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《鋼鐵是怎樣煉成》中人最寶貴的是生命

人最寶貴的是生命,生命對於每個人只有壹次,人的壹生應該這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放事業而鬥爭”。

出自:《鋼鐵是怎樣煉成的》第2部第三章

賞析:

什麽樣的生命最有價值?怎樣才能使生命的價值得以提升?

為他人帶來歡樂,為他人減輕痛苦、為家鄉和社會作出貢獻時,這樣的生命才會有價值。腳踏實地,從現在做直,從壹點壹滴的小事做起實現人生的意義,追求生命的價值;珍愛生命,為他人為社會作出貢獻,讓有限的生命煥發光彩,並為之不懈努力,不斷延伸生命的價值。?

生命的意義不在於長短,而在於內涵:為社會所做的貢獻。

勞動創造的重要性:

生命是父母給予的,但賦予生命的實際內容並發展生命,只有靠自己的勞動創造。勞動創造不但能使我們對社會發展和進步作出自己的貢獻,同時也是改進人生、豐富人生、提升人生追求自我完善的過程。勞動是創造壹切社會財富的源泉。?

中學生應怎樣充分利用有限的今天:

對我們中學生來說,充分利用好有限的今天,就是要認真學習,認真對待今天的每壹堂、每壹次作業、每壹次活動,在家裏多幫助父母做壹些力所能及的家務活動,孝敬父母、關心父母,在社會上,遵守交通規則,遵守公***秩序,愛護環境,做壹個遵紀守法的好公民。

怎樣探索人生的意義實現人生價值:

①追求積極向上的人生目標。?

②保持積極樂觀的人生態度。?

③充分利用有限的今天。?

④努力學習,不斷提高自身素質,在勞動創造中實現人生價值。?

實現人生的意義:

從日常點滴做起,處處是創造生命價值之地,天天兒創造生命價值之時,人人是創造生命價值之人。熱心為他人、為社,會服務,實現人生的價值。首先在乎凡的崗位上創造生命的價值。崗位只是分工的不同,只要妳在平凡的崗位上勤懇工作,做出業績,就會得到社會的認可,也就實現了自己人生的價值。其次,熱心為他人、為社會服務,從而推動社會的進步,實現人生的價值。應樹立強烈的社會責任感,積極為他人、為社會做貢獻,推動社會的發展,從而實現自己的人生價值。

類似人生價值的格言:

“壹個生命比地球還重”。 ——上田耕壹朗?

自己活著,就是為了使別人過得更美好。 ——雷 鋒

人只有獻身於社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦

壹個人的生命是可寶貴的,但是壹代的真理更可寶貴,生命犧牲了而真理昭然於天下,這死是值得的。 ——魯迅

人生的價值,應當看他貢獻什麽,而不應當看他取得什麽。 ——愛因斯坦

生命的長短以時間來計算,生命的價值以貢獻來計算。——裴多菲

我生來是為鬥爭的。 ——羅曼·羅蘭

尋能使自己值得獻出生命的某個東西。 ——武者小路實篤

要探索人生的意義,體會生命的價值,就必須去追生與死,安與危,樂與苦,常常是檢驗人生價值觀的尺度。 ——佚名