為了促進我校校本課程開發和進壹步實施，2019年11月1日下午，英民小學在正德禮堂進行了校本課程“微型課”展示， 下午2點開始，12個校本課程分別進行了展示。
首先展示的是“走進中華戲曲”，課程主持人宋淑娜老師從地方戲曲入手，引領孩子走進中華戲曲，在她的課堂上，戲曲欣賞、認識臉譜、老師範唱、學生表演等，精彩紛呈，使學生受到了中華戲曲的熏陶。
接著展示的是“幸福節日”課程。何誌芬老師從孩子知道中國的傳統節日導入課題，引領孩子走進傳統節日，引入重陽節，認識重陽節的傳統習俗，並讓尊老愛老教育無痕融入校本課堂。最後的板書壹朵盛開的菊花，既美觀吸引孩子的註意力，又點明了本節課的主題。
第三個展示的是“家校溝通”課程，在課堂上程雪老師以老師的身份，向學生介紹了安全的重要性，接著讓牛靈敏老師以掌握消防知識的家長的身份出現。牛靈敏老師以家長的身份向學生介紹了如何報火警，如何逃避火災以及滅火器的種類和用法。相信在這樣的課堂上，孩子們會在活動中掌握有關火警的安全知識和逃生方法。
主題班會課程組負責任郭靈敏老師，從《狼來了》的故事導入，讓學生理解"誠信"，接著同學們展示了課前收集的誠信格言，講述了《曾子殺豬》的故事，回憶了所學的課文《手捧空花盆的孩子》，偉人講誠信的故事讓學生受益匪淺，身邊的誠信教育案例再次教育學生怎樣做到誠信。
《小學生安全教育課程》陳沛青老師，從不遵守交通法規引發事故的案例，觸目驚心，讓學生繃緊安全的那根線，緊接著具體從走路的常識、騎車的常識、乘車的常識告誡學生珍愛生命，安全出行。
讓詩歌擦亮黎明，為每壹天註入生命的活力，《晨誦課程》王瑞麗老師與孩子們用詩歌互相問候，拉開本節課的序幕。隨著優美的音樂從金波的《秋葉》，走近了雪野的《愛讀書的樹葉》通過不同形式朗讀，***同咀嚼知識的芳香，在詩歌中嵌入孩子們的生命，在無痕中激勵學生繼續做壹片"愛讀書的樹葉”。
劉文暉老師以談話的方式引領學生壹起走進《傳統節日課程》壹壹重陽節。從節日由來、不同的名稱、習俗、古詩詞等方面了解重陽節，重陽節又稱老人節，劉老師號召學生從即刻起做壹個敬老、愛老的孩子，將中國的傳統文化發揚光大。
杜素薈《墨香書法課程》，重點引導學生寫好“三點水”和帶有三點水的字，讓學生做到兩點緊湊在壹線，三點呼應成弧線。並學會觀察、分析字形，同中求異，養成獨立觀察和思考的能力，形成良好的書寫習慣。
《讀寫繪課程》組張衛玉老師帶來的《生氣湯》不僅教給了孩子閱讀的方法，繪聲給色的演繹讓孩子與成人都找到了控制壞情緒的方法。
有趣的故事隨著張艷齊老師的娓娓講述，走進了孩子們中間，勾起孩子閱讀繪本的欲望，降低孩子的閱讀難度，打開孩子的心扉，帶領孩子們進入神奇的數學世界。《低年級數學繪本閱讀課程》讓孩子們在故事中學習數學，潛移默化，潤物無聲，使生活中的數學有趣多了。
讓繪本故事影響孩子的生命，讓孩子的生命在穿越繪本故事中豐盈。讀寫繪說課程組杜秀蘋老師帶來的《魔法》。通過閱讀讓孩子讓孩子體悟到有書的地方，就有魔法，有書的地方，就是溫暖、快樂的家，每個人都要心無旁騖地享受閱讀。激勵學生做個快樂的讀書人，心無旁騖地享受閱讀
炫彩水粉課程組張瑞崢老師帶來的微課《三原色和三間色》，張老師從兩張畫引出“三原色”，讓三原色以孩子的口吻說話，充滿了童趣。張老師和藹可親，語言、動作充滿童真童趣，激發了孩子的創新精神。
校本課程“微型課”展示活動，不僅是本學期校本課程的壹個中期展示，讓各課程能發現自己課程的不足，並能從別的課程的展示中汲取長處，更是學校校本課程思索、進步、完善的動力。在今後的教育教學中，學校將繼續秉持“為孩子壹生的幸福和成功奠基”的辦學理念，在實踐中繼續深入打造優質課程資源，讓“多彩的生命教育課程”與學生***同成長。