊嚴才不被看不起,

什麽都要懂,要會,要學,混在這裏,憑什麽混?我就這麽堅持著,畢竟在老家,那時守著父母,還沒有跳槽的想法,就這麽著,壹直實幹,專業技術也來越精,實踐經驗也逐漸多起來,

企業不斷擴大,新線上馬,我就被調到新線,我本意不想去,反感為官,管人管事。但巧媳婦說,去吧,咱們要買樓,買車,我也要漂亮,孩子得上好學校,考好大學,還要買樓,買車,取個漂亮媳婦……媳婦壹腳踢我上馬,不上也得上,

沒有媳婦,我還真上不去戰馬,扶我上戰馬的人,是我媳婦。

開始我就從組長羞答答的開始,但見到廠長還要躲著走的,後來到段長,主任,跟廠長敢於說話,在上百車間工人開始淡定自如大聲講話……再後來,我跳槽了,找了幾家老板,談工資,談職務,談待遇,最後來到這家公司,拿年薪,

我上面說的只是特例吧,每個人其實都有自己的精彩。

我不說自己咋成功,就說,老實的孩子,哪就說天生妳就不會出息?只要妳不斷拼搏奮鬥,改變自己的不足,盡力註意刻意彌補自己的短處,妳的生活是可以改變的。

作為普通人, 社會 的底層,我是不大相信天上掉餡餅的飛來橫福,朋友,妳說呢?

(圖片借用網絡)

即便這話是對的,但這話說的好沒意思小時候老實的孩子,那是天性。

但凡小時候不老實的孩子,長大後也不是老實人!

但凡小時候老實的孩子,長大後都沒出息。從我班同學的人生過往來來看,還真符合這個規律,易中天的這句話還是有壹定道理的。

當時考大學還不是壹件容易的事情,只有10%的概率。我們五六十人的壹個班裏,只有十個左右能考上大學;成績中間的就進行了招工和考幹;成績最差的、調皮搗蛋的就直接進入了 社會 ,腦子活的就幹了個體經營。20年過去了,考上大學的大多在公司裏技術管理職務,成績壹般的中間梯隊,基本已提升為事業單位的局長、處長重要職務,當時成績最差的,現在好多是個體老板,開名車,出入豪華酒店。

據統計,小時候老實的孩子,往往比較聽父母和老師的話,學習成績也比較好, 往往是考上大學的那壹批人。是什麽影響了他們的發展呢?

有人說聽話的孩子,是中國式教育的悲哀。因為他們從小被教育,要聽父母的話,要聽老師的話,往往離開了父母,離開了老師,就無所適從,沒有主見。受過高等教育,會得失考慮比較多,所以往往會選擇冒險性比較小的工作,因此思路不夠開闊,闖勁不足,也就極大影響了個人的發展。

當然,這也不是絕對的。這只是個大致規律。所以,在孩子小的時候,不要進行過多的約束和教條式的管教,要註重他們個性的發揮,充分調動他們的積極性、想象力和創造力,讓他們多參加壹些 社會 活動,為孩子以後的發展奠定基礎。

小時候老實的孩子,智商高的,長大後,會成為專家、學者,也有從政的。小時候調皮的,長大後,有出息的,會成為商人、政客。

易中天的這個結論是偏面的,沒有多少道理可言。中國古代封建 社會 兩千多年,大都是受儒家思想的教化。自西漢武帝始提倡“罷黜百家,獨尊儒術”,儒家思想在中國大行其道。對兒童的啟蒙大都是什麽《三字經》、《弟子規》《增廣賢文》之類的書籍。青年時代讀的都是四書五經為主要內容的經典之學。縱觀這些經、史、子、集大都教育孩子老老實實追求學問,老老實實去作人。隋、唐之後科舉制度的出現,更是規範了這壹教育體制。因此,中國 歷史 上不乏有成就,有名望的大家層出不窮,為中華文明譜寫了光輝燦爛的篇章。這其中大多都是出身於老實孩子,記得少時讀過壹篇《鐵棒磨成針》的故事,講的是李白少時俏皮貪玩,不太老實。經過老婆婆的啟發,開始收斂,腳踏實地,老老實實的發奮讀書,後來成了大詩人。做人還是老實為好,從小老實,大了不會做出格的事,起碼不會害人。有不少的孩子自小就俏皮搗蛋,偷雞摸狗,聲色犬馬,放蕩不羈,長大後未必就有出息。從小看大,三歲知老也有很多例子。易中天崇拜曹操,就把曹操少年放蕩不羈做為長大以後有了出息做為例子是沒有代表性的。曹操雖然是有雄才,統壹了北方,但也幹過許多傷天害理的事。為報私仇屠城殺人有違天理,殺害許多才智之士,有害賢之惡名。刨人祖墳有損陰德,奪人之妻傷風敗俗。官居丞相常懷篡逆,終成壹代奸雄。所以說任何事都不能壹概而論,都有各種可能。