摘抄幾種不同文章的結尾方法如下：
1、評議法
記敘文結尾，篇末往往有個簡短的評議或評述。例如臧克家的《聞壹多先生的說和做》就有這樣的結尾：聞壹多先生，是卓越的學者，熱情潮湃的優秀詩人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高標。例如馬克·吐溫的《競選州長》的結尾：“妳的忠實的朋友——從前是個正派人，可是現在成了偽證犯、小偷、盜屍犯、酒瘋子、舞弊分子詭訛詐專家的馬克·吐溫。”
如《海市》：那真實的海市並非別處，就是廟島群島。
如羅廣斌、劉德彬、楊益京三人寫的《挺進報》的結尾就是這樣：“革命同誌以無比的機智戰勝了敵人，保全了黨組織。”這個結尾就交代了故事的終結。
2、道具法
文章始終貫穿著某壹件事物，並以這件事物作為故事的終結。例如江耀輝的《紅軍鞋》：“幸好除了子彈打的那個洞以外，別處還沒有破，我趕忙把它脫下來，磕掉泥巴，又掛在腰上。”這個結尾就以貫穿文章始終的紅軍鞋作為故事的終結。
3、抒情法
文章結尾，作者毫不掩飾地把自己的希望和內心感情直接寫出來。
如碧野的《天山景物記》就是這樣結尾的：“朋友，天山的豐美景物何止這些，天山綿延幾千裏，不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊，處處有奇麗的美景，妳要我說可真說不完。
如果哪壹天妳有豪情去遊天山，臨行前別忘了通知我壹聲，也許我能給妳當壹個不很出色的向導。不過當向導在我只是壹個漂亮的借口，其實我私心裏很想找個機會去重遊天山。”這個結尾就表達了作者的希望。
有的抒情還帶有議論。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情緒，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的***鳴，有著強烈的藝術感染力。
如《沈默的父愛》結尾寫道：今天，考場上，有壹個孩子在寫著沈默的父愛，心中充滿感激與驕傲。我的父親，他的感情如綿細的秋雨、柔和的春風，沒有大起大落，只是淡泊沈默罷了。沈默的父愛——我很感激它。
有的還表達深厚的懷念之情，給人們留下不盡之思。如方紀的《揮手之間》就在結尾處表達了這種感情：十幾年來，延安機場上送行的情景常常出現在眼前。
主席站在飛機艙口，用堅定的目光望著送行的人群，用寬大的手掌握住那頂深灰色的盔式帽，慢慢舉起，舉起，然後用力壹揮，停在空中……在他面前，無數的戰士正朝著他所指的方向奮勇前進。
有的向讀者發出呼籲。如魯迅先生的《狂人日記》：沒有吃過人的孩子或者還有？救救孩子……
4、繪景法
以人物描寫或景物描寫結尾，往往會在樸實中渲染壹種或恬淡、或哀傷、或明麗、或迷蒙的意境，表現出壹種詩情畫意。如杜鵬程的《夜走靈官峽》：風，更猛了。雪，更大了。
如《必須跨過這道坎》：回家時，房東阿婆來牽我的手，我攙著她跨過那道門坎，她顫抖地扶著我，吃力地邁出來，她說下次再來，夾著濃重的鄉音，我點頭，盯著她的小腳。車漸行漸遠。我回頭，看倚在門上的阿婆。夕陽西下，在門邊上打出昏黃，卻照不亮她逝去的年華。
如《壹步與壹生》：楓竹林飄蕩著幸福的歌謠，我回眸最初的那扇門，它閃著幽藍幽藍的光，我毫不猶豫地走了上去，迎接我期待的黃金般的人生！
如《草地晚餐》：夕陽把草原映得更加光輝燦爛。總司令那穩健的身軀，猶如壹株青松，在陽光照耀下，顯得更加巍然高大。
5、總結法
文章結尾處把全文內容作個總結，有的還把全文的中心思想歸納出來，也叫畫龍點睛法還叫卒章顯誌法。
如馬識途的《我們打了壹個大勝仗——四川抗洪救災記事》的結尾：四川的黨政軍民，在這次抗洪救災向自然作鬥爭的總體戰中，為了搶救國家物資和人民的生命財產，他們公而忘私，國而忘家，置個人安危於不顧，充分發揮了人定勝天的無比威力，打了壹個大勝仗！
有時，用來總結全文的還可以是名言、警句或詩句，這樣的結尾更是言簡意賅，起到畫龍點睛的作用。
如（作文材料：叢飛的故事。題目《落紅》）：壹花如此，對人則毋庸多言，記得有兩句詩寫得很好——“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
如《驛路梨花》：我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了壹句詩：“驛路梨花處處開”。委婉含蓄，點化主題。
有些記敘文的結尾，同時要提示讀者註意了解文章的主題，但是作者不是用邏輯思維的方式直截了當表述出來，而是用比喻、象征等形象化的方式加以暗示，給讀者留下壹片想象的余地，讓讀者有所思，有所悟，產生言有盡而意無窮的效果。
如題目《季節》：冬季的智，冬季的愛，冬季的銳……此季是漫長的，而此季給予的情意，是綿綿的……
如題目《淡笑無痕》：時光易逝，西湖之畔到底消逝了多少這般決絕的女子，到底封存了多少美麗的初次相見，到底埋葬了多少黯然的寂寞。
當破曉的光暈驅散西湖之畔的水氣，當混沌的晨暉又壹次隱沒在潮動的人流之間，當壹切暴露在陽光底下，再沒有所謂的歌者與行人，她不再是湖畔的歌女，而是那清冷山寺中的尼姑。她不再擁有那傲人的才情，她不再是誰生命中的點綴。淡笑無痕，只留壹抹寂寞……
6、照應法
文章結尾時，為了使前後呼應，中心明確，線索清楚，結構緊湊，常常要對前文加以照應。照應題目，照應開頭，照應線索，照應主人公。
如果戈理的《死魂靈》。結尾時就照應了主人公：現在站在乞乞科夫面前的，就是這樣的人！
如《變色龍》的結尾就照應了開頭：“我早晚要收拾妳！”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說，裹緊大衣，接著穿過市場的廣場徑自走了。
結尾與開頭相呼應，寫出既呼應開頭又不簡單重復的語句，這種結尾方式是各類文章極常見的收束方法。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產生壹種首尾呼應，渾然壹體的感覺。
再如（話題“時間不會使記憶風化”，題目《當記憶流經奧斯維辛》）
開頭當歷史的車輪壓過奧斯維辛，聽到的是男人的怒吼與女人的尖叫，看到的是母親的哭泣與孩子的驚恐。而今，奧斯維辛的天空湛藍而且透明，壹排排高聳的建築直插雲霄，似要打破這裏的寧靜。
結尾那天，奧斯維辛警鐘長鳴；那天，猶太人民飽含熱淚；那天，記憶流經這和平的世界；那天，和平在向那極端的功利者和道貌岸然的戰爭者宣判。勝利的鐘聲會在和平者的心中響徹整個胸膛。
時間永遠不會將奧斯維辛風化在記憶底層！再如（話題“時間不會使記憶風化”，題目《母親手中的稻草繩》）開頭就在昨晚，我還伸手摸了摸枕下的稻草繩，胸中的熱血流遍全身……
結尾我在您的那雙手下成長，同稻草壹樣由草變繩。您的那雙手陪我走過了壹夜又壹夜，時間永遠吹不落您手中的稻草繩，更吹不落那雙壹顫壹顫的手……
文章的結句與標題呼應相扣，例如老舍的《濟南的冬天》的結尾，就用了這樣手法。請看：……這塊水晶裏，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的小灰色樹影，這就是冬天的濟南。